„Das ist ja ein Ding!“ oder „Ich verstehe nur Bahnhof.“ Wer Deutsch im Alltag hört, stolpert schnell über Sätze, die man nicht Wort für Wort übersetzen kann. Das sind Redewendungen: feste Ausdrücke, deren Bedeutung nicht aus den einzelnen Wörtern folgt. Wer sie kennt, versteht Gespräche, Filme und Zeitungen viel besser und klingt selbst natürlicher. Diese Seite erklärt, was Redewendungen sind, wie du sie von Sprichwörtern und anderen festen Verbindungen unterscheidest, welche Fehler Lernende oft machen und wie du dir die Ausdrücke dauerhaft merkst. Alle Themenseiten findest du unten sortiert.
Was ist eine Redewendung?
Eine Redewendung ist eine feste Wortgruppe mit übertragener Bedeutung. Der Satz Er hat Schwein gehabt handelt nicht von einem Tier, sondern bedeutet: Er hatte Glück. Wenn jemand sagt Ich drücke dir die Daumen, wünscht er dir Erfolg. Redewendungen sind kleine Bilder. Deshalb musst du sie meist als Ganzes lernen und nicht verändern: Man sagt „Schwein haben“, nicht „Ferkel haben“. Oft stammen die Bilder aus alten Lebensbereichen wie Landwirtschaft, Handwerk, Spiel oder Seefahrt, auch wenn heute kaum noch jemand den Ursprung kennt. Bei manchen Ausdrücken ist die Herkunft gut erforscht, bei vielen aber nur vermutet. Du musst sie nicht kennen, um eine Wendung richtig zu benutzen.
Wichtig ist der Unterschied zwischen wörtlicher und übertragener Bedeutung. „Er hat Tomaten auf den Augen“ kann nicht stimmen, wenn man es wörtlich nimmt. Gemeint ist: Er sieht etwas Offensichtliches nicht. Wenn du eine Wendung hörst, die wörtlich keinen Sinn ergibt, ist das ein starkes Zeichen für eine Redewendung.
Redewendung, Sprichwort, Kollokation: der Unterschied
Im Alltag werden Begriffe oft vermischt. Für das Lernen hilft diese Unterscheidung:
| Art | Merkmal | Beispiel | Veränderbar? |
|---|---|---|---|
| Redewendung | Wortgruppe, übertragene Bedeutung, wird in einen Satz eingebaut | Sie hat Schwein gehabt. | Verb und Person passen sich an, die Bilder bleiben |
| Sprichwort | ganzer Satz mit allgemeiner Lebensweisheit | Übung macht den Meister. | nein, wird als Zitat gesagt |
| Kollokation | übliche Wortverbindung ohne Bild | eine Frage stellen | nur wenig, andere Verben klingen falsch |
| Floskel | feste Höflichkeitsformel | Wie geht’s? | kaum |
| Nomen-Verb-Verbindung | Verb ohne volle Bedeutung plus Nomen | in Betracht ziehen | festgelegt |
Sprichwörter findest du gesammelt unter Deutsche Sprichwörter. Die Nomen-Verb-Verbindungen sind ein Grammatikthema und werden auf der Seite Nomen-Verb-Verbindungen erklärt. Die Grenzen sind fließend, und selbst Muttersprachler streiten, wo sie verlaufen. Entscheidend für dich: Du lernst alle diese Ausdrücke als feste Einheit.
16 häufige Redewendungen mit Beispielsatz
Diese Auswahl zeigt, wie unterschiedlich Redewendungen sein können. Viele davon begegnen dir ständig im Alltag. Die Beispielsätze zeigen, wie die Wendung in einen Satz passt.
| Redewendung | Bedeutung | Beispielsatz |
|---|---|---|
| Schwein haben | Glück haben | Wir hatten Schwein: Der Zug war noch da. |
| Jemandem die Daumen drücken | jemandem Erfolg wünschen | Ich drücke dir morgen die Daumen. |
| Da liegt der Hund begraben | Das ist die eigentliche Ursache des Problems. | Die Kasse ist leer, da liegt der Hund begraben. |
| Nur Bahnhof verstehen | nichts verstehen | Bei dem Fachvortrag habe ich nur Bahnhof verstanden. |
| Tomaten auf den Augen haben | etwas Offensichtliches nicht bemerken | Der Schlüssel liegt doch da. Hast du Tomaten auf den Augen? |
| Jemandem einen Bären aufbinden | jemandem eine unwahre Geschichte erzählen | Du willst mir einen Bären aufbinden, das glaube ich nicht. |
| Die Katze im Sack kaufen | etwas kaufen, ohne es vorher geprüft zu haben | Ich kaufe das Sofa nicht online, ich will nicht die Katze im Sack kaufen. |
| Zwei Fliegen mit einer Klappe schlagen | mit einer Handlung zwei Ziele erreichen | Auf dem Heimweg kaufe ich ein, so schlage ich zwei Fliegen mit einer Klappe. |
| Den Nagel auf den Kopf treffen | genau das Richtige sagen | Mit deiner Erklärung hast du den Nagel auf den Kopf getroffen. |
| Auf dem Schlauch stehen | nicht verstehen, was gemeint ist | Entschuldige, ich stehe gerade auf dem Schlauch. |
| Ins Fettnäpfchen treten | durch eine unbedachte Bemerkung jemanden verletzen | Mit der Frage nach seinem Alter bin ich ins Fettnäpfchen getreten. |
| Das ist nicht mein Bier | Das geht mich nichts an. | Ihr Streit ist nicht mein Bier. |
| Hals- und Beinbruch | Viel Erfolg! (Wunsch vor einer Prüfung oder Aufführung) | Hals- und Beinbruch für deinen Auftritt! |
| Wir sitzen im selben Boot | Wir haben dieselbe Situation und dasselbe Risiko. | Alle Kollegen haben wenig Zeit, wir sitzen im selben Boot. |
| Unter vier Augen | ohne andere Zuhörer, privat | Kann ich dich kurz unter vier Augen sprechen? |
| Das ist ja ein Ding | Das ist überraschend oder erstaunlich. | Du hast den ersten Preis gewonnen? Das ist ja ein Ding! |
Achte darauf, wie sich die Wendungen im Satz verhalten: Das Verb wird konjugiert („ich habe Schwein gehabt“, „wir hatten Schwein“), das Bild bleibt gleich. Solche Verbformen übst du auf den Seiten zu Perfekt und Präteritum.
Unsere Themenseiten zu Redewendungen
Wir sortieren die Redewendungen nach Themen, damit du sie leichter im Kopf behältst. Jede Seite hat Wendungen mit Bedeutung, Beispielsatz und Übungen.
Tiere, Natur und Wetter
- Redewendungen mit Tieren: vom Hund, der begraben liegt, bis zur Kuh auf dem Eis.
- Redewendungen mit Natur und Pflanzen: Baum, Blume, Wald.
- Redewendungen zum Wetter: Regen, Wind und Sonnenschein.
- Redewendungen mit Wasser: Fluss, Meer, Tropfen.
- Redewendungen mit Feuer: Flamme, Funken, Rauch.
Körper
- Redewendungen mit Körperteilen: der Überblick über Hand, Fuß, Nase und Co.
- Redewendungen mit Augen
- Redewendungen mit Händen
- Redewendungen mit dem Herzen
- Redewendungen mit Nase und Ohren
- Redewendungen mit Füßen und Beinen
- Redewendungen mit Mund und Zunge
- Redewendungen ums Denken
Alltag, Haus und Essen
- Redewendungen rund ums Essen: Wurst, Brot und Suppe.
- Redewendungen rund ums Haus: Tür, Dach, Fenster.
- Redewendungen mit Kleidung
- Redewendungen mit Werkzeug
- Redewendungen mit Farben: blau, grün, schwarz, rot.
Arbeit, Geld und Schule
- Redewendungen im Berufsleben: Chef, Kollegen, Feierabend.
- Redewendungen im Büro: Meeting, Termin, E-Mail.
- Redewendungen rund ums Geld: sparen, zahlen, reich sein.
- Redewendungen aus der Schule
- Redewendungen zur Zeit: Uhr, Stunde, Augenblick.
Gefühle, Freizeit und Reisen
- Redewendungen über Liebe und Freundschaft: Herz, Schmetterlinge, Freunde.
- Redewendungen über Gefühle
- Fußball-Redewendungen: Tor, Ball und Abseits.
- Redewendungen aus Spiel und Kartenspiel
- Redewendungen mit Musik
- Redewendungen rund ums Reisen und rund ums Fahren
Sprichwörter und Umgangssprache
- Deutsche Sprichwörter: ganze Sätze mit Lebensweisheit.
- Umgangssprachliche Redewendungen: locker und im Alltag zu hören.
Wann sind Redewendungen nützlich?
- Im Gespräch: Muttersprachler benutzen sie ganz selbstverständlich. Wer sie versteht, folgt dem Gespräch.
- Beim Lesen und Hören: Medien, Romane und Filme sind voll davon. Auf den Seiten zum Leseverstehen und Hörverstehen siehst du, wie sie in echten Zusammenhängen auftreten.
- Im Beruf: Kollegen sagen zum Beispiel „Wir sitzen alle im selben Boot“ oder „Das ist nicht mein Bier“.
- In Prüfungen: Ab dem mittleren Niveau begegnen dir Redewendungen in Lese- und Hörtexten.
Am Anfang reicht es, Redewendungen zu verstehen. Aktiv benutzen solltest du sie erst, wenn du dir bei Bedeutung und Wortlaut sicher bist. Eine falsch benutzte Redewendung wirkt komischer als gar keine.
Register: wo passt welche Wendung?
Redewendungen gehören zu verschiedenen Stilebenen, und das ist die Stelle, an der Lernende am häufigsten danebenliegen. Der Satz „Ich stehe auf dem Schlauch“ ist unter Freunden völlig normal, in einer E-Mail an eine Behörde wäre er unpassend. Die Tabelle zeigt die Grobeinteilung.
| Register | Merkmal | Beispiel | Wo passt es? |
|---|---|---|---|
| neutral | in fast jeder Situation möglich | jemandem die Daumen drücken | Gespräch, Brief, Mail, Beruf |
| umgangssprachlich | locker, im Alltag, nicht schriftlich-formell | auf dem Schlauch stehen | Freunde, Familie, Kollegen |
| salopp | sehr locker, manchmal derb | Das geht mir auf den Keks. | vertraute Runde, nicht im Beruf |
| gehoben | feierlich, eher schriftsprachlich | den Weg alles Irdischen gehen | Schriftsprache, Reden |
Wenn du unsicher bist, nimm die neutrale Variante: „Ich habe Ihr Schreiben nicht verstanden“ passt immer, „Ich verstehe nur Bahnhof“ nur unter Vertrauten. Wörterbücher markieren Redewendungen oft mit „ugs.“ (umgangssprachlich) oder „salopp“. Beachte diese Hinweise von Anfang an. Mehr zum Unterschied zwischen Standard- und Alltagssprache findest du unter Umgangssprache und Höflichkeit und Umgangsformen.
Typische Fehler beim Benutzen von Redewendungen
| Falsch | Richtig | Warum |
|---|---|---|
| Er hat Ferkel gehabt. | Er hat Schwein gehabt. | Das Bild darf nicht ersetzt werden. |
| Ich drücke dich die Daumen. | Ich drücke dir die Daumen. | Die Person steht im Dativ. |
| Ich verstehe nur den Bahnhof. | Ich verstehe nur Bahnhof. | Ohne Artikel, so ist die Wendung fest. |
| Du hast den Nagel am Kopf getroffen. | Du hast den Nagel auf den Kopf getroffen. | Die Präposition gehört zur Wendung. |
| Ich bin mit dem Chef unter vier Augen gesprochen. | Ich habe mit dem Chef unter vier Augen gesprochen. | „sprechen“ bildet das Perfekt mit „haben“. |
| Mein Freund hat mich einen Bären aufgebunden. | Mein Freund hat mir einen Bären aufgebunden. | „jemandem etwas aufbinden“: Person im Dativ. |
Der häufigste Grund für Fehler ist, dass Lernende die Wendung als Wortliste lernen, ohne Beispielsatz. Wer den ganzen Satz kennt, macht diese Fehler selten.
Redewendungen im Gespräch: ein kurzer Dialog
Lea: Wie war deine Prüfung?
Tim: Ich habe Schwein gehabt, die Aufgaben lagen mir.
Lea: Das ist ja ein Ding! Gestern hast du noch gesagt, du verstehst nur Bahnhof.
Tim: Stimmt, aber ich habe mit Max geübt. Er hat mir die Daumen gedrückt und mir gut erklärt.
Lea: Dann hat Max mit seinem Tipp den Nagel auf den Kopf getroffen.
In diesem Mini-Dialog stecken vier Redewendungen: „Schwein haben“, „Das ist ja ein Ding“, „nur Bahnhof verstehen“ und „den Nagel auf den Kopf treffen“. Achte darauf, dass die Verben angepasst sind („habe gehabt“, „gedrückt“, „getroffen“), die Bilder aber unverändert bleiben. Sprich den Dialog laut und ersetze jeweils eine Wendung durch eine eigene aus deinem Leben.
So lernst du Redewendungen am besten
- Als Bild merken: Stell dir die wörtliche Szene vor. Wer sich einen Hund vorstellt, der an einer bestimmten Stelle vergraben ist, behält „Da liegt der Hund begraben“ leichter.
- Mit Beispielsatz lernen: Schreibe die Redewendung nie allein auf, sondern immer mit einem Satz aus deinem Leben.
- In kleinen Portionen: Drei bis fünf neue Ausdrücke pro Woche reichen. Wiederhole die alten regelmäßig, zum Beispiel mit Lernkarten.
- Auf Register achten: Manche Ausdrücke sind umgangssprachlich und passen nicht in einen formellen Brief.
- Im Alltag hören: Achte in Podcasts, Radio und Gesprächen auf Wendungen und notiere sie. Tipps dazu stehen bei Deutsch lernen mit Podcasts.
- Mit einem Thema anfangen: Sammle alle Wendungen zu einem Bild, zum Beispiel Tiere oder Körper. Das Gehirn merkt sich Zusammenhänge besser als einzelne Wörter.
Zwei Wochen Training
- Tag 1 bis 3: Wähle eine Themenseite, zum Beispiel Tiere. Lies fünf Wendungen, male zu jeder ein kleines Bild.
- Tag 4 bis 6: Schreibe zu jeder Wendung zwei Beispielsätze aus deinem Leben und sprich sie laut.
- Tag 7: Rate die fünf Bedeutungen aus dem Kopf. Markiere, was noch nicht sitzt.
- Tag 8 bis 11: Starte ein zweites Thema und setze bewusst eine Wendung pro Tag im Gespräch oder in einer Nachricht ein.
- Tag 12 bis 14: Hör eine Folge Podcast oder Nachrichten und zähle, wie viele Wendungen du erkennst. Notiere neue.
Selbsttest
Er hat die Prüfung bestanden, obwohl er wenig gelernt hat. Er hat ___.
- Schwein gehabt
- den Hund begraben
- nur Bahnhof verstanden
„Schwein haben“ bedeutet Glück haben. Die anderen Wendungen passen nicht zur Situation.
Was bedeutet „Ich verstehe nur Bahnhof“?
- Ich bin am Bahnhof.
- Ich verstehe nichts.
- Ich fahre bald weg.
Die Wendung ist ein Bild für völliges Nichtverstehen. Sie hat mit dem Bahnhof wörtlich nichts zu tun.
Du hast den Nagel auf den Kopf .
Die Wendung heißt „den Nagel auf den Kopf treffen“. Das Partizip Perfekt von „treffen“ lautet „getroffen“.
Welche Aussage ist ein Sprichwort?
- Übung macht den Meister.
- auf dem Schlauch stehen
- Schwein haben
Ein Sprichwort ist ein ganzer Satz mit allgemeiner Lebensweisheit. Die beiden anderen sind Redewendungen.
Morgen schreibe ich die Prüfung. Ich drücke dir die .
Die Wendung „jemandem die Daumen drücken“ wünscht Erfolg. Das Wort „Daumen“ steht im Plural.
In einer formellen E-Mail an eine Behörde passt am besten:
- Ich verstehe nur Bahnhof.
- Ich habe Ihr Schreiben leider nicht ganz verstanden.
- Ich stehe voll auf dem Schlauch.
Die beiden Wendungen sind umgangssprachlich. In formellen Texten wählst du die neutrale Formulierung.
Er hat mir einen aufgebunden, das stimmte gar nicht.
„jemandem einen Bären aufbinden“ bedeutet, jemandem etwas Unwahres erzählen. „Bären“ ist Akkusativ Singular (n-Deklination: der Bär, den Bären).