Nase und Ohren sind unsere Sinnesorgane für Neugier und Aufmerksamkeit. Die Nase spürt, wenn etwas „nicht stimmt“, die Ohren nehmen Neuigkeiten auf. Deshalb nutzt das Deutsche beide Körperteile in vielen Redewendungen. Hier lernst du zwölf Ausdrücke mit Nase und Ohren: sechs mit Nase, sechs mit Ohren. Dazu kommen vier Zusatzwendungen, Hinweise zu Grammatik und Tonlage, typische Fehler, kleine Dialoge, ein Übungsplan für zwei Wochen und zehn Übungen mit Lösungen.
Sechs Redewendungen mit der Nase
Die Nase steht im Deutschen für Gespür („einen guten Riecher haben“), aber auch für Neugier und Hochmut. Lies zuerst die Tabelle und sieh dir danach die Erklärungen an.
| Redewendung | Bedeutung | Beispielsatz |
|---|---|---|
| die Nase rümpfen | etwas abwertend finden | Er rümpfte die Nase über das billige Essen. |
| seine Nase in alles stecken | sich überall einmischen, neugierig sein | Unsere Nachbarin steckt ihre Nase in alles. |
| jemanden an der Nase herumführen | jemanden täuschen | Der Verkäufer hat uns an der Nase herumgeführt. |
| die Nase vorn haben | besser oder schneller sein als andere | Bei der Technik hat diese Firma die Nase vorn. |
| jemandem etwas auf die Nase binden | jemandem etwas erzählen, das er nicht wissen muss | Ich binde nicht jedem meine Probleme auf die Nase. |
| der Nase nach gehen | sich nach dem Gefühl richten, geradeaus gehen | Geh einfach der Nase nach, dann findest du die Bäckerei. |
Sechs Redewendungen mit den Ohren
Bei den Ohren geht es meist ums Zuhören: Wer die Ohren spitzt, wird aufmerksam, und wer taube Ohren hat, hört nicht zu. Dazu kommen Gefühle wie Liebe und Müdigkeit.
| Redewendung | Bedeutung | Beispielsatz |
|---|---|---|
| die Ohren spitzen | aufmerksam zu hören beginnen | Als sie meinen Namen hörte, spitzte sie die Ohren. |
| auf taube Ohren stoßen | nicht gehört oder ignoriert werden | Seine Bitte stieß auf taube Ohren. |
| bis über beide Ohren verliebt sein | sehr stark verliebt sein | Seit dem Sommer ist er bis über beide Ohren verliebt. |
| ein offenes Ohr haben | zuhören und Verständnis zeigen | Mein Chef hat immer ein offenes Ohr für Probleme. |
| sich aufs Ohr legen | schlafen gehen (umgangssprachlich) | Nach der langen Fahrt legte ich mich aufs Ohr. |
| jemandem in den Ohren liegen | jemanden immer wieder um dasselbe bitten | Die Kinder liegen mir seit Tagen wegen eines Haustiers in den Ohren. |
Vier Zusatzwendungen, die du oft hörst
Neben den zwölf Hauptwendungen begegnen dir im Alltag noch weitere. Sie passen gut zu dem Thema und werden oft gebraucht.
| Redewendung | Bedeutung | Beispielsatz |
|---|---|---|
| die Nase voll haben | genug haben, genervt sein | Ich habe die Nase voll von diesem Regenwetter. |
| ganz Ohr sein | sehr aufmerksam zuhören | Erzähl weiter, ich bin ganz Ohr. |
| sich etwas hinter die Ohren schreiben | sich etwas gut merken, damit man es nicht vergisst | Schreib dir hinter die Ohren, dass du pünktlich sein musst. |
| auf Durchzug stellen | absichtlich nicht zuhören | Wenn es um Aufräumen geht, stellt mein Sohn die Ohren auf Durchzug. |
Bei „die Nase voll haben“ ist „voll“ ein Adjektiv ohne Endung und steht nach der Nase. Man kann hinter der Wendung mit „von“ oder „davon“ das Thema nennen: Ich habe die Nase voll davon. „Sich etwas hinter die Ohren schreiben“ ist ein reflexives Verb mit Dativ-Reflexivpronomen (ich schreibe mir etwas hinter die Ohren). Mehr zu solchen Verben steht auf der Seite reflexive Verben.
Schritt für Schritt: Was die Wendungen wirklich sagen
Nase: Gespür, Neugier und Abneigung
Die Nase rümpfen beschreibt eine Bewegung im Gesicht, die zeigt, dass etwas unangenehm riecht oder nicht gefällt. Übertragen meint man damit Abneigung, oft mit einem Hauch Hochmut: Die Gäste rümpften die Nase über die einfache Unterkunft. Meist folgt „über“ mit Akkusativ und das, was nicht gefällt. Das Verb ist regelmäßig (rümpfen, rümpfte, hat gerümpft).
Wer seine Nase in alles steckt, mischt sich ungefragt in die Angelegenheiten anderer. Dabei kann das Possessivpronomen wechseln: Er steckt seine Nase in alles. Sie steckt ihre Nase in alles. Steck deine Nase nicht in meine Sachen! Die Wendung ist kritisch. Ähnlich wirkt jemandem etwas auf die Nase binden: Hier verrät jemand etwas, das der andere gar nicht wissen muss. Meist steht die Wendung verneint: Das binde ich ihr nicht auf die Nase. Das Verb „binden“ ist unregelmäßig (er bindet, band, hat gebunden).
Jemanden an der Nase herumführen bedeutet täuschen oder hinhalten. Das Bild erinnert an Tiere, die an einem Ring in der Nase geführt werden und dem Menschen folgen müssen. Du benutzt die Wendung mit Akkusativ für die Person: Die Firma hat ihre Kunden monatelang an der Nase herumgeführt. Das Verb „herumführen“ ist trennbar, das Perfekt lautet „hat herumgeführt“. Mehr zu trennbaren Verben findest du auf der Seite trennbare Verben.
Eine positive Wendung ist die Nase vorn haben. Du sagst sie bei Wettbewerb, Technik, Sport und Wirtschaft: Im Vergleich der Anbieter hat dieses Unternehmen die Nase vorn. Das Bild erinnert an ein Pferderennen: Es gewinnt, wessen Nase zuerst im Ziel ist. Nicht verwechseln darfst du es mit der Nase nach gehen: Hier folgt man dem eigenen Gefühl oder dem Geruch, zum Beispiel dem Duft einer Bäckerei. Im Alltag sagst du es als einfache Wegbeschreibung: Fahr geradeaus und folge einfach deiner Nase. Beide Formen, „der Nase nach“ und „deiner Nase folgen“, sind üblich.
Ohren: Aufmerksamkeit, Liebe und Müdigkeit
Bei die Ohren spitzen denkst du an Tiere wie Hunde oder Katzen, die bei einem Geräusch die Ohren aufrichten. Menschen tun das im übertragenen Sinn: Sie werden plötzlich aufmerksam. Typisch ist ein Anlass: Als vom Gehalt die Rede war, spitzten alle die Ohren. Die Wendung steht im Plural. Dagegen ist ein offenes Ohr haben ein dauerhafter Zustand: Du bist jederzeit bereit zuzuhören. Der Unterschied: Das eine ist ein Moment, das andere eine Haltung. Beide sind positiv.
Auf taube Ohren stoßen ist das Gegenteil. Etwas wird nicht gehört oder nicht beachtet: Die Warnungen der Ärztin stießen auf taube Ohren. Das Verb „stoßen“ heißt hier „treffen auf“ und verlangt „auf“ mit Akkusativ. Wichtig: Das Subjekt ist nicht die Person, die nicht hört, sondern das, was gesagt wird (die Bitte, der Rat, die Warnung). Das Perfekt bildest du mit „sein“: Der Rat ist auf taube Ohren gestoßen.
Bis über beide Ohren verliebt sein steigert das Gefühl. Wer bis über beide Ohren in etwas steckt, ist so tief in der Sache, dass sogar die Ohren bedeckt sind. Das Bild passt zu Wasser: Wer bis über die Ohren im Wasser steht, steht sehr tief. Die Wendung steht auch mit anderen Adjektiven: bis über beide Ohren in Arbeit stecken, bis über beide Ohren in Schulden stecken. Der Plural „beide Ohren“ ist fest.
Sich aufs Ohr legen ist eine lockere Art zu sagen, dass man schlafen geht oder ein Nickerchen macht. „Aufs“ steht für „auf das“, und weil es eine Richtung beschreibt, folgt der Akkusativ. Das Verb ist reflexiv: Ich lege mich aufs Ohr. Er hat sich kurz aufs Ohr gelegt. Die Wendung ist umgangssprachlich. Eine ganz andere Wendung ist jemandem in den Ohren liegen, wenn dir jemand ständig dieselbe Bitte vorträgt: Meine Tochter liegt mir seit einer Woche in den Ohren, dass sie ein Fahrrad will. Hier steht „in“ mit Dativ und Plural, weil es eine Position beschreibt. Für diesen Unterschied zwischen Richtung und Position helfen dir die Wechselpräpositionen.
Gebrauch und Unterschiede
Die Nasen-Ausdrücke haben oft einen leicht kritischen Ton. „Die Nase rümpfen“ zeigt Abneigung, „seine Nase in alles stecken“ zeigt Neugier, die andere stört, und „an der Nase herumführen“ meint Täuschung. Ein positives Beispiel ist „die Nase vorn haben“, das du auch in Zeitungstexten über Wettbewerb findest. Die Ohren-Ausdrücke betreffen dagegen Zuhören und Aufmerksamkeit, außer bei „auf taube Ohren stoßen“ und „jemandem in den Ohren liegen“, die Unmut ausdrücken.
Beachte die Verben: Man „rümpft“ die Nase (nicht „zieht“ oder „hebt“). Man „spitzt“ die Ohren (nicht „öffnet“). Solche festen Verbindungen aus Verb und Nomen heißen Kollokationen. Dazu passt auch die Seite zu Nomen-Verb-Verbindungen. Und mit „sich aufs Ohr legen“ lernst du eine feste Richtungsangabe: Die Präposition „auf“ steht mit Akkusativ, weil es eine Richtung ist.
Wenn du sicher bist, kannst du im Gespräch spielen: „Ich habe die Ohren gespitzt, als du von der neuen Stelle erzählt hast.“ Mit Freunden wirkt das lebendig. Für formelle Texte wie Berichte oder Anfragen sind die Ausdrücke eher zu locker, mehr dazu in der Seite zum formellen Brief.
| Wendung | Ton | Passt zu |
|---|---|---|
| die Nase vorn haben | positiv, neutral | Wirtschaft, Sport, Zeitung |
| ein offenes Ohr haben | positiv, neutral | Beruf, Familie, Beratung |
| die Ohren spitzen | neutral | Erzählungen, Berichte |
| die Nase rümpfen | leicht kritisch | Urteile über Essen, Orte, Menschen |
| seine Nase in alles stecken | kritisch, umgangssprachlich | Nachbarn, Kollegen |
| jemandem in den Ohren liegen | locker, genervt | Familie, Freunde |
| sich aufs Ohr legen | sehr locker | unter Freunden |
Wann passt welche Wendung?
Stell dir drei Situationen vor. Dein Kollege will alles über deinen Urlaub wissen und fragt Details, die ihn nichts angehen: Er „steckt seine Nase in alles“. Deine Freundin hört im Café, dass über ihre Firma gesprochen wird, und hört aufmerksam zu: Sie „spitzt die Ohren“. Dein Bruder bittet dich jeden Tag um dasselbe Spiel: Er „liegt dir in den Ohren“. Durch solche Szenen bleiben die Ausdrücke besser im Kopf als durch eine reine Liste. Weitere Redewendungen rund um Denken findest du bei den Redewendungen zu Kopf und Denken.
Redewendungen mit Nase und Ohren: typische Fehler und wie du sie vermeidest
| Falsch | Richtig | Warum? |
|---|---|---|
| Er zieht die Nase über das Essen. | Er rümpft die Nase über das Essen. | Das Verb „rümpfen“ gehört fest zu „Nase“. |
| Sie öffnete die Ohren, als sie ihren Namen hörte. | Sie spitzte die Ohren, als sie ihren Namen hörte. | Mit „Ohren“ passt das Verb „spitzen“, nicht „öffnen“. |
| Der Rat stieß auf ein taubes Ohr. | Der Rat stieß auf taube Ohren. | Die feste Form steht im Plural. |
| Er ist über beide Ohren verliebt. | Er ist bis über beide Ohren verliebt. | Das Wort „bis“ gehört zur Wendung und verstärkt das Bild. |
| Ich lege mich auf dem Ohr. | Ich lege mich aufs Ohr. | „Legen“ beschreibt eine Richtung, also Akkusativ: auf das Ohr. |
| Die Kinder liegen mir in die Ohren. | Die Kinder liegen mir in den Ohren. | Hier ist eine Position gemeint, deshalb steht „in“ mit Dativ. |
Zwei weitere Fehlerquellen: Erstens verwechseln Lernende „Nase voll haben“ mit „Mund voll haben“, das nichts mit Genervtsein zu tun hat. Zweitens wird „die Nase vorn haben“ manchmal wörtlich verstanden („sein Gesicht zeigt nach vorn“). Frage dich bei jedem Satz, ob das Bild gemeint ist oder die wörtliche Bedeutung.
Abgrenzung: Ähnliche Ausdrücke im Vergleich
| Wendung A | Wendung B | Unterschied |
|---|---|---|
| ein offenes Ohr haben | die Ohren spitzen | A: dauerhafte Bereitschaft zuzuhören. B: plötzliche Aufmerksamkeit in einem Moment. |
| auf taube Ohren stoßen | auf Durchzug stellen | A: Eine Bitte wird nicht beachtet (Subjekt ist die Bitte). B: Jemand hört absichtlich nicht zu (Subjekt ist die Person). |
| jemanden an der Nase herumführen | jemandem etwas auf die Nase binden | A: täuschen oder hinhalten. B: unnötig etwas erzählen. |
| die Nase rümpfen | die Nase voll haben | A: etwas abwertend finden. B: genug haben und genervt sein. |
Wer sich für Wendungen mit dem Gesicht und den Sinnen interessiert, findet weitere auf den Seiten Redewendungen mit Augen und Redewendungen mit Mund und Zunge.
Kleine Szene zum Üben
Lies diese Szene laut: „Als ich ins Büro kam, spitzte ich die Ohren, denn meine Kollegen sprachen über eine neue Stelle. Eine Kollegin steckte ihre Nase in alles und fragte sofort nach Details. Ich wollte nicht jedem alles auf die Nase binden und blieb vorsichtig. Später hatte ich ein offenes Ohr für einen Kollegen, der Sorgen hatte.“ Unterstreiche alle Redewendungen und erkläre sie mit eigenen Worten. Erfinde dann deine eigene kurze Szene mit mindestens vier Ausdrücken aus den Tabellen. Du kannst sie aufschreiben oder aufnehmen und dir anhören.
Ein zweiter Text zeigt einen Dialog zwischen zwei Freunden:
„Du siehst müde aus.“ – „Ich habe die Nase voll von dem Lärm im Haus. Die Kinder liegen mir seit Tagen in den Ohren, dass wir einen Hund kaufen.“ – „Und was sagst du?“ – „Ich stelle die Ohren auf Durchzug. Aber heute lege ich mich erst mal aufs Ohr.“ – „Gute Idee. Und danach hörst du ihnen noch einmal zu. Ein offenes Ohr zu haben, ist wichtig.“
Im Dialog stecken fünf Wendungen. Beachte, dass der Sprecher „Ohren auf Durchzug stellen“ eher scherzhaft meint: Er hört bewusst nicht zu. Die Freundin antwortet mit einer positiven Wendung und gibt damit einen freundlichen Rat. Schreibe den Dialog neu und tausche mindestens drei Wendungen aus.
So übst du das: Plan für zwei Wochen
- Tag 1 bis 3: Lerne die sechs Nasenwendungen. Schreibe zu jeder einen Satz über eine Person, die du kennst, und lies die Sätze laut.
- Tag 4 bis 6: Lerne die sechs Ohrenwendungen. Achte besonders auf Singular und Plural und auf die Präpositionen. Notiere die Präposition immer mit Kasus.
- Tag 7: Wiederholung ohne Tabelle: Erkläre jede Wendung mit eigenen Worten, ohne die Lösung anzusehen.
- Tag 8 bis 10: Lerne die vier Zusatzwendungen und baue sie in zwei kurze Dialoge ein.
- Tag 11 bis 13: Beobachte, wo du die Wendungen hörst oder liest (Filme, Gespräche, Texte). Notiere den ganzen Satz und die Situation.
- Tag 14: Mache die Übungen unten ohne Hilfe. Wiederhole die Aufgaben, die du falsch hattest, nach einem Tag noch einmal.
Als Ergänzung helfen Lernkarten mit Bild: Zeichne eine Nase oder ein Ohr und schreibe die Wendung dazu. Wie solche Kärtchen gut funktionieren, zeigt die Seite zu Lernkarten. Und die Wörter für Körperteile und Sinne findest du im Wortschatz Körper und Gesundheit.
Übungen
Teste, ob du die Wendungen verstehst und richtig einsetzt. Die ersten Aufgaben prüfen die Bedeutung, die späteren die Form.
Die Nachbarin fragt nach jedem Detail. Man sagt: Sie ___.
- steckt ihre Nase in alles
- hat die Nase vorn
- rümpft die Ohren
„Die Nase in alles stecken“ bedeutet, neugierig und aufdringlich zu sein.
Als sie ihren Namen hörte, ___ sie die Ohren.
Die Wendung heißt „die Ohren spitzen“, im Präteritum: „sie spitzte die Ohren“.
Seine Bitte stieß auf taube Ohren. Was heißt das?
- Niemand hat darauf reagiert.
- Er hat leise gesprochen.
- Alle haben zugestimmt.
„Auf taube Ohren stoßen“ bedeutet, nicht beachtet zu werden.
Mein Chef hat immer ein offenes ___ für Probleme.
„Ein offenes Ohr haben“ heißt, zuzuhören und Verständnis zu zeigen.
Der Verkäufer hat uns an der Nase herumgeführt. Das bedeutet:
- Er hat uns getäuscht.
- Er hat uns durch den Laden geführt.
- Er hat uns gut beraten.
Die Wendung beschreibt Täuschung.
Seit dem Sommer ist er bis über beide ___ verliebt.
„Bis über beide Ohren“ steht im Plural und verstärkt „verliebt“.
Welcher Satz ist richtig?
- Die Kinder liegen mir seit Tagen in den Ohren.
- Die Kinder liegen mir seit Tagen in die Ohren.
- Die Kinder liegen mir seit Tagen auf den Ohren.
Gemeint ist eine Position, deshalb „in“ mit Dativ. Eine feste Wendung „auf den Ohren liegen“ gibt es nicht.
Nach dem langen Tag lege ich mich kurz aufs ___.
„Sich aufs Ohr legen“ heißt schlafen gehen, umgangssprachlich; „aufs“ steht für „auf das“ (Akkusativ).
„Ich habe die Nase voll.“ Was meint die Sprecherin?
- Sie hat genug und ist genervt.
- Sie hat Schnupfen.
- Sie hat einen guten Geruchssinn.
Die Wendung drückt Überdruss aus und hat mit einer wörtlichen Nase nichts zu tun.
Bei der Elektromobilität hat diese Firma die ___ vorn.
„Die Nase vorn haben“ bedeutet, besser oder schneller als andere zu sein.
Merke-Zusammenfassung und weiterführende Seiten
Weiter geht es mit den Redewendungen mit dem Körper insgesamt oder mit den Wendungen aus der Familie der Sinne auf der Seite Redewendungen mit Augen. Für einen Überblick über alle Themen gibt es die Hauptseite Redewendungen.