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Übungen

Präteritum Übungen: Verbformen in Sätzen und Geschichten

Von der Redaktion LearningDeutsch · Lesezeit ca. 22 Min.
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Das Wichtigste in Kürze: Das Präteritum ist die Erzählzeit der Schriftsprache: in Märchen, Romanen, Nachrichten und Berichten. Regelmäßige Verben bilden es mit -te (ich machte), unregelmäßige ändern den Stammvokal (ich ging, ich kam), gemischte Verben tun beides (ich brachte, ich dachte). Bei „ich“ und „er/sie/es“ haben unregelmäßige Verben keine Endung. Im Gespräch sagst du meist Perfekt, nur sein, haben und die Modalverben stehen auch dort gern im Präteritum.

Märchen, Nachrichten, Romane und schriftliche Berichte: Überall dort begegnet dir das Präteritum. Es erzählt Vergangenes, ohne das Hilfsverb und das Partizip aus dem Perfekt zu brauchen. Dafür musst du die Verbformen lernen, denn viele wechseln den Vokal. Auf dieser Seite übst du regelmäßige und unregelmäßige Verben in drei Stufen, dazu Erzählen im Zusammenhang, trennbare Verben und den Unterschied zum Perfekt. Die Theorie dazu steht bei Präteritum, die gesprochene Alternative bei Perfekt üben.

Regelmäßig oder unregelmäßig?

Regelmäßige Verben bekommen im Präteritum die Endung -te: ich machte, du machtest, er machte. Endet der Stamm auf -t oder -d, schiebst du ein -e ein: ich arbeitete, er wartete. Unregelmäßige Verben ändern den Stammvokal und haben in der ersten und dritten Person Singular keine Endung: ich ging, er ging. Mischverben wie bringen oder denken verbinden beides: ich brachte, ich dachte. Die wichtigsten Formen stehen auch bei den unregelmäßigen Verben.

InfinitivPräteritum (er)Typ
machenmachteregelmäßig
arbeitenarbeiteteregelmäßig mit -e
gehengingunregelmäßig
kommenkamunregelmäßig
bringenbrachtegemischt
seinwarHilfsverb
habenhatteHilfsverb

Die Personalendungen im Überblick

Die Endungen unterscheiden sich je nach Verbtyp. Beim regelmäßigen Verb folgen sie dem Muster -te, bei unregelmäßigen fehlt in der ersten und dritten Person die Endung ganz. Das erleichtert das Lernen, weil ich und er/sie/es immer gleich sind.

Personregelmäßig (machen)mit -e (arbeiten)unregelmäßig (gehen)
ichmachtearbeiteteging
dumachtestarbeitetestgingst
er, sie, esmachtearbeiteteging
wirmachtenarbeitetengingen
ihrmachtetarbeitetetgingt
sie, Siemachtenarbeitetengingen

Der Stamm endet bei „arbeiten“ auf -t, deshalb fügst du vor der Endung ein -e ein. Das gilt auch für Stämme auf -d (baden: badete, finden: fand, aber du fandest) und für Stämme auf einen Konsonant plus -m oder -n (atmen: atmete, öffnen: öffnete). Ohne das -e wären die Formen kaum auszusprechen.

Die wichtigsten unregelmäßigen Verben

Unregelmäßige Verben musst du lernen, aber es sind weniger, als viele denken, und die häufigsten tauchen immer wieder auf. Diese Tabelle zeigt Verben, die du früh brauchst.

InfinitivPräteritum (er)Partizip II
seinwargewesen
habenhattegehabt
werdenwurdegeworden
gehenginggegangen
kommenkamgekommen
sehensahgesehen
gebengabgegeben
nehmennahmgenommen
essenaßgegessen
trinkentrankgetrunken
schreibenschriebgeschrieben
lesenlasgelesen
sprechensprachgesprochen
findenfandgefunden
bleibenbliebgeblieben
fahrenfuhrgefahren
laufenliefgelaufen
schlafenschliefgeschlafen
helfenhalfgeholfen

Bei den gemischten Verben ändert sich der Stammvokal wie bei den unregelmäßigen, aber die Endung -te kommt dazu wie bei den regelmäßigen. Es sind nur wenige: bringen (brachte), denken (dachte), wissen (wusste), kennen (kannte), nennen (nannte), rennen (rannte) und senden (sandte oder sendete). Auch die Modalverben bilden das Präteritum mit -te: können (konnte), müssen (musste), dürfen (durfte) und mögen (mochte) ändern dabei den Vokal, wollen (wollte) und sollen (sollte) behalten ihn. Für sie gibt es eine eigene Seite zum Präteritum der Modalverben.

Block A2: Die wichtigsten Verben

Gestern ___ ich sehr müde.

  • war
  • bin
  • wäre

Das Präteritum von „sein“ ist „ich war“.

Als Kind ich einen Hund. (haben)

Das Präteritum von „haben“ lautet „ich hatte“.

Präteritum von „gehen“ (er):

  • gehte
  • ging
  • gegangen

Unregelmäßig: gehen, ging, gegangen.

Wir gestern ins Kino. (gehen)

Wir-Form: „gingen“, Endung -en.

Präteritum von „machen“ (sie):

  • mache
  • gemacht
  • machte

Regelmäßig: Stamm + -te.

Er lange auf den Bus. (warten)

Der Stamm endet auf -t, deshalb -ete.

Du gestern nicht im Unterricht. (sein)

Präteritum von „sein“ in der du-Form: du warst.

Ihr ___ gestern im Park. (sein)

  • waren
  • wart
  • warst

Für „ihr“ lautet die Form „wart“. „Waren“ gehört zu „wir“ und „sie“, „warst“ zu „du“.

Sie gestern ein neues Kleid. (kaufen)

Regelmäßiges Verb: kaufen, kaufte.

Merke: Im Präteritum haben „ich“ und „er/sie/es“ bei unregelmäßigen Verben dieselbe Form: ich kam, er kam. Das erleichtert das Lernen.

Block B1: Unregelmäßig und gemischt

Hier kommen häufige Verben, die du als Liste lernen musst. Vergleiche immer Infinitiv, Präteritum und Partizip Perfekt. Mit Modalverben ist das Präteritum besonders beliebt, mehr dazu bei Präteritum der Modalverben.

Der Zug pünktlich an. (kommen)

Kommen ist unregelmäßig: kam. Die Vorsilbe „an“ steht am Satzende.

Er ___ mir einen Brief. (schreiben)

  • schrieb
  • schreibte
  • schrieben

Unregelmäßig: schreiben, schrieb, geschrieben.

Ich gestern ein Buch. (lesen)

Lesen ist unregelmäßig: las.

Sie ihm das Paket. (bringen)

Bringen gehört zu den gemischten Verben: brachte.

Präteritum von „denken“ (ich):

  • denkte
  • dachte
  • gedacht

Gemischtes Verb: denken, dachte, gedacht.

Präteritum von „wissen“ (er):

  • wisste
  • wusst
  • wusste

Das Verb „wissen“ ist gemischt: er wusste.

Du gestern endlich deinen Schlüssel. (finden)

Unregelmäßig mit Stamm auf -d: du fandest, mit einem -e vor der Endung -st.

Wir ___ den ganzen Nachmittag im Garten. (bleiben)

  • bleibten
  • blieben
  • geblieben

Unregelmäßig: bleiben, blieb, geblieben. Die Wir-Form hat die Endung -en: blieben.

Er die Stadt gut, weil er dort aufgewachsen war. (kennen)

Gemischtes Verb: kennen, kannte, gekannt. Der Vokal wechselt, die Endung ist -te.

Trennbare Verben im Präteritum

Trennbare Verben (Verben mit einer abtrennbaren Vorsilbe wie an-, auf-, mit-) werden im Hauptsatz getrennt. Die konjugierte Form steht an zweiter Stelle, die Vorsilbe am Satzende: Er stand früh auf. Sie rief mich an. Im Nebensatz stehen beide Teile zusammen am Ende: Ich wusste, dass er früh aufstand.

InfinitivHauptsatzNebensatz
aufstehenEr stand früh auf...., weil er früh aufstand.
anrufenSie rief ihre Mutter an...., als sie ihre Mutter anrief.
mitbringenWir brachten Kuchen mit...., dass wir Kuchen mitbrachten.
einkaufenIch kaufte gestern ein...., als ich einkaufte.

Sie um sechs Uhr auf. (aufstehen)

Aufstehen ist trennbar und unregelmäßig. Die konjugierte Form „stand“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Satzende.

Welcher Satz ist richtig?

  • Er anrief mich gestern.
  • Er rief mich gestern an.
  • Er rief an mich gestern.

Bei trennbaren Verben steht die Vorsilbe im Hauptsatz am Ende.

Wir im Supermarkt für das Wochenende ein. (einkaufen)

Einkaufen ist regelmäßig und trennbar: kauften ... ein.

Block B2: Erzählen im Präteritum

Es lebte einmal ein Müller, der hatte drei Söhne. Eines Tages rief er sie zu sich und sagte: „Geht in die Welt und sucht euer Glück.“ Der jüngste Sohn nahm sein Brot, ging durch den Wald und kam nach drei Tagen in eine große Stadt.

Im Text siehst du, wie das Präteritum eine Geschichte trägt, ohne dass ständig ein Hilfsverb auftaucht. Achte auf Verben wie „rief“, „sagte“, „nahm“. Beantworte die Fragen zum Text und erzähle eine kurze Geschichte selbst weiter, nur mit Präteritum.

Welche Zeitform steht im Text?

  • Präteritum
  • Perfekt
  • Futur

Formen wie „lebte“, „ging“, „kam“ sind Präteritum.

Der Sohn sein Brot. (nehmen)

Nehmen ist unregelmäßig: nahm.

Welche Form ist falsch?

  • er ging
  • er gehte
  • er kam

Unregelmäßige Verben haben keine -te-Endung; richtig ist „er ging“.

Wir die Hausaufgaben, bevor wir spielten. (machen)

Regelmäßig: wir machten.

Ein zweiter Text: Ein Tag im Büro

Das Präteritum steht nicht nur in Märchen. Auch Berichte im Beruf, Zeitungsmeldungen und Lebensläufe nutzen es. Der folgende Text stammt aus einem erfundenen Arbeitsbericht: Frau Weber kam um halb neun ins Büro. Sie schaltete den Computer ein und las zuerst ihre Nachrichten. Danach telefonierte sie mit einem Kunden und schrieb eine kurze Zusammenfassung. Am Nachmittag half sie einem Kollegen bei einer Präsentation. Als sie nach Hause ging, regnete es stark.

Im Text siehst du regelmäßige Verben (schaltete ein, telefonierte, regnete), unregelmäßige (kam, las, schrieb, half, ging) und ein trennbares Verb (schaltete ... ein). Beachte, dass „telefonieren“ als Verb auf -ieren regelmäßig ist und trotzdem im Präteritum telefonierte lautet, nicht „telefonte“.

Welches Verb im Text ist unregelmäßig?

  • telefonierte
  • half
  • regnete

„Helfen“ ist unregelmäßig: half. „Telefonierte“ und „regnete“ sind regelmäßig mit -te.

Frau Weber zuerst ihre Nachrichten. (lesen)

Unregelmäßig: lesen, las, gelesen.

Sie mit einem Kunden. (telefonieren)

Verben auf -ieren sind regelmäßig und bilden das Präteritum mit -te: telefonierte.

Präteritum oder Perfekt?

Beide Zeiten beschreiben Vergangenes. Die Wahl hängt vor allem davon ab, ob du schreibst oder sprichst, und von der Region: Im Norden Deutschlands hörst du das Präteritum auch im Gespräch öfter, im Süden meist das Perfekt. Eine einfache Faustregel hilft dir in Prüfungen und im Alltag.

SituationÜblichBeispiel
Gespräch, Nachricht an FreundePerfektIch habe gestern einen Film gesehen.
Erzählung, Roman, MärchenPräteritumEr sah den Film und weinte.
Nachrichtentext, BerichtPräteritumDer Zug fuhr um acht Uhr ab.
sein, haben, ModalverbenPräteritum, auch im GesprächIch war müde. Ich konnte nicht kommen.

Das Perfekt trainierst du auf der Seite Perfekt üben. Dort siehst du auch, wie das Hilfsverb gewählt wird.

Du erzählst einem Freund am Telefon, was du gestern gemacht hast. Welche Form ist üblich?

  • Ich habe eingekauft und bin dann nach Hause gegangen.
  • Ich kaufte ein und ging dann nach Hause.
  • Ich einkaufte und nach Hause ging.

Im Gespräch ist das Perfekt üblich. Der zweite Satz wäre richtig, klingt aber wie ein Text aus einem Buch. Der dritte Satz ist grammatisch falsch.

In einem Zeitungsbericht steht: „Der Bundeskanzler ___ gestern in Paris an.“

  • ist
  • kommt
  • kam

In Berichten steht das Präteritum: kam ... an. Das Verb „ankommen“ ist trennbar, die Vorsilbe steht am Ende.

Ich gestern leider nicht kommen, weil ich krank war. (können)

Modalverben stehen auch im Gespräch oft im Präteritum: ich konnte, ich musste, ich wollte.

Zusatzrunde: Berichte und Alltag

Auch in Berichten über Erlebnisse taucht das Präteritum auf, zum Beispiel in einer E-Mail über einen Ausflug oder in einem Lebenslauf. Wichtig ist, dass du die Zeitform in einem Absatz nicht ohne Grund wechselst. In Texten fällt genau das schnell auf. Die folgenden Aufgaben mischen alle Typen aus den Blöcken oben, damit du ohne Hilfe entscheidest. Lies jeden Satz zuerst im Kopf, sprich ihn dann laut und schreibe die Lücke erst danach auf. Wer zu schnell klickt, übersieht gerne die Endung, und genau die ist im Präteritum oft das Wichtigste. Notiere dir Verben, bei denen du dich verbessert hast, in einer eigenen Spalte.

Vor einem Jahr ich in einer Bäckerei. (arbeiten)

Regelmäßiges Verb mit Stamm auf -t: arbeitete.

Wir ___ im Urlaub viel Eis. (essen)

  • essten
  • gegessen
  • aßen

Unregelmäßig: essen, aß, gegessen. Die Wir-Form lautet „aßen“.

Es den ganzen Tag. (regnen)

Regelmäßig, Stamm auf -n: regnete.

Er ___ sehr schnell. (laufen)

  • lief
  • laufte
  • lauf

Unregelmäßig: laufen, lief, gelaufen.

Ich gestern keine Zeit. (haben)

Präteritum von „haben“: ich hatte.

Du gestern bis zehn Uhr. (schlafen)

Unregelmäßig: schlafen, schlief. Bei der du-Form kommt -st dazu: du schliefst.

Ihr ___ mir gestern sehr. (helfen)

  • helfte
  • halft
  • halfen

Unregelmäßig: helfen, half. Für „ihr“ steht die Endung -t: ihr halft. „Halfen“ gehört zu „wir“ und „sie“.

Präteritum üben: typische Fehler

FalschRichtigWarum der Fehler passiert
Er gehte nach Hause.Er ging nach Hause.Die regelmäßige Endung -te wird auf ein unregelmäßiges Verb übertragen.
Er arbeitte lange.Er arbeitete lange.Bei Stämmen auf -t fehlt das Einschub-e.
Ich sehte ihn gestern.Ich sah ihn gestern.Unregelmäßige Verben haben im Präteritum einen anderen Stammvokal.
Er denkte an dich.Er dachte an dich.Gemischte Verben ändern den Vokal und behalten -te.
Sie kam gestern Abend an und hat gleich geschlafen.Sie kam gestern Abend an und schlief gleich ein.Die Zeitformen wechseln ohne Grund. In einem Text bleibst du bei einer Zeitform.
Du kamst pünktlich an, ihr kamen zu spät.Du kamst pünktlich an, ihr kamt zu spät.Für „ihr“ lautet die Endung -t; „kamen“ gehört zu „wir“ und „sie“.

Wenn du unsicher bist, schlage das Verb in einer Liste nach. Die Seite zu den unregelmäßigen Verben hilft dabei.

So übst du das Präteritum in zwei Wochen

Schreibe nach dieser Seite eine kurze Geschichte aus fünf Sätzen in der Vergangenheit, etwa über einen Ausflug oder einen Arbeitstag. Der folgende Plan kommt ohne feste Zeitvorgaben aus und lässt sich in den Alltag einbauen.

  1. Tage 1 bis 3: Lerne die zehn häufigsten unregelmäßigen Verben mit den drei Stammformen (Infinitiv, Präteritum, Partizip II). Sprich sie laut.
  2. Tage 4 bis 6: Schreibe zu jedem Verb einen Satz im Präteritum und einen im Perfekt. So siehst du beide Formen nebeneinander und merkst, wie sich der Stil ändert.
  3. Tage 7 bis 9: Lies einen kurzen Zeitungs- oder Märchentext und unterstreiche alle Präteritumformen. Sortiere sie in regelmäßig, unregelmäßig und gemischt.
  4. Tage 10 bis 12: Erzähle eine kurze Geschichte (fünf bis acht Sätze) in der Vergangenheit, zum Beispiel ein Märchen mit eigenen Wörtern. Bleibe konsequent beim Präteritum.
  5. Tage 13 und 14: Wiederhole die Fehlertabelle und die Zusatzrunde. Prüfe, ob du jede Form richtig geschrieben hast, und ergänze unklare Verben in deiner Liste.

Die häufigsten unregelmäßigen Verben solltest du auswendig kennen, das erleichtert Lesen und Schreiben sehr. Bilde zur Wiederholung zu jedem Verb einen Satz im Präteritum und einen im Perfekt.

Merke: Regelmäßig: Stamm + -te (machte, arbeitete). Unregelmäßig: Vokalwechsel, bei ich und er/sie/es ohne Endung (ging, kam). Gemischt: Vokalwechsel und -te (brachte, dachte, wusste). Trennbare Vorsilben stehen im Hauptsatz am Ende. In Erzähltexten bleibst du beim Präteritum, im Gespräch nimmst du meist das Perfekt, außer bei sein, haben und den Modalverben. Wer danach noch den Zeitenwechsel in einem Text üben will, findet in Zeitformen eine Übersicht.

Das Präteritum übst du bei Plusquamperfekt üben.

Das passt dazu

Häufige Fragen

In Texten, Nachrichten und Geschichten. Mit „sein“, „haben“ und Modalverben wird es auch im Gespräch oft benutzt. Für andere Verben ist im Gespräch das Perfekt üblicher, besonders in Süddeutschland, Österreich und der Schweiz.
Stamm + -te und die Personalendung, zum Beispiel ich machte, du machtest. Endet der Stamm auf -t oder -d, kommt ein -e dazu: ich arbeitete, du badetest. Auch Verben auf -ieren sind regelmäßig: ich telefonierte.
Bei unregelmäßigen Verben haben die erste und dritte Person Singular im Präteritum keine Endung: ich ging, er ging. Die anderen Personen bekommen die Endungen -st, -en, -t, -en: du gingst, wir gingen, ihr gingt, sie gingen.
Verben wie bringen, denken oder wissen, die den Stammvokal ändern und trotzdem -te haben: brachte, dachte, wusste. Dazu gehören auch kennen (kannte), nennen (nannte) und rennen (rannte) sowie Modalverben wie können, müssen, dürfen und mögen.
Im Hauptsatz steht die konjugierte Form an zweiter Stelle, die Vorsilbe am Ende: Er stand früh auf. Im Nebensatz stehen beide Teile zusammen am Ende: Ich wusste, dass er früh aufstand.
Lerne Infinitiv, Präteritum und Partizip gemeinsam und schreibe einen kurzen Text, in dem die Verben vorkommen. Ein bis zwei neue Verben pro Tag sind besser als eine lange Liste an einem Abend. Sprich die Formen laut, damit sie dir im Ohr bleiben.
Das ist ein altes Muster der deutschen Sprache: Starke Verben ändern ihren Stammvokal (gehen, ging), schwache Verben nutzen die Endung -te (machen, machte). Das System lässt sich nur begrenzt aus Regeln ableiten, deshalb lernst du die unregelmäßigen Verben am besten mit ihren Stammformen.

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