„Die Katze sitzt auf dem Sofa“ oder „Die Katze springt auf das Sofa“? Der Unterschied steckt in einer Endung, und er hat mit der Frage zu tun, ob sich etwas bewegt. Die Wechselpräpositionen sind eine kleine Gruppe von neun Wörtern, die entweder den Dativ oder den Akkusativ verlangen. Mit einer einzigen Fragetechnik triffst du fast immer die richtige Wahl. Auf dieser Seite lernst du die Liste, die Fragetechnik, alle Artikelformen, die Verbpaare, die Sonderfälle bei Zeit und Thema sowie typische Fehler.
Die neun Wechselpräpositionen
Es sind: an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen. Sie beschreiben meistens einen Ort oder eine Richtung. Die Liste solltest du auswendig kennen, am besten in dieser Reihenfolge.
| Präposition | Wo? (Dativ) | Wohin? (Akkusativ) |
|---|---|---|
| an | Das Bild hängt an der Wand. | Ich hänge das Bild an die Wand. |
| auf | Das Buch liegt auf dem Tisch. | Ich lege das Buch auf den Tisch. |
| hinter | Der Ball liegt hinter dem Sofa. | Der Ball rollt hinter das Sofa. |
| in | Wir sind in der Küche. | Wir gehen in die Küche. |
| neben | Er sitzt neben dem Fenster. | Er setzt sich neben das Fenster. |
| über | Die Lampe hängt über dem Tisch. | Sie hängt die Lampe über den Tisch. |
| unter | Die Schuhe stehen unter dem Bett. | Ich stelle die Schuhe unter das Bett. |
| vor | Das Auto steht vor dem Haus. | Er fährt das Auto vor das Haus. |
| zwischen | Der Park liegt zwischen den Häusern. | Sie stellt den Stuhl zwischen die Tische. |
Die Bedeutung der Präpositionen im Raum: an = an einer Fläche oder Kante (Wand, Fenster, Rand), auf = oben auf einer Fläche, in = im Inneren, über = oberhalb ohne Berührung, unter = darunter, vor = davor, hinter = dahinter, neben = seitlich daneben, zwischen = in der Mitte von mindestens zwei Dingen. Die ausführliche Raumbeschreibung findest du auch auf der Seite lokale Präpositionen.
Die Faustregel: wo oder wohin?
Frag dich beim Satz: Wo? oder Wohin?
- Wo? beschreibt einen Zustand, einen Ort, an dem etwas ist. Dann steht der Dativ.
- Wohin? beschreibt eine Bewegung oder eine Richtung auf ein neues Ziel. Dann steht der Akkusativ.
Beispiele: „Ich bin im Park“ (wo? Dativ), aber „Ich gehe in den Park“ (wohin? Akkusativ). „Das Kind spielt auf der Straße“, aber „Das Kind läuft auf die Straße“. Wenn sich etwas bewegt und dabei seinen Ort ändert, entsteht ein neues Ziel: Es war nicht auf der Straße und ist es danach. Bei „Wo?“ bleibt alles an seinem Platz.
Die Artikelformen im Überblick
Damit du den Fall hörst und nicht nur denkst, hier die Artikel in einer Tabelle. Beim Dativ Plural bekommt das Nomen zusätzlich ein -n („den Tischen“), außer wenn der Plural schon auf -n oder -s endet („den Frauen“, „den Autos“).
| Genus | Wo? (Dativ) | Wohin? (Akkusativ) |
|---|---|---|
| maskulin (der Tisch) | auf dem Tisch | auf den Tisch |
| feminin (die Lampe) | auf der Lampe | auf die Lampe |
| neutral (das Bett) | auf dem Bett | auf das Bett (aufs Bett) |
| Plural (die Stühle) | auf den Stühlen | auf die Stühle |
Der Unterschied zwischen „den“ im Akkusativ Maskulin und „den“ im Dativ Plural ist leicht zu verwechseln. Der Zusammenhang hilft: „auf den Tisch“ (ein Tisch, Akkusativ), „auf den Tischen“ (mehrere Tische, Dativ mit Endung -n). Wenn du dir bei den Artikeln noch unsicher bist, hilft dir die Seite Artikel.
Verbpaare: stehen oder stellen?
Im Deutschen gibt es Verbpaare, die dir die Entscheidung erleichtern. Das eine Verb beschreibt eine Position (Dativ), das andere eine Handlung mit Ziel (Akkusativ):
| Position (wo?) | Bewegung (wohin?) |
|---|---|
| stehen: Die Flasche steht auf dem Tisch. | stellen: Ich stelle die Flasche auf den Tisch. |
| liegen: Das Handy liegt auf dem Bett. | legen: Ich lege das Handy auf das Bett. |
| sitzen: Er sitzt auf dem Stuhl. | setzen: Er setzt sich auf den Stuhl. |
| hängen: Der Mantel hängt an der Tür. | hängen: Ich hänge den Mantel an die Tür. |
| stecken: Der Schlüssel steckt im Schloss. | stecken: Ich stecke den Schlüssel ins Schloss. |
Achtung: hängen und stecken sehen im Infinitiv in beiden Fällen gleich aus. Die Frage Wo/Wohin entscheidet auch hier. Außerdem sind stellen, legen, setzen regelmäßig (stellte, legte, setzte), die Positionsverben stehen, liegen, sitzen unregelmäßig (stand, lag, saß). Bei „hängen“ gilt: Das Positionsverb „hängen“ (hing, hat gehangen) ist unregelmäßig, das Handlungsverb „hängen“ (hängte, hat gehängt) regelmäßig. Im Perfekt zeigt sich der Unterschied: „Das Bild hat an der Wand gehangen“, aber „Ich habe das Bild an die Wand gehängt.“ Regional hörst du bei „stehen, liegen, sitzen“ im Perfekt auch „ist gestanden“, „ist gelegen“, „ist gesessen“, andernorts „hat gestanden“. Im Zweifel nimm „hat“.
Wenn das Verb reflexiv ist (sich setzen, sich legen, sich stellen), steht das Reflexivpronomen im Akkusativ, und die Wechselpräposition folgt der gleichen Regel: „Ich setze mich auf den Stuhl“ (Akkusativ, Bewegung), „Ich sitze auf dem Stuhl“ (Dativ, Position). Mehr zu diesen Verben findest du auf der Seite Reflexive Verben.
Weitere Verben: Wo? oder Wohin?
Viele andere Verben folgen demselben Muster, auch wenn sie nicht als Paar auftreten. Entscheidend ist immer, ob ein neuer Ort erreicht wird.
| Verb | Position oder Handlung | Beispiel |
|---|---|---|
| gehen, fahren, laufen, fliegen | Bewegung zu einem Ziel: Akkusativ | Wir fahren in die Stadt. |
| sein, bleiben, wohnen, arbeiten | Position: Dativ | Wir wohnen in der Stadt. |
| bringen, tragen, werfen, schieben | Handlung mit Ziel: Akkusativ | Er trägt den Koffer in den Flur. |
| parken, warten, sich treffen | Position: Dativ | Ich parke vor dem Haus. |
| einziehen, umziehen | Ziel: Akkusativ | Sie ziehen in eine neue Wohnung. |
Die Ausnahme: Wenn die Bewegung innerhalb eines Ortes bleibt, steht der Dativ, obwohl sich etwas bewegt. „Die Kinder laufen im Garten“ (sie bleiben im Garten, Dativ), aber „Die Kinder laufen in den Garten“ (sie kommen in den Garten, Akkusativ). Genauso: „Der Vogel fliegt über dem Haus“ (er kreist dort) und „Der Vogel fliegt über das Haus“ (er fliegt hinüber). Frage dich also immer: Kommt etwas an einen neuen Ort?
Besondere Fälle bei Zeit und Thema
Nicht jede Wechselpräposition beschreibt Orte. Bei zeitlichen Angaben steht fast immer der Dativ: „am Montag“, „im Sommer“, „vor dem Essen“, „zwischen zwei und drei Uhr“, „in einer Woche“ (nach einer Woche). Ausnahme ist „über“ in „über das Wochenende“ (Akkusativ, mit der Bedeutung „das ganze Wochenende lang“).
Bei festen Wendungen musst du die Form lernen. Die Präposition verliert hier ihre räumliche Bedeutung. Einige wichtige Beispiele:
| Wendung | Fall | Beispiel |
|---|---|---|
| sprechen/sich unterhalten über | Akkusativ | Wir sprechen über das Wetter. |
| sich freuen auf (Zukunft) | Akkusativ | Ich freue mich auf den Urlaub. |
| sich freuen über (Gegenwart) | Akkusativ | Ich freue mich über das Geschenk. |
| warten auf | Akkusativ | Wir warten auf den Bus. |
| denken an | Akkusativ | Ich denke an dich. |
| Angst haben vor | Dativ | Er hat Angst vor dem Hund. |
| teilnehmen an | Dativ | Sie nimmt an dem Kurs teil. |
| arbeiten an | Dativ | Er arbeitet an einem Projekt. |
| sich verlieben in | Akkusativ | Sie verliebt sich in einen Kollegen. |
Hier gibt es keine Faustregel mit „wo“ oder „wohin“, du musst die Verbindung als Ganzes lernen. Die ausführliche Liste steht auf der Seite Verben mit Präpositionen.
Kontraktionen
Besonders oft siehst du im (in dem), am (an dem), ins (in das), ans (an das), aufs (auf das), übers (über das) und hinterm (hinter dem). Auch sie folgen der Regel: im/am = wo? (Dativ), ins/ans = wohin? (Akkusativ). So erkennst du am Wort sofort den Fall. Mehr zu den Verschmelzungen auf der Seite Präpositionen.
Wechselpräpositionen: typische Fehler
| Falsch | Richtig | Warum? |
|---|---|---|
| Ich wohne in die Stadt. | Ich wohne in der Stadt. | Wohnen ist Position: Dativ. |
| Ich gehe in der Schule. | Ich gehe in die Schule. | Gehen führt zu einem Ziel: Akkusativ. |
| Das Buch liegt auf den Tisch. | Das Buch liegt auf dem Tisch. | Liegen ist Position: Dativ. |
| Ich stelle die Tasche auf dem Boden. | Ich stelle die Tasche auf den Boden. | Stellen hat ein Ziel: Akkusativ. |
| Ich lege mich auf dem Sofa. | Ich lege mich auf das Sofa. | Sich legen ist eine Bewegung. |
| Das Bild hat an die Wand gehängt. | Das Bild hat an der Wand gehangen. | Position: unregelmäßiges „hängen“ und Dativ. |
| Wir sprechen über dem Wetter. | Wir sprechen über das Wetter. | Thema nach „sprechen über“: immer Akkusativ. |
Ein möglicher Grund für diese Fehler: Man achtet auf die Bedeutung des Verbs statt auf die Frage. Frage laut: „Wo wohne ich?“ („in der Stadt“) oder „Wohin gehe ich?“ („in die Schule“). Das hilft sofort. Weitere Fehler sammelt die Seite Fehler vermeiden.
Mini-Dialog: Umzug
A: Wohin soll ich das Sofa stellen?
B: Stell es bitte an die Wand, neben das Fenster. Der Teppich liegt schon unter dem Tisch.
A: Und die Lampe? Soll sie auf den Schrank oder auf den Boden?
B: Stell sie neben das Sofa. Das Bild hängt noch in der Kiste, hängen wir es später über das Sofa.
A: Dann lege ich die Kissen auf das Sofa. Wo sind die Schlüssel?
B: Sie stecken noch im Schloss.
Beobachte, wie sich dieselben Präpositionen verändern: „an die Wand“ (Akkusativ, wohin soll das Sofa), „unter dem Tisch“ (Dativ, wo liegt der Teppich), „in der Kiste“ (Dativ, wo hängt das Bild), „über das Sofa“ (Akkusativ, wohin soll das Bild), „im Schloss“ (Dativ, wo stecken die Schlüssel). Im Dialog stellt jeder Satz entweder die Frage „Wohin?“ oder „Wo?“, und die Antwort folgt derselben Regel.
Wechselpräpositionen mit Pronomen und Fragewörtern
Statt eines Nomens können Fragewörter oder Pronomen stehen. Fragen nach Orten: „Wo liegt das Buch?“ (Dativ) und „Wohin legst du das Buch?“ (Akkusativ). Antworten mit Pronomen: „Es liegt darauf.“ „Ich lege es darauf.“ Für Sachen verwendet man statt „auf ihm“ besser „darauf“, statt „in ihm“ besser „darin“. Mehr dazu auf der Seite Pronominaladverbien. Bei Personen bleibt es bei der Präposition mit Pronomen: „Er steht neben mir“ (Dativ), „Er stellt sich neben mich“ (Akkusativ).
So übst du die Wechselpräpositionen in zwei Wochen
- Tag 1: Lerne die Liste der neun Präpositionen auswendig und sprich sie jeden Tag einmal laut.
- Tag 2 bis 3: Lerne die Artikel im Dativ und Akkusativ (dem, der, dem, den; den, die, das, die). Schreibe die Tabelle auf einen Zettel und hänge ihn neben den Schreibtisch.
- Tag 4 bis 5: Beschreibe zehn Dinge in deinem Zimmer mit „wo?“: „Die Lampe steht auf dem Schreibtisch.“
- Tag 6 bis 7: Stell dir vor, du räumst auf, und beschreibe dieselben Dinge mit „wohin?“: „Ich stelle die Lampe auf den Schreibtisch.“ Der direkte Vergleich festigt den Unterschied schnell.
- Tag 8 bis 9: Lerne die Verbpaare stehen/stellen, liegen/legen, sitzen/setzen mit je drei Sätzen.
- Tag 10 bis 11: Beschreibe ein Bild oder ein Foto in zehn Sätzen („Wo ist was?“) und dann deinen Weg zur Arbeit in zehn Sätzen („Wohin gehst du?“).
- Tag 12 bis 13: Sammle die festen Wendungen (warten auf, denken an, Angst haben vor). Lerne jeweils eine neue pro Tag.
- Tag 14: Löse die Übungen unten und auf der Seite Übungen zu Wechselpräpositionen.
Übungen
Die Aufgaben steigen vom Einfachen zum Schwierigen. Bei jeder Antwort steht die Frage „Wo?“ oder „Wohin?“ in der Begründung, das ist dein Lösungsweg.
Das Kind spielt ___ Garten.
- im
- in den
- ins
Frage: Wo spielt das Kind? Dativ, also „im“ (in dem).
Ich gehe heute Abend ___ Kino.
- im
- ins
- in dem
Frage: Wohin gehe ich? Akkusativ: in das = ins.
Die Tasche liegt ___ Tisch.
- auf dem
- auf den
- auf die
„liegen“ beschreibt einen Ort (wo?), also Dativ. „Tisch“ ist maskulin: auf dem Tisch.
Er legt das Buch ___ Regal.
- in dem
- ins
- im
„legen“ bedeutet eine Bewegung zu einem Ziel (wohin?), also Akkusativ: in das Regal = ins Regal.
Das Bild hängt an ___ Wand. (die Wand)
„hängen“ als Position, wo? Dativ feminin: an der Wand.
Sie stellt die Vase auf ___ Fensterbank. (die Fensterbank)
„stellen“ führt zu einem Ziel, wohin? Akkusativ feminin: auf die Fensterbank.
Der Hund liegt unter ___ Tisch. (der Tisch)
Ort, Dativ maskulin: unter dem Tisch.
Wir fahren nächste Woche an ___ Meer. (das Meer)
Bewegung zum Ziel, Akkusativ Neutrum: an das Meer (oder ans Meer).
Ich setze mich ___ Stuhl.
- auf dem
- auf den
- auf der
„sich setzen“ ist eine Bewegung (wohin?): Akkusativ maskulin, auf den Stuhl.
Die Kinder spielen ___ Hof.
- im
- ins
- in den Hof
Auch wenn die Kinder sich bewegen, bleibt der Ort derselbe: Wo spielen sie? Dativ, im Hof (in dem Hof).
Die Schuhe stehen unter ___ Bett. (das Bett)
„stehen“ ist Position (wo?): Dativ Neutrum, unter dem Bett.
Ich hänge die Jacke an ___ Haken. (der Haken)
„Hängen“ als Handlung (wohin?): Akkusativ maskulin, an den Haken.
Wir sprechen ___ das Wetter.
- über
- unter
- neben
Nach „sprechen“ nennt „über“ das Thema, und es steht fest mit Akkusativ.
Der Teppich liegt zwischen ___ Sofa und dem Tisch. (das Sofa)
Position (liegen), also Dativ: zwischen dem Sofa und dem Tisch.
Sie hat die Bücher in ___ Schrank gestellt. (der Schrank)
Handlung mit Ziel: Akkusativ maskulin, in den Schrank.
Merke-Zusammenfassung
Wiederhole zusätzlich die allgemeine Übersicht der Präpositionen mit Akkusativ-, Dativ- und Genitivpräpositionen. Wenn du Orte genauer beschreiben möchtest, hilft die Seite zu den lokalen Präpositionen, und für Zeitangaben lohnt die Seite temporale Präpositionen.
Die dazugehörigen Verben liegen/legen, sitzen/setzen und stehen/stellen sind auf der Seite Positionsverben gegenübergestellt.
