Auf B1 geht es nicht mehr nur um einzelne Wörter für Gegenstände, sondern um Verben, Adjektive und abstrakte Nomen, mit denen du Meinungen, Pläne und Erfahrungen ausdrückst. Dabei lernst du nicht nur Bedeutungen, sondern auch feste Verbindungen: eine Entscheidung treffen, sich ärgern über. Die Wortlisten dazu findest du auf B1-Wortschatz. Hier testest du, ob du die Wörter wirklich benutzen kannst.
Mehr zu diesem Thema steht in der Grammatik: Verben mit Präpositionen.
Block 1: Arbeit und Alltag
Diese Wörter hörst du im Büro, im Gespräch mit Kollegen und bei Behörden.
Ich habe mich um die Stelle ___.
- beworben
- angemeldet
- bestellt
„Sich um eine Stelle bewerben“ ist die feste Verbindung. „Sich anmelden“ benutzt du zum Beispiel für Kurse.
Der Chef hat den Termin auf nächste Woche ___. (verschieben, Partizip II)
Verschieben ist unregelmäßig: verschieben – verschob – hat verschoben.
Was bedeutet „etwas erledigen“?
- Eine Aufgabe fertig machen
- Etwas verlieren
- Etwas kaufen
Wenn du etwas erledigt hast, ist die Aufgabe abgeschlossen.
Ich bin sehr ___ mit dem Ergebnis: Es ist besser als erwartet.
Gemeint ist ein positives Gefühl: zufrieden sein mit etwas. Auch „glücklich“ passt hier.
Der ___ zwischen den beiden Handys ist groß: Das eine ist viel besser.
- Unterschied
- Ergebnis
- Eindruck
Wenn zwei Dinge nicht gleich sind, spricht man von einem Unterschied.
Block 2: Gefühle und Meinungen
Hier kommen Wörter, mit denen du Reaktionen beschreibst. Achte auf die Präpositionen, sie sind oft die Fehlerquelle.
Ich ärgere mich ___ den Lärm.
Sich ärgern über + Akkusativ.
Ich bin gespannt ___ das Ergebnis.
Gespannt sein auf + Akkusativ.
„Mein Nachbar ist sehr hilfsbereit.“ Das bedeutet:
- Er hilft anderen gern.
- Er ist oft krank.
- Er ist sehr laut.
„Hilfsbereit“ besteht aus „Hilfe“ und „bereit“. Wer hilfsbereit ist, hilft gern.
Er hat einen sehr guten ___ auf mich gemacht.
Feste Verbindung: einen Eindruck auf jemanden machen.
Ich muss bald eine Entscheidung ___.
- treffen
- machen
- tun
Man „trifft“ eine Entscheidung. Das ist eine feste Verbindung, ähnlich wie auf der Seite Nomen-Verb-Verbindungen erklärt.
Block 3: Wortfamilien und Synonyme
Wer Wortfamilien kennt, versteht neue Wörter schneller. Aus einem Stamm wie wohn- entstehen viele Wörter. Auch Synonyme helfen dir, wenn du ein Wort vergessen hast.
Welches Wort gehört nicht zur Wortfamilie „wohnen“?
- das Wasser
- die Wohnung
- der Bewohner
Wohnung und Bewohner enthalten den Stamm „wohn“, Wasser nicht.
Das Gegenteil von „erlauben“ ist ___.
Verbieten heißt: etwas darf man nicht tun.
Wir haben das Thema im Unterricht ausführlich ___. (behandeln, Partizip II)
Verben mit der Vorsilbe „be-“ bilden das Partizip ohne „ge-“: behandelt.
Ein anderes Wort für „wahrscheinlich“ ist ...
- vermutlich
- niemals
- sofort
Beide Wörter drücken aus, dass etwas vermutet wird, aber nicht sicher ist.
Block 4: Feste Verbindungen
Viele B1-Wörter gehören fest zu einem Verb oder einer Präposition. Diese kleine Übersicht zeigt häufige Muster:
| Verbindung | Beispielsatz |
|---|---|
| sich interessieren für | Ich interessiere mich für Fotografie. |
| sich freuen auf | Wir freuen uns auf den Urlaub. |
| Angst haben vor | Er hat Angst vor dem Test. |
| eine Frage stellen | Darf ich Ihnen eine Frage stellen? |
| einen Termin vereinbaren | Ich möchte einen Termin vereinbaren. |
Ich interessiere mich ___ Geschichte.
Sich interessieren für + Akkusativ.
Du möchtest einen Arzttermin haben. Was sagst du am Telefon?
- Ich möchte einen Termin vereinbaren.
- Ich möchte einen Termin gewinnen.
- Ich möchte einen Termin ausgeben.
Termine werden vereinbart, ausgemacht oder gebucht, aber nicht gewonnen oder ausgegeben.
Der Student hat Angst ___ der Prüfung.
Angst haben vor + Dativ.
Wörter im Gespräch benutzen
Ein Wort sitzt oft erst, wenn du es ohne Nachdenken sagen kannst. Suche dir deshalb pro Tag drei Wörter aus dieser Seite aus und baue sie in ein echtes Gespräch oder eine Sprachnachricht ein. Das muss kein langes Gespräch sein: Ein einziger Satz wie „Ich habe mich über die Nachricht gefreut“ reicht. Wenn du allein lernst, erzähle dir selbst laut, was du heute erlebt hast, und versuche dabei möglichst viele neue Verbindungen zu verwenden. Notiere danach, bei welchen Wörtern du gestockt hast. Genau diese Wörter bekommen am nächsten Tag eine Lernkarte.
Auch beim Lesen kannst du aktiv sammeln: Markiere in einem Zeitungsartikel oder einer Nachricht nur Verben samt Ergänzung und Nomen mit Artikel, nicht einzelne Wörter ohne Zusammenhang. Am Ende der Woche sortierst du die Funde nach Themen und bildest zu jedem Eintrag einen eigenen Satz.
Wie du B1-Wörter wirklich behältst
- Lernkarten mit Satz: Schreibe auf eine Seite das Wort, auf die andere einen eigenen Satz mit Lücke. So übst du Verbindungen, nicht nur Bedeutungen. Tipps zum Aufbau findest du bei Lernkarten.
- Verben in Gruppen: Sammle Verben mit gleicher Ergänzung, zum Beispiel alle mit „über“. Dazu passt die Liste Verben mit Akkusativ.
- Wortfamilien aufschreiben: Wähle ein Wort pro Woche und finde fünf Verwandte.
- Wörter aktiv benutzen: Schreibe jeden Tag drei Sätze mit neuen Wörtern in dein Tagebuch.
Wenn du bei einer Gruppe viele Fehler gemacht hast, wiederhole sie nach drei Tagen ohne Hilfe.
Block 5: Verben mit Präposition im Zusammenhang
Auf B1 sind Verben mit Präposition der wichtigste Wortschatzbereich, weil sie in Gesprächen, E-Mails und Prüfungen ständig vorkommen. Ein Fehler in der Präposition fällt sofort auf, auch wenn das Verb stimmt. Die folgende Tabelle ordnet häufige Verbindungen nach Kasus.
| Verb + Präposition | Kasus | Beispielsatz |
|---|---|---|
| sich entscheiden für | Akkusativ | Sie hat sich für den Job in Hamburg entschieden. |
| sich kümmern um | Akkusativ | Wir kümmern uns um die Anmeldung. |
| sich beschweren über | Akkusativ | Er beschwert sich über den Lärm. |
| Rücksicht nehmen auf | Akkusativ | Bitte nehmt Rücksicht auf die Nachbarn. |
| teilnehmen an | Dativ | Sie nimmt an einem Seminar teil. |
| bestehen aus | Dativ | Das Team besteht aus fünf Personen. |
| sich verabreden mit | Dativ | Ich verabrede mich mit einer Kollegin. |
Ob nach der Präposition Akkusativ oder Dativ folgt, lässt sich nicht aus der Bedeutung ableiten: Man denkt an + Akkusativ, nimmt aber an + Dativ teil. Deshalb lernst du Verb, Präposition und Kasus als Einheit. Eine längere Sammlung findest du bei den Nomen mit Präpositionen, weitere Aufgaben unter Verben mit Präpositionen üben.
Sie hat sich ___ den Job in Hamburg entschieden.
Sich entscheiden für + Akkusativ: Man entscheidet sich für etwas.
Wir müssen uns noch ___ die Anmeldung kümmern.
- um
- an
- für
Sich kümmern um + Akkusativ. Die Verbindung drückt aus, dass jemand die Verantwortung für eine Aufgabe übernimmt.
Sie nimmt ___ einem Seminar teil.
Teilnehmen an + Dativ. Das Verb ist trennbar: Sie nimmt teil, sie hat teilgenommen.
Die Gruppe besteht ___ sechs Personen.
- aus
- von
- mit
Bestehen aus + Dativ beschreibt, woraus etwas zusammengesetzt ist.
Ich bin sehr stolz ___ meine Schwester.
- auf
- über
- für
Stolz sein auf + Akkusativ. Wie bei Verben gilt: Die Präposition gehört fest zum Adjektiv.
Ich möchte mich beim Hausmeister ___ den Lärm beschweren.
Sich beschweren über + Akkusativ. Die Person, bei der man sich beschwert, steht mit bei.
Wortbildung: Nomen aus Verben und Adjektiven
Wenn du die Endungen kennst, kannst du aus einem bekannten Wort ein neues bilden und verstehst Nomen in Texten sofort. Das spart Vokabeln und hilft in der Prüfung. Wichtig: Das Nomen hat immer ein festes Genus, und die Endung verrät es meistens.
| Grundwort | Nomen | Endung und Genus |
|---|---|---|
| entscheiden | die Entscheidung | -ung, feminin |
| vorschlagen | der Vorschlag | Stamm ohne Endung, oft maskulin |
| erlauben | die Erlaubnis | -nis, meist feminin |
| zufrieden | die Zufriedenheit | -heit, feminin |
| freundlich | die Freundlichkeit | -keit, feminin |
| erfahren | die Erfahrung | -ung, feminin |
Mehr zu den Endungen findest du auf der Seite Wortbildung: Suffixe. Hier trainierst du das aktiv.
Aus „entscheiden“ wird das Nomen die ___.
Die Endung -ung macht aus vielen Verben feminine Nomen: die Entscheidung, die Erfahrung.
Aus „zufrieden“ wird das Nomen ...
- die Zufriedenheit
- die Zufriedung
- das Zufriedtum
Bei Adjektiven bildet man das Nomen oft mit -heit oder -keit. Zufrieden bekommt -heit.
Welches Nomen gehört zu „vorschlagen“?
- der Vorschlag
- die Vorschlagung
- das Vorschlagen-Wort
Viele starke Verben bilden das Nomen ohne Endung: schlagen – der Schlag, vorschlagen – der Vorschlag.
Gefühle und Haltungen genauer ausdrücken
Auf A2 reichen oft „gut“ und „schlecht“. Auf B1 sollst du Gefühle und Meinungen genauer beschreiben und begründen. Hilfreich sind Adjektive, die eine Ergänzung brauchen, und Verben, die eine Reaktion beschreiben.
| Adjektiv | Bedeutung | Beispiel |
|---|---|---|
| enttäuscht (von) | Man hat etwas Besseres erwartet. | Ich bin von dem Ergebnis enttäuscht. |
| erleichtert | Eine Sorge ist vorbei. | Nach dem Anruf war ich erleichtert. |
| überrascht (über) | Etwas kam unerwartet. | Er war über die Einladung überrascht. |
| neidisch (auf) | Man wünscht sich, was ein anderer hat. | Sie ist neidisch auf seinen Erfolg. |
| nervös | Man ist angespannt. | Vor dem Gespräch war ich nervös. |
„Ich war von dem Film enttäuscht.“ Was bedeutet das?
- Ich hatte etwas Besseres erwartet.
- Ich habe den Film nicht gesehen.
- Ich war sehr müde.
Enttäuscht sein heißt, dass die Erwartung nicht erfüllt wurde. Mit „von“ nennst du den Grund.
Sie ist ___ auf seinen Erfolg. (Gefühl: Sie wünscht sich selbst solchen Erfolg.)
Neidisch sein auf + Akkusativ beschreibt den Wunsch, etwas Fremdes selbst zu haben.
Mini-Dialog: Im Büro
Anna: Hast du dich schon um den Raum für die Besprechung gekümmert?
Jonas: Ja, ich habe ihn reserviert. Aber ich mache mir Sorgen um den Termin, denn die Kollegen aus dem Vertrieb haben noch nicht geantwortet.
Anna: Das ist ärgerlich. Ich mache dir einen Vorschlag: Ich rufe sie an und frage nach.
Jonas: Einverstanden, danke. Dann übernehme ich die Verantwortung für die Unterlagen.
Anna: Gut. Aber nimm bitte Rücksicht auf die Kollegen aus dem Vertrieb: Sie sind viel unterwegs und antworten nicht immer sofort.
Im Dialog stecken fünf Verbindungen, die du unbedingt behalten solltest: sich kümmern um, sich Sorgen machen um, einen Vorschlag machen, Verantwortung übernehmen für und Rücksicht nehmen auf. Das Wort einverstanden bedeutet „ich bin damit einverstanden, ich stimme zu“ und klingt im Büroalltag natürlich. Verwandte Aufgaben findest du auf Arbeit und Beruf und Gefühle.
Man nimmt Rücksicht ___ andere Menschen.
- auf
- für
- an
Rücksicht nehmen auf + Akkusativ: Man beachtet die Bedürfnisse anderer.
Welche Verbindung ist richtig?
- Verantwortung übernehmen
- Verantwortung machen
- Verantwortung stellen
Die feste Verbindung lautet: Verantwortung übernehmen. Kollokationen lassen sich nicht wörtlich aus einer anderen Sprache übersetzen.
Block 6: Ein Text über Nachbarschaft
Lies den folgenden Auszug aus einer erfundenen Nachricht an eine Hausverwaltung. Achte auf alle Verbindungen, die du auf dieser Seite gelernt hast, und beantworte danach die Fragen.
Sehr geehrte Damen und Herren, ich möchte mich über die Lautstärke im Treppenhaus beschweren. Seit einigen Wochen findet im Erdgeschoss jeden Abend eine Probe statt. Ich habe bereits mit den Nachbarn gesprochen, aber leider nehmen sie wenig Rücksicht auf die anderen Mieter. Ich bitte Sie, sich um das Problem zu kümmern. Ich bin gern bereit, an einem Gespräch teilzunehmen. Über eine Antwort würde ich mich freuen.
Worüber beschwert sich die Person?
- über Lärm im Treppenhaus
- über die Miete
- über eine kaputte Heizung
Im ersten Satz steht: „über die Lautstärke im Treppenhaus“.
Die Nachbarn nehmen wenig ___ auf die anderen Mieter.
Feste Verbindung: Rücksicht nehmen auf + Akkusativ.
Was soll die Hausverwaltung tun?
- Sich um das Problem kümmern.
- Die Probe verbieten lassen und sofort ausziehen.
- Eine neue Wohnung anbieten.
Die Person schreibt: „Ich bitte Sie, sich um das Problem zu kümmern.“ Von einem Auszug oder einer neuen Wohnung ist nicht die Rede.
Ich bin bereit, ___ einem Gespräch teilzunehmen.
Teilnehmen an + Dativ. Beim Infinitiv mit zu steht zu zwischen Vorsilbe und Verb: teilzunehmen.
Schreibe eine ähnliche, kurze Nachricht zu einem anderen Problem, etwa einer verspäteten Lieferung. Benutze mindestens vier Verbindungen aus der Tabelle und unterstreiche sie. Prüfe zuletzt, ob jede Präposition zu dem Kasus passt, der folgt. Weitere Wörter für solche Briefe findest du auf Beschwerde schreiben.
Typische Fehler auf B1
| Falsch | Richtig | Warum? |
|---|---|---|
| Ich warte für dich. | Ich warte auf dich. | Warten braucht „auf“ + Akkusativ. |
| Ich freue mich für das Geschenk. | Ich freue mich über das Geschenk. | Etwas Gegenwärtiges: sich freuen über. |
| Ich habe eine Entscheidung gemacht. | Ich habe eine Entscheidung getroffen. | Feste Verbindung: Entscheidung treffen. |
| Ich ärgere mich für den Lärm. | Ich ärgere mich über den Lärm. | Sich ärgern über + Akkusativ. |
| Er hat Interesse über Musik. | Er hat Interesse an Musik. | Das Nomen Interesse steht mit „an“. |
So übst du zwei Wochen lang
- Tag 1–3: Mache die Blöcke 1 bis 4 und notiere jedes Fehlerwort als Verbindung auf eine Karte, nicht als Einzelwort.
- Tag 4–5: Block 5: Lerne die sieben Verbindungen aus der Tabelle. Bilde zu jeder zwei Sätze über dich selbst.
- Tag 6: Wortbildung: Schreibe zehn Nomen mit -ung, -heit oder -keit mit Artikel auf, die du aus Verben oder Adjektiven bildest.
- Tag 7: Wiederholung ohne Hilfe. Decke die Präposition ab und ergänze sie.
- Tag 8–9: Lies den Bürodialog laut, dann spiele ihn mit anderen Themen (Urlaub, Umzug, Kurs) nach.
- Tag 10–12: Schreibe jeden Tag eine kurze Nachricht an eine erfundene Kollegin und verwende mindestens drei neue Verbindungen.
- Tag 13–14: Wiederhole die ganze Seite. Wörter, bei denen du dich noch irrst, kommen in die dritte Woche.
B1-Wortschatz und Prüfung
In einer B1-Prüfung hilft dir passender Wortschatz vor allem beim Schreiben und Sprechen: Du musst Meinungen begründen, Vorschläge machen und Gefühle beschreiben. Wie die Prüfung aufgebaut ist, erfährst du bei Goethe B1; die aktuellen Bedingungen nennt der Anbieter auf goethe.de. Einen Überblick über alle Themen deines Niveaus gibt B1 Wortschatz im Überblick. Wenn du danach weitermachen willst, wartet Wortschatz B2 üben.