Wenn du die ersten Wörter kannst, willst du auf A2 mehr erzählen: Was du gestern gemacht hast, warum du einen Termin verschieben musst, wie deine Wohnung aussieht. Dafür brauchst du Wörter, die du nicht nur erkennst, sondern aktiv benutzt. Hier trainierst du genau das. Die Listen zum Nachlesen stehen auf der Seite A2-Grundwortschatz.
Die Übungen sind in drei Blöcke geteilt. Nach jedem Block lohnt sich eine kurze Pause, danach wiederholst du die Fehler. Eine Übersicht aller Themen für dein Niveau findest du unter A2 Wortschatz im Überblick.
Block 1: Wohnen und Haushalt
Hier geht es um Räume, Möbel und alltägliche Tätigkeiten. Viele Verben sind trennbar, achte auf die Endung im Partizip.
Wir suchen eine Wohnung mit ___, denn wir möchten im Sommer draußen frühstücken.
- Balkon
- Keller
- Flur
Ein Balkon ist ein kleiner Platz draußen an der Wohnung. Der Keller liegt unten, der Flur ist der Gang in der Wohnung.
Am Samstag ___ ich die ganze Wohnung. (aufräumen, Präsens)
Aufräumen ist trennbar: ich räume die Wohnung auf. Das Präfix steht am Satzende.
Die Miete ist zu hoch. Wir suchen etwas ___.
- Günstigeres
- Lauteres
- Kürzeres
„Günstig“ bedeutet: Es kostet nicht viel. Lauter und kürzer passen nicht zu Geld.
Das Bad ist klein, aber die Küche ist sehr ___. (Gegenteil von klein)
Das Gegenteil von klein ist groß.
Meine Nachbarin ist sehr nett. Sie ___ mir oft beim Tragen.
- hilft
- nimmt
- bringt
Helfen steht mit Dativ: Sie hilft mir. Ein anderes Verb würde hier keinen Sinn ergeben.
Block 2: Gesundheit, Termine und Einkaufen
In diesem Block kommen Situationen vor, in denen du etwas erklären oder um etwas bitten musst.
Ich habe Kopfschmerzen und möchte einen ___ bei der Ärztin ausmachen.
Man macht einen Termin aus oder vereinbart einen Termin. Das Wort ist maskulin: der Termin.
Die Jacke gefällt mir, aber sie ist zu klein. Haben Sie sie auch in einer anderen ___?
- Größe
- Farbe
- Marke
Bei Kleidung fragt man nach der Größe, wenn etwas nicht passt. Die Farbe wäre eine andere Frage.
Der Arzt sagt: „Sie müssen viel trinken und im Bett ___.“
- bleiben
- kommen
- laufen
„Im Bett bleiben“ heißt: nicht aufstehen. Das passt zu einer Krankheit.
Entschuldigung, wo ist die nächste ___? Ich brauche Tabletten.
Medikamente bekommst du in der Apotheke. Mehr dazu auf Apotheke und Medikamente.
Kann ich mit Karte ___?
- bezahlen
- besuchen
- bestellen
Man bezahlt mit Karte oder bar. Besuchen und bestellen haben eine andere Bedeutung.
Block 3: Reisen, Arbeit und Freizeit
Zum Schluss wird es etwas schwerer: Hier brauchst du Verben mit Präpositionen und Wörter, die man leicht verwechselt.
Der Zug ___ um acht Uhr ab. (abfahren, Präsens)
Abfahren ist trennbar und hat einen Vokalwechsel: er fährt ab.
Ich freue mich ___ den Urlaub.
- auf
- über
- an
Etwas in der Zukunft: sich freuen auf. Über etwas Vorhandenes freust du dich: Ich freue mich über das Geschenk.
Ich möchte ein Zimmer ___. (im Hotel, für zwei Nächte)
- reservieren
- vergessen
- verlieren
Reservieren heißt: einen Platz im Voraus sichern.
Meine Kollegin hatte gestern Geburtstag. Wir haben ihr ein Geschenk ___. (schenken, Partizip II)
Schenken ist regelmäßig: schenken – hat geschenkt.
Was passt? „Ich ___ Tennis, weil ich Sport mag.“
- spiele
- mache
- fahre
Mit Sportarten wie Tennis oder Fußball benutzt du spielen.
Ich ___ mich für einen Deutschkurs angemeldet.
Reflexive Verben bilden das Perfekt mit haben: ich habe mich angemeldet.
Am Wochenende besuche ich meine ___ in einer anderen Stadt.
- Großeltern
- Geschwister-Haus
- Elternzimmer
Großeltern ist der Plural von Großvater und Großmutter. Die anderen Wörter ergeben hier keinen Sinn.
Wortfelder statt Einzelwörter
Viele Lernende merken sich Wörter leichter, wenn sie sie in Gruppen sammeln. Zum Wortfeld „Krankheit“ gehören zum Beispiel der Husten, der Schnupfen, die Tablette, das Rezept und das Fieber. Zum Wortfeld „Wohnung“ gehören die Miete, der Vermieter, der Umzug und die Nachbarn. Wenn du ein neues Wort lernst, überlege kurz: Zu welcher Gruppe gehört es, und welche zwei Wörter kenne ich schon aus derselben Gruppe? So baust du ein Netz, in dem ein Wort das nächste hält.
- Sammle pro Woche ein Thema und schreibe zehn Wörter mit Artikel dazu.
- Bilde mit jeweils zwei Wörtern aus der Gruppe einen Satz, zum Beispiel: Ich habe Fieber und brauche ein Rezept.
- Sprich die Sätze laut, am besten beim Spazierengehen oder Kochen.
So wirst du sicherer
Schau dir die Wörter an, bei denen du unsicher warst, und schreibe für jedes einen eigenen Satz über dein Leben. Ein Satz mit deinem Namen, deiner Straße oder deinem Hobby bleibt oft besser hängen als ein Beispiel aus dem Buch. Wiederhole die Wörter nach einem Tag, nach drei Tagen und nach einer Woche. Praktische Methoden findest du auf Lernkarten.
| Fehler | Besser |
|---|---|
| Ich mache Tennis. | Ich spiele Tennis. |
| Ich freue mich über den Urlaub (in der Zukunft). | Ich freue mich auf den Urlaub. |
| Ich habe Zug gefahren. | Ich bin mit dem Zug gefahren. |
Wenn du dein Niveau vor einer Prüfung einschätzen willst, ist eine Stunde mit einer Lehrkraft hilfreich. Dafür kannst du eine kostenlose Probestunde nutzen.
Block 4: Trennbare Verben im Alltag
Auf A2 begegnen dir ständig Verben mit trennbarer Vorsilbe. Im Präsens steht die Vorsilbe im Hauptsatz am Satzende, im Perfekt sitzt -ge- zwischen Vorsilbe und Verb. Wer die Wörter als Paar lernt, macht weniger Fehler.
| Infinitiv | Präsens (ich) | Perfekt | Beispielsatz |
|---|---|---|---|
| anrufen | ich rufe an | habe angerufen | Ich rufe morgen die Ärztin an. |
| einkaufen | ich kaufe ein | habe eingekauft | Am Samstag kaufen wir groß ein. |
| aufstehen | ich stehe auf | bin aufgestanden | Ich stehe um sechs Uhr auf. |
| umsteigen | ich steige um | bin umgestiegen | In Köln müssen wir umsteigen. |
| einladen | ich lade ein | habe eingeladen | Sie lädt uns zum Essen ein. |
| abholen | ich hole ab | habe abgeholt | Ich hole dich am Bahnhof ab. |
Ob das Perfekt mit haben oder sein gebildet wird, hängt vom Grundverb ab: Verben der Bewegung und der Zustandsänderung nehmen sein (aufstehen, umsteigen), die meisten anderen haben. Mehr dazu findest du bei trennbaren Verben und auf der Seite zum Perfekt.
Ich habe dich gestern zweimal ___. (anrufen, Partizip II)
Bei trennbaren Verben steht -ge- in der Mitte: an-ge-rufen.
Sie ist in Frankfurt ___. (umsteigen, Partizip II)
Umsteigen ist ein Bewegungsverb, deshalb mit sein: Sie ist umgestiegen. Partizip: um-ge-stiegen.
Meine Freundin hat mich zu ihrer Party ___. (einladen, Partizip II)
Einladen bildet das Perfekt mit haben: ein-ge-laden.
Welcher Satz ist richtig?
- Ich hole dich um acht Uhr ab.
- Ich abhole dich um acht Uhr.
- Ich hole ab dich um acht Uhr.
Im Hauptsatz steht die Vorsilbe von abholen am Satzende, das Objekt steht davor.
Block 5: Verben mit Präpositionen
Manche Verben brauchen eine feste Präposition. Du kannst sie nicht aus der Bedeutung erraten, sondern musst sie mitlernen. Die Tabelle zeigt häufige Verbindungen auf A2.
| Verb + Präposition | Kasus | Beispielsatz |
|---|---|---|
| warten auf | Akkusativ | Ich warte auf den Bus. |
| denken an | Akkusativ | Ich denke oft an meine Familie. |
| sich interessieren für | Akkusativ | Er interessiert sich für Musik. |
| sich freuen auf | Akkusativ | Wir freuen uns auf das Wochenende. |
| sprechen mit | Dativ | Ich spreche mit meinem Nachbarn. |
| sprechen über | Akkusativ | Wir sprechen über den Urlaub. |
Eine ausführliche Liste mit Regeln steht bei Verben mit Präpositionen. Hier übst du die häufigsten Paare.
Ich warte seit zehn Minuten ___ den Bus.
- auf
- für
- an
Warten steht mit auf + Akkusativ, wenn man sagt, worauf man wartet.
Ich denke oft ___ meine Großeltern.
- an
- auf
- von
Denken an + Akkusativ: Ich denke an dich.
Er interessiert sich ___ Fußball.
Sich interessieren für + Akkusativ.
Ich spreche ___ meiner Vermieterin über die Heizung.
- mit
- zu
- auf
Mit der Person sprichst du „mit“, das Thema folgt mit „über“. Hier steht mit + Dativ: mit meiner Vermieterin.
Gegenteile und Gegensatzpaare
Gegenteile verdoppeln deinen Wortschatz fast kostenlos. Lerne sie immer als Paar und achte darauf, dass manche Paare nicht mit einer Vorsilbe gebildet werden. Eine größere Sammlung findest du unter Gegenteile.
| Adjektiv | Gegenteil | Beispiel |
|---|---|---|
| früh | spät | Ich stehe früh auf, aber mein Bruder kommt spät nach Hause. |
| laut | ruhig, leise | Die Straße ist laut, der Hof ist ruhig. |
| möglich | unmöglich | Heute ist es leider unmöglich. |
| gesund | krank | Ich war zwei Tage krank. |
| sauber | schmutzig | Die Küche ist sauber. |
Das Gegenteil von „früh“ ist ...
- spät
- kurz
- langsam
Früh und spät beziehen sich auf die Zeit. Kurz und langsam gehören zu anderen Gegensatzpaaren.
Die Straße ist sehr laut. Wir suchen eine ___ Wohnung. (Gegenteil von laut, Endung -e)
Nach dem unbestimmten Artikel eine steht bei Feminina im Nominativ und Akkusativ die Endung -e: eine ruhige Wohnung.
Ich brauche ein ___ von der Ärztin, damit ich das Medikament bekomme.
- Rezept
- Rechnung
- Ergebnis
Für ein Medikament bekommst du vom Arzt oder von der Ärztin ein Rezept. Die Rechnung kommt später, das Ergebnis betrifft zum Beispiel einen Test.
Mini-Dialog: Ein Arzttermin am Telefon
Patientin: Guten Morgen, mein Name ist Lena Beispiel. Ich hätte gern einen Termin.
Praxis: Guten Morgen. Worum geht es denn?
Patientin: Ich habe seit drei Tagen Husten und Halsschmerzen.
Praxis: Das tut mir leid. Passt es Ihnen am Dienstag um zehn Uhr?
Patientin: Dienstag geht leider nicht, da arbeite ich. Hätten Sie auch am Mittwoch Zeit?
Praxis: Ja, Mittwoch um elf Uhr ist frei. Bitte bringen Sie Ihre Versichertenkarte mit.
Patientin: Gern. Vielen Dank, bis Mittwoch!
Drei Wortgruppen sind hier nützlich. Mit ich hätte gern bittest du höflich um etwas (Konjunktiv II, auf A2 reicht es, wenn du den Satz als Ganzes lernst). Mit Passt es Ihnen am …? schlägt jemand eine Zeit vor, und mit Das geht leider nicht sagst du höflich Nein. Wortschatz zum Thema steht auch bei Arzt und Termin vereinbaren.
Wie sagt man höflich, dass ein Termin nicht passt?
- Dienstag geht leider nicht.
- Dienstag ist mir egal.
- Dienstag will ich nicht.
„Geht leider nicht“ ist höflich und klar. Die anderen Antworten klingen unhöflich oder passen nicht zur Situation.
Bitte bringen Sie Ihre Karte ___. (mitbringen, die Vorsilbe fehlt)
Mitbringen ist trennbar, im Imperativ steht die Vorsilbe am Ende: Bringen Sie Ihre Karte mit.
Block 6: Ein Text über den Umzug
Lies den Text einmal ganz. Markiere dabei trennbare Verben und Präpositionen, die du aus den Tabellen kennst. Beantworte danach die Fragen.
Im Sommer ziehen wir um. Die neue Wohnung ist größer und ruhiger als die alte, aber die Miete ist etwas höher. Wir freuen uns auf den Balkon und auf die Nähe zum Bahnhof. Am Samstag holen mein Bruder und ich den Transporter ab. Meine Freundin hilft uns beim Tragen, und danach laden wir alle zum Essen ein. Ich muss noch den Strom anmelden und mit dem Vermieter über den Schlüssel sprechen.
Was ist an der neuen Wohnung schlechter als an der alten?
- Die Miete ist höher.
- Sie ist kleiner.
- Sie ist lauter.
Im zweiten Satz steht: „aber die Miete ist etwas höher“. Größer und ruhiger sind Vorteile.
Im Text freut sich die Person ___ den Balkon.
Sich freuen auf + Akkusativ, denn der Balkon ist noch in der Zukunft.
Welches Verb im Text ist trennbar?
- abholen (holen ... ab)
- tragen
- sprechen
Im Text steht „holen ... den Transporter ab“. Tragen und sprechen haben keine trennbare Vorsilbe.
Er muss mit dem Vermieter ___ den Schlüssel sprechen.
Das Thema des Gesprächs steht mit „über“ + Akkusativ: über den Schlüssel.
Schreibe nun selbst drei Sätze über einen Umzug oder eine Wohnungssuche. Benutze mindestens ein trennbares Verb, eine Verbindung mit Präposition und ein Gegensatzpaar aus diesem Abschnitt.
Häufige Fehler auf A2
| Falsch | Richtig | Warum? |
|---|---|---|
| Ich interessiere mich über Musik. | Ich interessiere mich für Musik. | Die Präposition gehört fest zum Verb. |
| Ich warte den Bus. | Ich warte auf den Bus. | Warten braucht „auf“. |
| Ich muss früh aufstehe. | Ich muss früh aufstehen. | Nach dem Modalverb steht der Infinitiv. |
| Ich habe einen Termin bei Arzt. | Ich habe einen Termin beim Arzt. | Bei + dem = beim, der Artikel fehlt nicht. |
| Ich habe die Wohnung aufgeräumt gestern. | Ich habe gestern die Wohnung aufgeräumt. | Das Partizip II steht im normalen Hauptsatz am Satzende. |
So übst du zwei Wochen lang
- Tag 1–2: Mache Block 1 bis 3 und sammle alle Fehlerwörter auf Karten mit Artikel, Plural und Beispielsatz.
- Tag 3–4: Block 4: Schreibe die sechs trennbaren Verben in dein Heft, bilde je einen Satz im Präsens und im Perfekt.
- Tag 5–6: Block 5: Lerne die Präpositionsverben als Paare. Sprich beim Gehen Sätze wie „Ich warte auf …“.
- Tag 7: Pause und Wiederholung: Gehe deine Karten durch, ohne umzudrehen, bevor du antwortest.
- Tag 8–9: Lies den Arzt-Dialog laut und ersetze Beschwerden und Tage durch eigene. Mehr Wortschatz zur Gesundheit auf Körper und Gesundheit.
- Tag 10–12: Schreibe eine kurze Nachricht an eine Vermieterin oder einen Nachbarn über ein kleines Problem in der Wohnung (zum Beispiel Heizung, Lärm). Unterstreiche die Verbindungen aus der Tabelle.
- Tag 13–14: Wiederhole die ganze Seite und zähle, bei welchen Übungen Fehler übrig sind. Diese Wörter wandern in die nächste Woche.
Wortschatz A2 und Prüfung
Für eine A2-Prüfung zählt vor allem, dass du in Alltagssituationen passende Wörter findest: ein Zimmer beschreiben, einen Termin vereinbaren, um etwas bitten. Wie die Prüfung aufgebaut ist, erfährst du bei Goethe A2 und beim Anbieter auf goethe.de. Die Wörter zu Lesen und Hören trainierst du auf Lesen A2 und Hören A2.