Reflexive Verben üben heißt vor allem eins: das kleine Wort sich in der richtigen Form setzen und dabei Person, Fall und Wortstellung im Blick behalten. Auf dieser Seite findest du sechsundzwanzig Aufgaben, die langsam schwerer werden. Die Regeln stehen ausführlich auf der Seite Reflexive Verben, die Formen der Pronomen auf der Seite Reflexivpronomen. Hier geht es ums Anwenden.
Was reflexiv eigentlich bedeutet
Ein reflexives Verb bezieht die Handlung auf die Person zurück, die sie ausführt. Ich wasche mich, du freust dich, wir treffen uns. Man unterscheidet drei Gruppen, die sich im Alltag ganz unterschiedlich anfühlen:
- Echte reflexive Verben gibt es nur mit Pronomen: sich beeilen, sich erkälten, sich verabschieden, sich bedanken, sich erholen. Ohne sich sind sie kein sinnvolles Deutsch.
- Unechte reflexive Verben funktionieren mit und ohne Pronomen: Ich wasche das Auto. Ich wasche mich. Die Bedeutung bleibt gleich, nur das Objekt ändert sich.
- Reziproke Verwendung meint eine Handlung, die zwei oder mehr Personen gegenseitig ausführen: Wir sehen uns morgen. Die beiden verstehen sich gut. Hier bedeutet sich eigentlich „einander“.
Nur in der dritten Person (er, sie, es, man, sie Plural, Sie) heißt das Pronomen immer sich. Bei den anderen Personen richtet es sich nach dem Subjekt.
| Person | Akkusativ | Dativ | Beispiel |
|---|---|---|---|
| ich | mich | mir | Ich freue mich. / Ich kaufe mir ein Buch. |
| du | dich | dir | Du beeilst dich. / Du putzt dir die Zähne. |
| er / sie / es | sich | sich | Er setzt sich. / Sie kämmt sich die Haare. |
| wir | uns | uns | Wir treffen uns. / Wir kaufen uns ein Eis. |
| ihr | euch | euch | Ihr erholt euch. / Ihr macht euch einen Tee. |
| sie / Sie | sich | sich | Sie bedanken sich. / Sie merken sich den Weg. |
Warum der Dativ auftaucht
Der Dativ ist kein Sonderfall, sondern folgt aus einer einfachen Logik: Ein Verb hat normalerweise nur ein Akkusativobjekt. Wenn dieser Platz schon besetzt ist, etwa durch die Zähne, die Hände oder ein Buch, wird das Reflexivpronomen zum Dativobjekt. Vergleiche: Ich wasche mich (das Pronomen ist das Akkusativobjekt). Ich wasche mir die Hände (die Hände sind das Akkusativobjekt, das Pronomen rückt in den Dativ). Der Dativ bezeichnet dabei oft, wem die Handlung nützt oder wessen Körperteil betroffen ist.
Einige Verben stehen praktisch immer mit Dativ, weil sie ein Objekt mitbringen: sich etwas merken, sich etwas überlegen, sich etwas vorstellen (im Sinne von „imaginieren“), sich etwas wünschen, sich etwas leisten, sich etwas ansehen, sich etwas holen, sich wehtun. Dagegen bedeutet sich vorstellen mit Akkusativ „sich jemandem bekannt machen“: Ich stelle mich vor. Ich stelle mir den Urlaub vor. Das ist ein schönes Beispiel dafür, wie ein einziger Fall die Bedeutung ändert.
A2: Das Pronomen im Akkusativ
Im ersten Block reicht meistens der Akkusativ. Frag dich: Wer macht etwas, und mit wem? Wenn es dieselbe Person ist, brauchst du das Reflexivpronomen. Prüfe zuerst die Person, dann die Form.
Ich wasche ___ jeden Morgen kalt.
- mich
- mir
- sich
Es gibt kein weiteres Objekt im Satz, also steht das Pronomen im Akkusativ: ich wasche mich.
Wir treffen ___ um sechs Uhr vor dem Kino.
Bei wir und ihr sind Akkusativ und Dativ gleich: uns bzw. euch. Hier ist die Handlung gegenseitig (reziprok).
Du musst ___ beeilen, sonst verpasst du den Zug.
- mich
- dich
- sich
Zu du gehört dich. Sich würde nur bei er, sie, es passen.
Das Kind zieht ___ schon allein an.
Dritte Person Singular: das Kind = es, also sich. Das Verb ist trennbar (sich anziehen), die Vorsilbe steht am Ende.
Ihr setzt ___ bitte auf die andere Seite.
- uns
- euch
- sich
Zu ihr gehört euch.
Meine Eltern erholen ___ gerade im Urlaub.
Meine Eltern = sie (Plural), also sich. Sich erholen ist ein echtes reflexives Verb.
Ich fühle ___ heute nicht gut.
- mich
- mir
- dich
Sich fühlen steht mit Akkusativ und einem Adjektiv oder Adverb: Ich fühle mich müde, gesund, wohl.
Hast du ___ schon bei deiner Lehrerin bedankt?
Du-Form im Perfekt: Hast du dich bedankt? Das Reflexivpronomen steht hinter dem Subjekt, bevor das Partizip am Ende kommt.
Der Satzbau mit Reflexivpronomen
Die Stellung des Pronomens ist weniger streng, als viele denken, folgt aber einer klaren Tendenz. Im Hauptsatz steht es meist direkt hinter dem konjugierten Verb: Ich freue mich auf das Wochenende. Ist das Subjekt ein Pronomen, steht das Reflexivpronomen dahinter: Gestern hat er sich geärgert. Ist das Subjekt ein Nomen, steht das Pronomen meist davor: Gestern hat sich der Chef geärgert. Im Nebensatz folgt es dem Subjekt direkt oder steht vor einem Nomen-Subjekt: Ich weiß, dass er sich freut. Ich weiß, dass sich der Chef freut. Beim Imperativ steht es hinter dem Verb: Beeil dich! Setzt euch! Setzen Sie sich! Beim Infinitiv mit zu steht es vor dem Infinitiv: Ich habe vergessen, mich anzumelden.
| Satzart | Beispiel | Stellung |
|---|---|---|
| Hauptsatz | Er ärgert sich über den Lärm. | hinter dem Verb |
| Perfekt | Er hat sich über den Lärm geärgert. | hinter dem Pronomen-Subjekt |
| Nebensatz | …, weil er sich über den Lärm ärgert. | hinter dem Subjekt |
| Imperativ | Ärgere dich nicht! | hinter dem Verb |
| Infinitiv mit zu | Ich habe vergessen, mich anzumelden. | vor dem Infinitiv |
B1: Dativ, wenn ein Akkusativobjekt dabei ist
Jetzt wird es kniffliger. Sobald es im Satz schon ein Akkusativobjekt gibt (die Zähne, die Hände, ein Buch), rutscht das Pronomen in den Dativ. Das merkst du nur bei ich und du: mir und dir statt mich und dich. Suche in jedem Satz zuerst nach dem Akkusativobjekt.
Ich putze ___ nach dem Essen die Zähne.
- mich
- mir
- sich
Die Zähne ist das Akkusativobjekt, deshalb steht das Pronomen im Dativ: mir.
Er kauft ___ ein neues Fahrrad.
Er kauft das Fahrrad für sich selbst. Der Dativ lautet in der dritten Person ebenfalls sich.
Welcher Satz ist richtig?
- Ich wasche mich die Hände.
- Ich wasche mir die Hände.
- Ich wasche mir Hände.
Mit Akkusativobjekt (die Hände) braucht man den Dativ mir. Der Artikel darf nicht fehlen, denn der Körperteil wird meist mit dem bestimmten Artikel genannt, nicht mit meine.
Hast du ___ am Knie wehgetan?
Sich wehtun verlangt den Dativ: Hast du dir wehgetan? Das Körperteil folgt mit am oder an dem.
Ich kann ___ die Telefonnummer einfach nicht merken.
Sich etwas merken mit Akkusativobjekt (die Telefonnummer): Dativ mir.
Du solltest ___ den Film unbedingt ansehen.
- dich
- dir
- euch
Sich etwas ansehen: Das Objekt ist den Film, deshalb braucht das Pronomen den Dativ dir.
Ich stelle ___ gerade vor, wie der Urlaub wird.
- mich
- mir
- sich
Sich etwas vorstellen im Sinn von „imaginieren“ steht mit Dativ. Mit Akkusativ (Ich stelle mich vor) hieße es „sich bekannt machen“.
Wir wünschen ___ für nächstes Jahr mehr Zeit für die Familie.
Sich etwas wünschen: Bei wir ist uns sowohl Dativ als auch Akkusativ, hier aber Dativ.
Sie kämmt ___ vor dem Spiegel die Haare.
- sich
- ihr
- mir
Subjekt ist sie, das Pronomen weist darauf zurück: sich. Die Haare sind das Akkusativobjekt, daher Dativ, der in der dritten Person sich lautet.
Abgrenzung: Mit und ohne Pronomen
Viele Verben ändern ihre Bedeutung, wenn sie reflexiv gebraucht werden. Das ist eine häufige Fehlerquelle, besonders bei Verben, die auch eine Handlung am Objekt beschreiben. Die folgende Tabelle zeigt zwölf Paare, die du im Alltag brauchst.
| Ohne Pronomen | Mit Pronomen |
|---|---|
| Ich treffe dich im Park. | Wir treffen uns im Park. |
| Sie legt das Kind ins Bett. | Sie legt sich ins Bett. |
| Er setzt das Kind auf den Stuhl. | Er setzt sich auf den Stuhl. |
| Wir unterhalten die Gäste. | Wir unterhalten uns über das Wetter. |
| Ich ärgere meinen Bruder. | Ich ärgere mich über die Verspätung. |
| Der Brief freut ihre Eltern. | Sie freut sich über den Brief. |
| Er erinnert mich an den Termin. | Er erinnert sich an den Termin. |
| Ich stelle meinen Kollegen vor. | Ich stelle mich vor. |
| Sie beschäftigt mehrere Mitarbeiter. | Sie beschäftigt sich mit Geschichte. |
| Er ändert den Plan. | Der Plan ändert sich. |
| Ich öffne die Tür. | Die Tür öffnet sich. |
| Wir verabschieden den Gast. | Wir verabschieden uns von dem Gast. |
Beachte: Nicht jedes reflexive Verb hat ein passendes Gegenstück ohne Pronomen. Bei sich beeilen, sich erkälten und sich verlieben gibt es keine Variante ohne sich. Wer unsicher ist, schlägt das Verb im Wörterbuch nach und achtet auf den Eintrag „refl.“ oder „sich“.
B2: Feste Verbindungen mit Präposition
Viele reflexive Verben bilden eine feste Verbindung mit einer Präposition. Die Präposition lernst du am besten gleich mit: sich interessieren für, sich freuen auf (Zukunft) oder über (Gegenwart, Vergangenheit), sich bewerben um, sich kümmern um, sich verlieben in, sich gewöhnen an, sich konzentrieren auf. Mehr dazu gibt es auf der Seite Verben mit Präpositionen üben.
| Verbindung | Fall nach der Präposition | Beispiel |
|---|---|---|
| sich interessieren für | Akkusativ | Ich interessiere mich für Musik. |
| sich freuen auf | Akkusativ | Wir freuen uns auf die Reise. |
| sich freuen über | Akkusativ | Sie freut sich über das Geschenk. |
| sich kümmern um | Akkusativ | Er kümmert sich um den Garten. |
| sich gewöhnen an | Akkusativ | Ich gewöhne mich an das Klima. |
| sich verlieben in | Akkusativ | Sie hat sich in die Stadt verliebt. |
| sich verabschieden von | Dativ | Wir verabschieden uns von den Gästen. |
| sich fürchten vor | Dativ | Das Kind fürchtet sich vor dem Hund. |
Ich interessiere mich ___ moderne Geschichte.
- an
- für
- auf
Sich interessieren für plus Akkusativ.
Ich freue mich schon sehr ___ den Urlaub im Sommer.
Die Freude bezieht sich auf etwas Zukünftiges: sich freuen auf.
Er hat sich bei der Kollegin ___ das Missverständnis entschuldigt.
- über
- für
- an
Man entschuldigt sich bei einer Person für etwas.
Wir haben uns lange ___ das Thema unterhalten.
Sich unterhalten über plus Akkusativ. Mit einer Person heißt es sich unterhalten mit.
Sie hat sich ___ die ausgeschriebene Stelle beworben.
- für
- um
- zu
Man bewirbt sich um eine Stelle. Dieses um ist fest mit bewerben verbunden. Bei einem Unternehmen steht bei: sich bei einer Firma bewerben.
Wir verabschieden uns ___ unseren Gästen.
- mit
- von
- zu
Sich verabschieden von plus Dativ.
Kannst du dich bitte ___ die Blumen kümmern?
Sich kümmern um plus Akkusativ.
Welcher Satz ist richtig?
- Gestern hat sich der Chef über die Zahlen geärgert.
- Gestern hat der Chef geärgert sich über die Zahlen.
- Gestern sich hat der Chef über die Zahlen geärgert.
Das Reflexivpronomen steht im Hauptsatz hinter dem konjugierten Verb oder hinter dem Subjekt. Das Partizip geärgert bleibt am Satzende, das Verb steht an zweiter Stelle.
Reflexive Verben üben: typische Fehler und warum sie passieren
| Falsch | Richtig | Warum |
|---|---|---|
| Ich putze mich die Zähne. | Ich putze mir die Zähne. | Die Zähne sind schon Akkusativobjekt, das Pronomen muss Dativ sein. |
| Er freut sich für die Ferien. | Er freut sich auf die Ferien. | Die Präposition ist fest, sie lässt sich nicht aus der Bedeutung ableiten. |
| Ich interessiere mich an Sport. | Ich interessiere mich für Sport. | Viele Lernende übernehmen die Präposition aus der Muttersprache. |
| Sie beeilt. | Sie beeilt sich. | Sich beeilen ist ein echtes reflexives Verb, das Pronomen fehlt. |
| Wir haben uns in Café getroffen. | Wir haben uns im Café getroffen. | Hier ist kein Reflexivfehler, sondern ein Wechselpräpositionsfehler: Ort mit Dativ. |
| Ich fühle mir müde. | Ich fühle mich müde. | Sich fühlen mit Adjektiv verlangt den Akkusativ. |
Ein kurzer Dialog zum Mitlesen
Lena: Hast du dich schon für den Kurs angemeldet?
Tim: Noch nicht. Ich muss mir erst überlegen, welcher Termin passt. Ich kann mich leider nicht so gut konzentrieren, wenn ich müde bin.
Lena: Dann melde dich lieber für den Nachmittag an. Wir treffen uns dort, und danach setzen wir uns ins Café.
Tim: Gute Idee! Ich freue mich darauf. Ich erinnere mich übrigens an den Weg, ich habe mir die Haltestelle gemerkt.
Im Dialog stecken neun reflexive Verbformen. Markiere sie und bestimme jeweils, ob das Pronomen Akkusativ oder Dativ ist. Im Dativ stehen mir überlegen und mir gemerkt, alle anderen sind Akkusativ. Das Wort darauf ersetzt hier „auf das Treffen“, das ist ein Pronominaladverb.
Im Dialog sagt Tim: „Ich habe mir die Haltestelle gemerkt.“ Warum steht mir?
- Die Haltestelle ist das Akkusativobjekt, deshalb steht das Pronomen im Dativ.
- Weil ich immer mir sage, wenn ich von mir selbst spreche.
- Weil gemerkt ein Verb im Perfekt ist.
Entscheidend ist das Akkusativobjekt. Die Zeitform spielt für den Fall des Pronomens keine Rolle.
So übst du das in zwei Wochen
- Tag 1 bis 3: Lege eine Karte mit zehn echten reflexiven Verben an, jeweils mit einem Satz in der ich-Form. Sprich jeden Satz laut in allen sechs Personen.
- Tag 4 bis 6: Sammle fünf Verben, die mit Dativ stehen (sich merken, sich ansehen, sich überlegen, sich wünschen, sich vorstellen). Schreibe zu jedem einen Satz über deinen Tag.
- Tag 7: Wiederhole die Aufgaben A2 und B1 dieser Seite ohne Hilfe. Sortiere deine Fehler nach Person, Fall und Präposition.
- Tag 8 bis 10: Lerne fünf Verbindungen mit Präposition als Paket: Verb, Präposition, Fall, Beispielsatz. Die Liste auf der Seite Verben mit Präpositionen hilft bei der Auswahl.
- Tag 11 bis 13: Schreibe einen kurzen Text über deinen Morgen mit mindestens sechs reflexiven Verben. Trennbare Verben wie sich anziehen findest du auch auf der Seite Trennbare Verben.
- Tag 14: Löse die B2-Aufgaben noch einmal und erkläre dir jede Lösung laut, ohne die Begründungen zu lesen.
So wertest du deine Ergebnisse aus
Zähle nach dem Üben nicht nur die Fehler, sondern sortiere sie. Fast jeder Fehler gehört in eine von drei Schubladen, und jede braucht eine andere Gegenmaßnahme.
- Falsche Person: Du hast sich statt mich oder dich gesetzt. Sprich die Verbformen mit dem Pronomen im Block laut: ich freue mich, du freust dich, er freut sich.
- Falscher Fall: Du hast mich statt mir gesetzt. Suche im Satz nach einem Akkusativobjekt wie die Zähne, die Haare, ein Buch. Ist eins da, braucht das Pronomen den Dativ.
- Falsche Präposition: Du hast sich freuen über und auf verwechselt. Schreibe dir beide Beispielsätze auf eine Karte, einen in der Zukunft, einen in der Gegenwart.
Wiederhole die Aufgaben nach zwei Tagen noch einmal, ohne die Erklärungen zu lesen. Beim zweiten Durchgang zählt, ob du die Regel selbst formulieren kannst. Wenn du Aufgaben falsch gelöst hast, lies die Erklärungen unter den Antworten laut und schreib dir drei eigene Sätze mit den Verben, bei denen du gestolpert bist.