Vorsilben bei Verben richtig erkennen

Aus dem einfachen Verb kommen werden mit Vorsilben viele neue Verben: ankommen, bekommen, entkommen, überkommen, vorkommen. Jedes bedeutet etwas anderes. Außerdem verhalten sie sich im Satz unterschiedlich: „Der Zug kommt um acht an.“ – „Ich bekomme ein Paket.“ Die Vorsilbe entscheidet also über die Bedeutung und über die Grammatik. Auf dieser Seite lernst du, wie du die Typen erkennst, wie du sie in allen Zeitformen richtig benutzt und wie du neue Verben mit Vorsilben selbst entschlüsseln kannst.

Drei Gruppen von Vorsilben

Ob eine Vorsilbe trennbar ist, erkennst du an der Betonung. Bei trennbaren Verben liegt der Ton auf der Vorsilbe: ANkommen, AUFstehen. Bei untrennbaren Verben liegt er auf dem Stamm: beKOMmen, verSTEhen. Sprich neue Verben laut aus, das hilft dir mehr als jede Liste. Ein Wörterbuch zeigt die Betonung meist mit einem Punkt oder Strich an.

Warum ist das so? Trennbare Vorsilben waren früher eigene Wörter, nämlich Adverbien oder Präpositionen wie auf, an, aus. Sie tragen noch ihre eigene Bedeutung und ihren eigenen Ton, deshalb können sie sich im Satz lösen. Untrennbare Vorsilben sind dagegen nie selbstständig gewesen oder haben ihre Eigenständigkeit längst verloren. Du kannst nicht „ver“ allein sagen. Deshalb bleiben sie fest am Stamm.

Trennbare Verben im Satz

Im Hauptsatz steht der Verbstamm an Position 2, die Vorsilbe geht ans Satzende. Das funktioniert wie eine Klammer, die Fachleute Satzklammer nennen:

• Ich rufe dich morgen an.
• Sie steht jeden Tag um sechs auf.
• Der Film fängt um acht an.
• Wir kaufen am Samstag auf dem Markt ein.

Im Nebensatz bleibt das Verb zusammen und steht am Ende: „Ich weiß, dass sie um sechs aufsteht.“ Mit Modalverb steht das trennbare Verb im Infinitiv am Ende, die Vorsilbe bleibt dran: „Ich muss früh aufstehen.“ Auf der Seite Trennbare Verben gibt es dazu mehr Beispiele und eine große Liste.

Untrennbare Verben im Satz

Untrennbare Verben bleiben immer zusammen. Sie stehen ganz normal an Position 2, und das Partizip II hat kein ge-:

• Ich verstehe das Wort nicht. – Ich habe das Wort nicht verstanden.
• Er bekommt eine Antwort. – Er hat eine Antwort bekommen.
• Sie erzählt eine Geschichte. – Sie hat eine Geschichte erzählt.
• Wir besuchen am Sonntag meine Eltern. – Wir haben sie am Sonntag besucht.

Alle Formen im Vergleich

Die Unterschiede zeigen sich nicht nur im Präsens und im Perfekt, sondern in allen Formen. Die Tabelle zeigt je drei trennbare und drei untrennbare Verben:

Beachte die Stammvokale: Die Vorsilbe verändert nichts am Stamm. Sprechen und versprechen haben dasselbe Muster (er spricht, er verspricht; er sprach, er versprach), und auch nehmen und annehmen (er nimmt, er nimmt an). Wenn du das Grundverb kennst, kennst du also oft schon alle Formen des abgeleiteten Verbs. Dazu gehört auch das Hilfsverb: Wer mit sein verbunden wird (gehen, kommen, fahren), bleibt meist bei sein: Er ist angekommen, er ist weggefahren. Es gibt Ausnahmen, deshalb lernst du das Hilfsverb am besten im Perfektsatz mit.

Bei zu mit trennbaren Verben wird zu in das Verb eingeschoben (an-zu-rufen) und man schreibt alles in einem Wort. Mehr dazu auf der Seite Infinitiv mit zu und beim Imperativ.

Wechselvorsilben: Bedeutung entscheidet

Bei Vorsilben wie über-, um-, unter-, durch- kann ein Verb beides sein. Die Bedeutung zeigt dir, was gemeint ist. Als Faustregel gilt: Wörtliche, räumliche Bedeutung ist oft trennbar, übertragene Bedeutung oft untrennbar. Es gibt aber Ausnahmen, zum Beispiel das trennbare umgehen in „mit Kindern umgehen“.

Einige Verben gibt es meist nur untrennbar, zum Beispiel überlegen (Ich überlege noch), unterschreiben (Sie unterschreibt den Vertrag), übernachten und überweisen. Bei hinter- und wider- gilt fast immer untrennbar: hinterlassen, hinterfragen, widersprechen, widerlegen. Lerne die Bedeutung zusammen mit einem Beispielsatz, dann musst du später nicht raten.

Wie Vorsilben die Bedeutung verändern

Viele Vorsilben haben einen festen Grundsinn, der dir beim Verstehen neuer Wörter hilft. Diese Tabelle zeigt die häufigsten Muster:

Diese Muster sind keine Regeln ohne Ausnahme, aber sie helfen beim Raten. Wenn du verschlafen noch nie gehört hast, aber schlafen und die Fehlerbedeutung von ver- kennst, kommst du schnell auf „zu lange geschlafen“. Mehr zu diesen Mustern findest du bei der Wortbildung mit Präfixen. Weitere Verben mit Beispielen gibt es auf der Seite Verben.

Verbfamilien: ein Stamm, viele Vorsilben

Am schnellsten wächst dein Wortschatz, wenn du einen Stamm mit vielen Vorsilben verbindest. Die folgende Tabelle zeigt zwei sehr nützliche Familien:

Bei unternehmen ist die Betonung ein guter Test: unterNEHmen, also untrennbar, obwohl unter- auch trennbar sein kann. Lerne solche Familien als Paket: ein Stamm, fünf bis acht Vorsilben, zu jeder ein Beispielsatz.

Besondere Fälle

• Verben auf -ieren haben im Partizip II kein ge-, auch wenn sie keine Vorsilbe haben: telefonieren – telefoniert, studieren – studiert, reparieren – repariert.
• Doppelte Vorsilben: Bei Verben wie vorbereiten (vor + bereiten) entscheidet die erste, trennbare Vorsilbe: Ich bereite die Reise vor. Ich habe sie vorbereitet. Das ge- fehlt hier, weil der Stamm bereiten selbst mit der untrennbaren Vorsilbe be- beginnt.
• Verben, die nur wie Vorsilbenverben aussehen: Behalten, erhalten, gehören beginnen mit be-, er-, ge- und sind untrennbar. Beitreten, bereitstellen beginnen mit bei-, bereit- und sind trennbar. Das erste Stück entscheidet.
• Reflexive Verben können beides sein: Ich ziehe mich an (trennbar), Ich erkälte mich (untrennbar).

Mehr zu den Unterschieden zwischen verschiedenen Verbtypen mit Partikeln findest du bei den Partikelverben.

Abgrenzung: Welche Seite erklärt was?

Verben mit Vorsilben: typische Fehler

Ein Alltagstext mit beiden Typen

Tobias steht um sieben Uhr auf. Er zieht sich an und frühstückt schnell. Dann ruft er seine Mutter an, denn sie hatte gestern Geburtstag, und er hat es vergessen. „Entschuldige“, sagt er, „ich habe gestern den ganzen Tag gearbeitet und nicht mehr daran gedacht.“ Die Mutter versteht das und erzählt von ihrem Fest. Sie hat viele Gäste eingeladen und einen großen Kuchen bestellt.

Im Text findest du trennbare Verben (aufstehen, sich anziehen, anrufen, einladen) und untrennbare Verben (vergessen, entschuldigen, verstehen, erzählen, bestellen). Man sieht den Unterschied sofort am Satzbau: Die trennbaren Verben zerfallen in zwei Teile (steht … auf, ruft … an), die untrennbaren bleiben ganz. Im Perfekt zeigt das Partizip die Gruppe: eingeladen (mit ge- in der Mitte), bestellt und vergessen (ohne).

So lernst du Verben mit Vorsilben in zwei Wochen

1. Tag 1 bis 3: Wähle drei Stammverben (zum Beispiel kommen, stehen, nehmen) und schreibe zu jedem fünf Verben mit Vorsilbe auf. Markiere trennbar in einer Farbe und untrennbar in einer anderen.
2. Tag 4 bis 6: Bilde zu jedem Verb einen eigenen Satz im Präsens und prüfe: Bleibt etwas am Satzende übrig? Dann ist es trennbar.
3. Tag 7 bis 9: Schreibe dieselben Sätze im Perfekt. Notiere das Partizip und achte auf das ge-.
4. Tag 10 bis 12: Übe Imperativ und zu-Infinitiv mit zehn Verben („Ruf an!“ und „vergiss nicht anzurufen“).
5. Tag 13 und 14: Erzähle deinen Tag laut mit mindestens acht Verben mit Vorsilben und nimm dich auf. Höre auf die Betonung: Liegt der Ton auf der Vorsilbe oder auf dem Stamm?

Für gezielte Übungen gibt es die Seite Übungen zu trennbaren Verben.

Übungen

Die Übungen beginnen leicht und werden dann anspruchsvoller. Lies jeweils die Erklärung.

Wenn du eigene Sätze mit diesen Verben sprechen möchtest, kann dir eine Probestunde weiterhelfen.

Merke-Zusammenfassung

Das passt dazu