Aus machen wird anmachen, aufmachen, ausmachen, zumachen, mitmachen. Das Grundverb bleibt gleich, aber die Bedeutung ändert sich jedes Mal. Solche Verben heißen Partikelverben: Vor einem Verb steht eine kurze Partikel wie an, auf, aus, ein, mit, zu. Auf dieser Seite geht es weniger um die Satzstellung, sondern um die Frage: Was bedeutet die Partikel, und wie errätst du ein neues Verb? Die Regeln zur Trennung findest du ausführlich auf der Seite Trennbare Verben. Hier bekommst du eine Landkarte der wichtigsten Partikeln, viele Beispiele und Strategien, mit denen du Partikelverben schneller lernst.
Was ist ein Partikelverb?
Ein Partikelverb besteht aus einer betonten Partikel und einem Grundverb. Im Hauptsatz wird es getrennt, im Infinitiv und im Nebensatz steht es zusammen:
- Der Zug fährt pünktlich ab.
- Ich weiß, dass der Zug pünktlich abfährt.
- Der Zug ist pünktlich abgefahren.
- Der Zug soll pünktlich abfahren.
Die Betonung liegt immer auf der Partikel: ABfahren, AUFmachen, MITkommen. Daran erkennst du auch beim Hören, dass das Verb trennbar ist. Bei untrennbaren Vorsilben (verSTEhen, beKOMmen) liegt die Betonung dagegen auf dem Verbstamm und das Verb wird nie getrennt. Partikeln sind meist Wörter, die es auch allein gibt, vor allem Präpositionen und Adverbien (an, auf, aus, ein, mit, vor, nach, zu, ab, weg, zurück). Deshalb kannst du ihre Bedeutung oft mit der Bedeutung des einzelnen Wortes verbinden.
Die Satzstellung in der Übersicht
Damit du die Bedeutungen anschließend ohne Ablenkung lernen kannst, hier die Formen im Überblick, am Beispiel von anrufen:
| Form | Beispiel | Wo steht die Partikel? |
|---|---|---|
| Präsens | Ich rufe dich morgen an. | am Satzende |
| Präteritum | Ich rief dich gestern an. | am Satzende |
| Perfekt | Ich habe dich gestern angerufen. | vor ge- im Partizip |
| Imperativ | Ruf mich bitte an! | am Satzende |
| Modalverb | Ich will dich heute anrufen. | im Infinitiv zusammen |
| Infinitiv mit zu | Vergiss nicht, mich anzurufen. | zu steht in der Mitte |
| Nebensatz | Ich glaube, dass er dich anruft. | am Ende, zusammen |
Mehr zum Perfekt steht auf der Seite Perfekt, wie sich das Verb im Satz verteilt, erklärt die Satzklammer. Welches Hilfsverb du im Perfekt brauchst, hängt vom Grundverb ab: Ich habe ihn angerufen, aber Ich bin angekommen.
Was die Partikeln meistens bedeuten
Viele Partikeln haben einen Grundgedanken, der in mehreren Verben wiederkommt. Das hilft dir beim Lernen, denn du musst nicht jedes Verb einzeln auswendig lernen.
| Partikel | Grundgedanke | Beispiele |
|---|---|---|
| an- | Kontakt, Beginn, Richtung zu etwas, Befestigung | anrufen, anfangen, anschauen, ankommen, anziehen |
| auf- | nach oben, öffnen, Beginn einer Bewegung, Ordnung | aufstehen, aufmachen, aufräumen, aufwachen |
| aus- | nach draußen, Ende, Auswahl, Ausschalten | ausgehen, ausmachen, aussteigen, aussuchen |
| ein- | nach drinnen, Beginn, hinzufügen | einsteigen, einladen, einkaufen, einschlafen |
| zu- | schließen, in Richtung auf | zumachen, zuhören, zuschauen |
| mit- | gemeinsam, dabei | mitkommen, mitbringen, mitnehmen, mitspielen |
| ab- | weg von, Ende, Kopie, nach unten | abfahren, abholen, abschreiben, abnehmen |
| vor- | nach vorn, vorher, zeigen | vorlesen, vorbereiten, vorstellen |
| nach- | danach, hinterher, wiederholen | nachsprechen, nachdenken, nachfragen |
| zurück- | in die Ausgangslage | zurückkommen, zurückgeben, zurückrufen |
| weg- | fort, aus dem Blick | weggehen, wegwerfen, wegfahren |
| weiter- | Fortsetzung | weitermachen, weitergehen, weiterlesen |
| um- | Wechsel, Veränderung der Richtung | umsteigen, umziehen, umdrehen |
| fest- | fest, sicher | festhalten, feststellen, festlegen |
| zusammen- | gemeinsam, zu einer Einheit | zusammenarbeiten, zusammenfassen, zusammenkommen |
Bedeutungsgruppen im Detail
Damit du die Partikeln wirklich verstehst, schauen wir uns die wichtigsten genauer an. Für jede zeige ich mehrere Verben und je einen Beispielsatz aus Alltag, Beruf und Reise.
an-: Kontakt, Beginn, Befestigung
- anrufen: Ich rufe morgen meine Vermieterin an. (Kontakt)
- anfangen: Der Sprachkurs fängt um neun Uhr an. (Beginn)
- ankommen: Wir kommen gegen Mittag am Bahnhof an. (Ziel erreichen)
- anziehen: Zieh dir eine Jacke an, es ist kalt. (Befestigung am Körper)
- anmelden: Er meldet sich online für den Kurs an. (Beginn eines Verfahrens)
auf-: nach oben, öffnen, Ordnung
- aufstehen: Ich stehe jeden Tag um halb sieben auf. (nach oben)
- aufmachen: Kannst du bitte die Tür aufmachen? (öffnen)
- aufräumen: Wir räumen am Samstag das Zimmer auf. (Ordnung herstellen)
- aufschreiben: Schreib dir die Nummer auf, sonst vergisst du sie. (festhalten)
- aufhören: Der Regen hört gleich auf. (enden)
aus-: nach draußen, Ende, Auswahl
- aussteigen: Am Hauptbahnhof müssen wir aussteigen. (nach draußen)
- ausmachen: Mach bitte das Licht aus. (ausschalten)
- aussuchen: Such dir ein Buch aus. (Auswahl)
- ausfüllen: Bitte füllen Sie das Formular vollständig aus. (ganz füllen)
- ausgehen: Am Wochenende gehen wir oft aus. (das Haus verlassen, um etwas zu unternehmen)
ein-: nach drinnen, hinzufügen
- einsteigen: Steigen Sie bitte hinten ein. (hinein)
- einladen: Wir laden dich zum Essen ein. (zu sich bitten)
- einkaufen: Ich kaufe heute für die ganze Woche ein. (Waren besorgen)
- einschalten: Schalte bitte den Computer ein. (Gerät starten)
- eintragen: Trag deinen Namen in die Liste ein. (hineinschreiben)
mit-, zu-, ab-, vor-, nach-, zurück-
- mitbringen: Bring bitte etwas zu trinken mit. / mitkommen: Kommst du mit ins Kino?
- zumachen: Mach die Tür zu, es zieht. / zuhören: Hör bitte zu, wenn ich spreche.
- abfahren: Der Bus fährt um 8.15 Uhr ab. / abholen: Ich hole dich vom Flughafen ab.
- vorbereiten: Sie bereitet die Präsentation vor. / vorlesen: Lies uns die Geschichte vor.
- nachfragen: Wenn du etwas nicht verstehst, frag nach. / nachdenken: Ich muss über dein Angebot nachdenken.
- zurückkommen: Wann kommst du zurück? / zurückgeben: Ich gebe dir das Buch morgen zurück.
Dasselbe Grundverb, verschiedene Bedeutungen
Besonders praktisch ist das Spiel mit einem einzigen Grundverb. Wenn du ein Grundverb gut kennst, lernst du seine Familie leichter. Hier sind fünf wichtige Familien:
| Grundverb | Partikelverben mit Bedeutung und Beispiel |
|---|---|
| geben | abgeben (übergeben): Ich gebe die Hausaufgabe morgen ab. · aufgeben (nicht mehr weitermachen): Gib nicht auf, du schaffst das! · ausgeben (Geld verwenden): Er gibt zu viel Geld für Kleidung aus. · zugeben (einen Fehler eingestehen): Sie gibt den Fehler zu. · zurückgeben: Sie gibt mir das Buch morgen zurück. |
| nehmen | mitnehmen (dabeihaben): Nimm einen Schirm mit. · abnehmen (Gewicht verlieren; Telefon): Er hat fünf Kilo abgenommen. · annehmen (akzeptieren; vermuten): Ich nehme das Angebot an. · aufnehmen (aufzeichnen; empfangen): Wir nehmen die Musik auf. · teilnehmen (dabei sein): Sie nimmt an einem Kurs teil. |
| gehen | weggehen: Geh nicht weg! · ausgehen (ein Lokal besuchen; enden): Die Batterie geht aus. · weitergehen: Das Leben geht weiter. · mitgehen: Gehst du mit? · vorbeigehen: Ich gehe am Supermarkt vorbei. |
| kommen | ankommen: Der Zug kommt an. · mitkommen: Komm doch mit! · zurückkommen: Er kommt bald zurück. · vorbeikommen (kurz besuchen): Komm morgen kurz vorbei. · weiterkommen (Fortschritte machen): Ich komme mit der Arbeit nicht weiter. |
| halten | anhalten (stoppen): Der Bus hält an. · aushalten (ertragen): Ich halte die Hitze nicht aus. · einhalten (befolgen): Er hält die Regeln ein. · mithalten (Schritt halten): Ich kann beim Tempo nicht mithalten. · festhalten: Halt dich fest! |
Mit nehmen sind es also mitnehmen, abnehmen, annehmen, aufnehmen, teilnehmen und noch mehr. Wenn du eine Partikel gut verstehst, erschließt du viele dieser Verben schon beim ersten Lesen.
Wörtliche und übertragene Bedeutung
Viele Partikelverben haben zwei Schichten: eine wörtliche (räumliche) Bedeutung und eine übertragene. Das erklärt, warum das gleiche Verb in verschiedenen Zusammenhängen etwas anderes heißt.
| Verb | Wörtlich | Übertragen |
|---|---|---|
| aufgeben | ein Paket am Schalter aufgeben (abgeben) | ein Hobby aufgeben (nicht mehr weitermachen) |
| anschauen / ansehen | sich ein Bild anschauen | sich ein Problem genauer ansehen (prüfen) |
| ausgehen | abends ausgehen (das Haus verlassen) | Das Licht geht aus. / Ich gehe davon aus, dass er kommt. (annehmen) |
| vorstellen | einen Stuhl vor den Tisch stellen | sich vorstellen (sich bekannt machen); Ich stelle mir vor, dass … (sich ausmalen) |
| abnehmen | den Hörer abnehmen | Gewicht verlieren; etwas abnehmen (entlasten) |
Wenn du ein Partikelverb liest, probiere zuerst die wörtliche Bedeutung. Passt sie nicht zum Satz, ist die übertragene wahrscheinlich gemeint. Bei Ich gehe davon aus, dass er kommt macht die wörtliche Bedeutung („hinausgehen“) keinen Sinn, also ist „annehmen“ gemeint.
Rektion: Mit der Partikel ändert sich oft der Kasus
Ein wichtiger Punkt wird oft übersehen: Mit einer Partikel kann sich auch ändern, mit welchem Kasus das Verb steht. Das Grundverb hören steht mit dem Akkusativ, das Partikelverb zuhören mit dem Dativ. Auch Präpositionen können dazukommen.
| Grundverb | Partikelverb | Beispiel |
|---|---|---|
| hören + Akkusativ | zuhören + Dativ | Ich höre die Musik. / Ich höre dem Lehrer zu. |
| sehen + Akkusativ | zusehen + Dativ | Ich sehe den Film. / Ich sehe den Kindern beim Spielen zu. |
| rufen + Akkusativ | anrufen + Akkusativ | Ich rufe meine Schwester an. |
| kommen | ankommen + in + Dativ | Wir kommen in Hamburg an. |
| nehmen | teilnehmen + an + Dativ | Er nimmt an dem Kurs teil. |
Prüfe bei jedem neuen Partikelverb im Wörterbuch, welcher Kasus oder welche Präposition dazugehört. Mehr dazu auf der Seite Verben mit Dativ.
Partikelverben im Perfekt und mit zu
Im Perfekt steht -ge- zwischen Partikel und Verb: angerufen, aufgemacht, mitgebracht. Bei unregelmäßigen Verben bleibt der Vokalwechsel erhalten: aufstehen → aufgestanden, mitnehmen → mitgenommen, anfangen → angefangen. Beim Infinitiv mit zu kommt zu ebenfalls in die Mitte: Es ist schön, dich wiederzusehen oder Vergiss nicht, das Licht auszumachen. Mehr zur Partizip-Bildung steht auf der Seite Perfekt. Und wie sich das Verb im Satz verteilt, erklärt die Satzklammer.
Beachte das Hilfsverb: Verben der Bewegung und der Zustandsänderung bilden das Perfekt mit sein (ich bin angekommen, aufgestanden, abgefahren), die meisten anderen mit haben (ich habe angerufen, aufgemacht, mitgebracht).
Partikel oder untrennbare Vorsilbe?
Manche Vorsilben sind nie trennbar (be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-). Andere können beides: durch-, über-, um-, unter-, wieder-. Dann ändern sich Betonung, Satzstellung und oft die Bedeutung:
| Verb | trennbar (Betonung vorn) | untrennbar (Betonung auf dem Stamm) |
|---|---|---|
| übersetzen | ÜBERsetzen: Die Fähre setzt uns über. (ans andere Ufer) | überSETzen: Ich übersetze den Text. (in eine andere Sprache) |
| umfahren | UMfahren: Er fährt das Schild um. (umwerfen) | umFAHren: Wir umfahren die Stadt. (außen herum) |
| unterstellen | UNterstellen: Ich stelle das Fahrrad unter. (darunterstellen) | unterSTELlen: Er unterstellt mir Absicht. (behaupten) |
Die untrennbaren Vorsilben erklärt die Seite Verben mit Vorsilben. Hier merkst du dir nur: Bei über-, um-, unter-, durch- entscheiden Betonung und Bedeutung, ob das Verb getrennt wird. Wenn du im Satz die Partikel am Ende findest, ist es trennbar.
Typische Fehler bei Partikelverben
- Partikel nicht abgetrennt: falsch ist Ich aufstehe um sieben. Richtig ist Ich stehe um sieben auf. Der Fehler passiert, weil man das Verb im Infinitiv als Einheit gelernt hat.
- Falsches Partizip: falsch ist aufgestehen oder angerufet. Richtig: aufgestanden, angerufen. stehen und rufen haben Besonderheiten, die im Partizip bleiben.
- Partikelverben verwechseln: mitnehmen (etwas mit sich nehmen) und annehmen (akzeptieren) haben nichts miteinander zu tun. Ebenso aufmachen (öffnen) und aufräumen (Ordnung machen).
- Falscher Kasus: falsch ist Ich höre den Lehrer zu. Richtig: Ich höre dem Lehrer zu. zuhören verlangt den Dativ.
- -ge- an falscher Stelle: falsch ist geangerufen. Richtig: angerufen. Das -ge- steht zwischen Partikel und Stamm.
- Verb im Nebensatz getrennt: falsch ist …weil er morgen früh steht auf. Richtig: …weil er morgen früh aufsteht. Im Nebensatz steht das Verb zusammen am Ende.
Hilfreich ist ein kurzer Test: Sprich den Satz laut und betone die Partikel. Wenn die Partikel am Satzende steht und du sie deutlich betonst, bist du meistens richtig. Bei Unsicherheit schreibst du den Satz zuerst im Infinitiv mit müssen oder wollen: Ich will früh aufstehen. Dort ist das Verb noch zusammen. Danach tauschst du wollen gegen die konjugierte Form: Ich stehe früh auf.
Mini-Dialog: Ein Morgen mit Partikelverben
Der folgende Dialog ist frei erfunden. Die Partikelverben sind hervorgehoben.
Lena: Wann stehst du morgen auf? Ich möchte dich abholen.
Tom: Um sechs. Aber ich muss vorher noch das Frühstück vorbereiten. Kannst du etwas zu trinken mitbringen?
Lena: Gern. Ich habe gestern schon eingekauft. Soll ich dich vorher anrufen?
Tom: Ja, ruf mich an, sobald du ankommst. Und vergiss nicht, das Licht im Flur auszumachen!
Beobachte, was passiert: stehst … auf, abholen, vorbereiten, mitbringen, eingekauft, anrufen, ruf … an, ankommst, auszumachen. Im Hauptsatz (stehst … auf, ruf … an) steht die Partikel am Ende, nach einem Modalverb bleibt das Verb zusammen (möchte … abholen, muss … vorbereiten, kannst … mitbringen), im Nebensatz (sobald du ankommst) auch. eingekauft ist das Partizip mit -ge- in der Mitte, auszumachen der Infinitiv mit zu in der Mitte.
So lernst du Partikelverben in zwei Wochen
Die große Zahl von Partikelverben wirkt am Anfang erschreckend. Mit einer klaren Strategie wird es machbar:
- Tage 1 und 2: Lerne die zehn wichtigsten Partikeln aus der Tabelle. Schreibe zu jeder ein Beispielverb auf.
- Tage 3 bis 5: Wähle ein Grundverb pro Tag (machen, geben, nehmen, kommen, gehen) und sammle mindestens sechs Partikelverben dazu. Schreibe zu jedem einen eigenen Satz aus deinem Alltag.
- Tage 6 bis 8: Übe die Formen: Schreibe dieselben Sätze im Präsens, im Perfekt und mit wollen oder müssen. Achte auf die Position der Partikel.
- Tage 9 bis 11: Lies einen kurzen Text und suche alle Partikelverben. Notiere dir die Grundbedeutung und die Bedeutung im Satz.
- Tage 12 bis 14: Erzähle laut, was du heute getan hast, und benutze dabei mindestens zehn Partikelverben im Perfekt. Mach Aufnahmen und kontrolliere sie.
Lege dir pro Grundverb eine kleine Liste an: kommen mit ankommen, mitkommen, zurückkommen, vorbeikommen, weiterkommen. Schreibe zu jedem Verb einen eigenen kurzen Satz aus deinem Alltag. So verankerst du Bedeutung und Satzstellung gleichzeitig. Wenn du mit Rückmeldung üben möchtest, kannst du eine kostenlose Online-Probestunde anfragen. Zusätzliche Aufgaben zu diesem Verbtyp findest du auf der Seite Übungen zu trennbaren Verben.
Übungen
Wähle jeweils die passende Partikel oder Form. Die Aufgaben werden nach und nach anspruchsvoller.
Bitte mach das Fenster ___, es ist kalt.
- zu
- an
- mit
Gemeint ist „schließen“, das drückt die Partikel zu- aus: das Fenster zumachen.
Ich möchte dich gern zu meiner Feier ___.
- abholen
- einladen
- nachsprechen
einladen heißt, jemanden zu einem Fest zu bitten. abholen bedeutet, jemanden an einem Ort zu treffen und mitzunehmen.
Der Bus um acht Uhr ab. (abfahren)
Im Hauptsatz wird getrennt: Der Bus fährt um acht Uhr ab. Die Partikel steht am Satzende, das konjugierte Verb auf Position 2.
Hast du gestern deine Oma angerufen? Ja, ich habe sie gestern Abend (anrufen).
Im Perfekt steht -ge- zwischen Partikel und Stamm: an + ge + ruf + en wird zu angerufen (rufen ist ein starkes Verb, das Partizip endet auf -en).
Welches Verb passt? „Morgen muss ich früh ___, der Wecker klingelt um sechs.“
- aufstehen
- aufmachen
- aufräumen
aufstehen bedeutet, das Bett zu verlassen, und passt zum Wecker. aufmachen heißt „öffnen“, aufräumen heißt „ordnen“.
Vergiss nicht, das Licht (ausmachen).
Beim Partikelverb steht zu zwischen Partikel und Verb: aus + zu + machen, zusammen auszumachen.
Ich ___ dem Lehrer aufmerksam ___.
- höre / zu
- zuhöre / –
- höre / an
zuhören ist trennbar: Ich höre dem Lehrer zu. Es verlangt den Dativ (dem Lehrer).
Wir sind gestern spät in Wien (ankommen).
ankommen bildet das Perfekt mit sein: Wir sind angekommen. Das -ge- steht zwischen an und kommen.
Was bedeutet „Ich gehe davon aus, dass er kommt“?
- Ich nehme an, dass er kommt.
- Ich gehe aus dem Haus, weil er kommt.
- Ich gehe mit ihm.
Hier hat ausgehen von eine übertragene Bedeutung: etwas annehmen, vermuten.
Sie sagt, dass sie morgen früh (aufstehen).
Im Nebensatz steht das trennbare Verb zusammen am Ende: aufsteht.
Welches Verb passt? „Er hat die Regeln nicht ___.“
- eingehalten
- angehalten
- mitgehalten
Etwas einhalten bedeutet „befolgen“. anhalten heißt „stoppen“, mithalten „Schritt halten“.
Ich habe das Buch noch nicht (zurückgeben).
Bei zurück- steht ge- zwischen Partikel und Stamm: zurück + gegeben (das Partizip von geben ist gegeben).
Zusammenfassung und weiterführende Links
Mehr zu dem Thema erfährst du auf den Seiten Trennbare Verben, Verben mit Vorsilben, Satzklammer, Perfekt und Wortschatz Verben. Als Einstieg in dieses Thema passt Deutsch A2.