Die Uhrzeit und das Datum auf Deutsch sagen

„Wie spät ist es?“ – Diese Frage hörst du im Alltag ständig, und die Antwort ist gar nicht so leicht, denn dieselbe Uhrzeit kann auf zwei Arten gesagt werden. Auf dieser Seite lernst du beide Systeme, die Wörter rund um die Uhr, die Dauer von Zeiträumen und danach das Datum, die Wochentage und die Monate. Am Ende steht ein Dialog, ein Zwei-Wochen-Plan zum Üben und ein Block mit Übungen. Die Zahlen bis 60 solltest du dafür schon kennen; falls nicht, wirf zuerst einen Blick auf Zahlen und Zählen.

Nach der Uhrzeit und nach Terminen fragen

Es gibt mehrere Möglichkeiten, die aktuelle Uhrzeit zu erfragen. Sie unterscheiden sich vor allem in der Höflichkeit:

Eine andere Frage ist die nach einem Zeitpunkt: „Um wie viel Uhr beginnt der Kurs?“ oder „Wann fährt der Zug?“. Die Antwort darauf beginnt immer mit um: „Um acht Uhr.“ Hier liegt ein häufiger Fehler. Wer fragt „Wie spät beginnt der Kurs?“, wird zwar verstanden, klingt aber ungewohnt. Merke dir: Wie spät ist es? fragt nach jetzt, Um wie viel Uhr? und Wann? fragen nach einem Termin. Weitere Fragewörter findest du auf der Seite Fragen stellen.

Die offizielle Uhrzeit: zählen von 0 bis 24

Im Radio, in Durchsagen, auf Fahrplänen, auf Einladungen und bei Terminen wird die Uhrzeit mit 24 Stunden gesagt. Das System ist einfach: Du nennst die Stunde, dann das Wort Uhr, dann die Minuten. Es gibt kein „vor“ und „nach“, du zählst nur.

Beim Schreiben setzt du zwischen Stunde und Minute einen Doppelpunkt oder einen Punkt (16:45 oder 16.45), und oft folgt das Wort Uhr: „Beginn: 18:30 Uhr“. Gesprochen wird das Wort Uhr immer mitgesagt. Der Vorteil dieses Systems: Es ist eindeutig, denn „17 Uhr“ kann nur nachmittags sein. Nachteil: Im Gespräch klingt es oft steif, wenn man es mit Freunden benutzt.

Zwei Kleinigkeiten helfen dir sofort. Erstens heißt es bei einer vollen Stunde ohne Minuten einfach „acht Uhr“, nicht „acht Uhr null“. Zweitens sagt man für 1:00 nie „eins Uhr“, sondern ein Uhr, und für 13:00 meistens „dreizehn Uhr“.

Die Alltagszeit: nach, vor, Viertel und halb

Unter Freunden, in der Familie und bei Kollegen sagt man die Uhrzeit anders. Die Uhr hat nur zwölf Stunden, und man orientiert sich an der nächsten vollen oder halben Stunde. Genau hier machen Lernende die meisten Fehler, deshalb gehen wir die Regeln einzeln durch:

1. In der ersten Hälfte der Stunde (bis 20 Minuten) sagst du nach und die Stunde, die gerade begonnen hat: 7:10 = „zehn nach sieben“.
2. Bei fünfzehn Minuten sagst du Viertel nach: 7:15 = „Viertel nach sieben“.
3. Kurz vor der Hälfte sagst du vor halb mit der nächsten Stunde: 7:25 = „fünf vor halb acht“.
4. Bei dreißig Minuten sagst du halb und die nächste Stunde: 7:30 = „halb acht“.
5. Kurz nach der Hälfte sagst du nach halb mit der nächsten Stunde: 7:35 = „fünf nach halb acht“.
6. In der zweiten Hälfte (ab 40 Minuten) sagst du vor und die nächste Stunde: 7:50 = „zehn vor acht“.
7. Bei fünfundvierzig Minuten sagst du Viertel vor: 7:45 = „Viertel vor acht“.

Die Sonderfälle bei „eins“ und „zwölf“

Bei der Alltagszeit entfällt das Wort Uhr meistens. Man sagt „Es ist Viertel nach eins“, nicht „Viertel nach ein Uhr“. Dabei erscheint die Zahl in ihrer Zählform eins. Nur wenn die volle Stunde mit Uhr steht, heißt es ein Uhr.

• 1:00 → „Es ist ein Uhr.“ oder kurz „Es ist eins.“
• 1:15 → „Es ist Viertel nach eins.“
• 12:30 → „Es ist halb eins.“ (die Hälfte vor der nächsten Stunde, also vor eins)
• 12:45 → „Es ist Viertel vor eins.“
• 23:50 → „Es ist zehn vor zwölf.“ (Mitternacht kommt gleich)

Achte besonders auf „halb eins“: Für Lernende klingt das wie 1:30, gemeint ist aber 12:30. Das gleiche Prinzip gilt bei jeder Stunde, aber bei der Eins fällt der Fehler besonders auf.

Beide Systeme im direkten Vergleich

In der Praxis wechseln viele Menschen zwischen den Systemen, sogar innerhalb eines Gesprächs. Ein Beispiel: Am Telefon sagt die Praxis „Ihr Termin ist um fünfzehn Uhr“, und du erzählst später deiner Familie „Ich muss um drei zum Arzt“. Zum Sprechen reicht es anfangs, die offizielle Version aktiv zu beherrschen und die Alltagsform gut zu verstehen.

Ungefähre Zeit und Wörter rund um die Uhr

Oft willst du gar nicht auf die Minute genau sein. Für ungefähre Zeitangaben gibt es feste Wörter:

Dazu kommen die Wörter für die Uhr selbst. Die Uhr bezeichnet das Gerät (die Armbanduhr, die Wanduhr, der Wecker) und, ohne Artikel, das Wort in der Zeitangabe („acht Uhr“). Der kleine Zeiger zeigt die Stunden, der große die Minuten; beide zusammen sind die Zeiger. Für Probleme mit der Uhr brauchst du diese Sätze: Meine Uhr geht vor (sie zeigt zu viel), Meine Uhr geht nach (sie zeigt zu wenig), Meine Uhr geht richtig, Die Uhr ist stehen geblieben. Mit „vor“ und „nach“ siehst du übrigens dieselben Wörter wie in der Alltagszeit, nur in einer anderen Bedeutung.

Eine Verspätung entschuldigst du höflich: „Entschuldigung, ich habe mich verspätet“ oder „Tut mir leid, der Bus hatte Verspätung“. Mehr Wendungen für diese Situation findest du auf der Seite Verspätung entschuldigen.

Tageszeiten: Wann genau ist „abends“?

Wenn du die Zeit im Alltag nur grob angeben willst, hilft die Tageszeit. Die Grenzen sind nicht scharf, jeder versteht sie ein wenig anders. Sicher kannst du die Reihenfolge lernen:

Beachte, dass die Nacht als einziges Wort in der statt am bekommt. Für einen bestimmten Tag verbindest du Wochentag und Tageszeit: am Montagmorgen, am Freitagabend, am Samstagnachmittag. Lockerer sagst du: Montag früh, Freitag Abend. Mit heute, gestern und morgen bildest du Wörter wie heute Morgen, gestern Abend, morgen früh; die Tageszeit wird dabei großgeschrieben, außer bei früh. Beachte den Unterschied zwischen morgen (der nächste Tag) und Morgen (die Tageszeit): „Morgen früh“ heißt der nächste Tag am Morgen, „heute Morgen“ ist der Morgen von heute. Heute Nacht kann je nach Satz die vergangene oder die kommende Nacht meinen.

Wie lange? Dauer und Zeiträume

Neben der Uhrzeit musst du auch die Länge einer Zeit benennen. Die Einheiten und ihr Genus:

Für Bruchteile einer Stunde gibt es eigene Wörter: eine halbe Stunde (30 Minuten), eine Viertelstunde (15 Minuten), eine Dreiviertelstunde (45 Minuten) und anderthalb Stunden oder eineinhalb Stunden (eine Stunde und dreißig Minuten). Du fragst mit Wie lange?: „Wie lange dauert der Film?“ – „Zwei Stunden.“ Beachte den Unterschied zu „Wie spät?“. Wenn die Dauer bis jetzt reicht, brauchst du seit: „Ich warte seit einer Viertelstunde.“ Wenn sie in der Vergangenheit abgeschlossen ist, sagst du: „Ich habe eine Viertelstunde gewartet.“ Die Unterschiede zwischen seit, vor, in, für und ab erklärt die Seite Zeitangaben ausführlich.

Die richtige Präposition: um, am, im, in, von … bis

Welches kleine Wort vor der Zeit steht, hängt davon ab, was du angibst:

Die Ausnahme „in der Nacht“ und der feste Ausdruck „am Wochenende“ musst du als Block lernen. Außerdem sagt man „um Mitternacht“ (nicht „am Mitternacht“) und „zu Mittag“ in manchen Regionen. Wie die Präpositionen den Fall verändern, erfährst du unter Präpositionen. Die Gruppe der zeitlichen Präpositionen hat eine eigene Seite: Temporale Präpositionen.

Wochentage und Monate

Alle Wochentage sind maskulin: der Montag, der Dienstag, der Mittwoch, der Donnerstag, der Freitag, der Samstag (im Norden und Osten auch der Sonnabend) und der Sonntag. Das Wort Wochenende ist dagegen neutral: das Wochenende. Auch alle zwölf Monate sind maskulin: der Januar, Februar, März, April, Mai, Juni, Juli, August, September, Oktober, November, Dezember. In Österreich sagt man oft Jänner statt Januar.

Mit „am“ sagst du: „Am Freitag habe ich Unterricht.“ Mit „im“: „Im Oktober fängt die Schule an.“ Für Gewohnheiten hängst du ein -s an den Wochentag: „Montags gehe ich schwimmen“ bedeutet „jeden Montag“. Dasselbe funktioniert mit den Tageszeiten (morgens, abends) und mit Kombinationen: montagabends, freitagnachmittags. Öffnungszeiten stehen oft so: „Mo–Fr 9–18 Uhr“. Gesprochen: „montags bis freitags von neun bis achtzehn Uhr“.

Eine ausführlichere Sammlung mit Übungen findest du auf den Seiten Wochentage und Datum und Jahreszeiten und Monate.

Das Datum sagen und schreiben

Beim Datum benutzt du Ordnungszahlen. Von 1 bis 19 hängst du -te an die Zahl, ab 20 hängst du -ste an. Unregelmäßig sind erste, dritte, siebte; bei achte hört man nur ein t, weil acht schon auf t endet.

Die Frage lautet: „Der Wievielte ist heute?“ oder „Welches Datum haben wir heute?“. Die Antwort: „Heute ist der fünfte Juni.“ Fragt jemand „Den Wievielten haben wir heute?“, antwortest du im Akkusativ: „Wir haben den fünften Juni.“ Mit „am“ wird die Endung zu -n: „Ich habe am fünften Juni Geburtstag.“

Schriftlich steht hinter der Ordnungszahl ein Punkt: 5. Juni. In Formularen siehst du oft die Kurzform 05.06. – zuerst der Tag, dann der Monat, im Deutschen nie umgekehrt. Ein Brief beginnt mit Ort und Datum: „Hamburg, den 5. Juni“. In Textform schreibt man Monatsnamen aus; die Ziffernform nutzt man in Tabellen, Formularen und bei Kurznotizen. Die Jahreszahl sagst du in Zahlen, ohne besondere Form; wie das geht, steht auf der Seite Zahlen und Zählen.

Typische Fehler bei Uhrzeit und Datum

Abgrenzung: Welche Seite hilft bei welcher Frage?

Mini-Dialog: Eine Verabredung klären

Zwei Kollegen verabreden sich für den Mittagsimbiss. Achte auf die Alltagszeit und auf das Datum:

Lena: Hast du morgen Zeit? Wir könnten zusammen essen.
Tom: Gern. Um wie viel Uhr?
Lena: Meine Besprechung endet erst um Viertel nach zwölf. Passt dir halb eins?
Tom: Halb eins, das geht. Ich habe um zwei den nächsten Termin, also sind wir rechtzeitig fertig.
Lena: Dann sehen wir uns Punkt halb eins am Eingang.
Tom: Abgemacht. Und am Freitag dann der Ausflug? Der Wievielte ist das?
Lena: Der dritte, glaube ich. Ich schaue noch einmal im Kalender nach.

Was steckt in diesem Gespräch? Tom fragt mit Um wie viel Uhr? nach einem Termin. Lena nennt die Zeit in der Alltagsform („Viertel nach zwölf“, „halb eins“, also 12:15 und 12:30). Beachte Punkt halb eins: Punkt heißt „genau“. Für den Wochentag steht am Freitag, für das Datum fragt Tom „Der Wievielte ist das?“ und Lena antwortet mit der Ordnungszahl „der dritte“.

So übst du Uhrzeit und Datum in zwei Wochen

Woche 1: die Uhrzeit verstehen und sagen.

1. Tag 1 bis 2: Schau jedes Mal auf die Uhr, wenn du an ihr vorbeikommst, und sage die Zeit laut in der Alltagsform. Korrigiere dich bei „halb“, bis die Stunde sofort stimmt.
2. Tag 3 bis 4: Sage dieselbe Zeit zusätzlich offiziell. Wechsle zwischen den Systemen, bis beides ohne Pause klappt.
3. Tag 5: Lies Abfahrtszeiten in einem Fahrplan oder in einer App und sage sie in der offiziellen Form.
4. Tag 6 bis 7: Schreibe auf, was du morgen tust, mit Uhrzeiten („Um halb neun gehe ich zum Kurs.“). Sprich die Sätze laut.

Woche 2: Datum, Wochentage und ungefähre Zeit.

1. Tag 8 bis 9: Sage jeden Morgen das heutige Datum mit Ordnungszahl, dann das von morgen und übermorgen.
2. Tag 10: Schreibe fünf Termine aus deinem Kalender mit „am“ und Datum auf. Prüfe die Endungen (am ersten, am dritten, am zwanzigsten).
3. Tag 11 bis 12: Übe ungefähre Angaben: gegen, kurz vor, kurz nach, Punkt. Beschreibe damit deinen Tag, auch wenn es nicht genau stimmt.
4. Tag 13: Spiele ein Telefongespräch durch, in dem du einen Termin änderst. Wendungen dazu findest du bei Telefonieren.
5. Tag 14: Mach den Test noch einmal mit den Übungen unten und auf der Seite Übungen zu Zahlen und Uhrzeit.

Diese Wochen funktionieren, weil du die Uhrzeit nicht auf dem Papier, sondern an echten Momenten übst. Auch für die Prüfung Goethe A1 sind Uhrzeit und Datum übliche Alltagsthemen; Aufgabentypen und Termine beschreibt der Anbieter auf goethe.de.

Übungen: von A1 bis B1

Die ersten Übungen prüfen die Alltagszeit, danach folgen Präpositionen, Dauer und Datum.

Merke-Zusammenfassung

Weiter geht es mit den Zahlen auf Zahlen und Zählen, den Regeln auf Zeitangaben, mehr Kalenderwörtern bei Wochentage und Datum und dem Thema Zeit mit Wörtern rund um Dauer und Pünktlichkeit.

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