Ein Wort, drei Bedeutungen: Im Deutschen gibt es die Zeit, das Mal und die Uhr, und alle drei übersetzt man in manchen Sprachen mit nur einem Begriff. Wer den Zeit-Wortschatz sicher hat, kann Termine abmachen, über den Alltag erzählen und eine Geschichte in der richtigen Reihenfolge berichten. Diese Seite sammelt die Wörter, die dafür wirklich gebraucht werden: Einheiten, Ordnungswörter, Wörter für „jetzt“, „früher“ und „später“, Verben, feste Wendungen und die typischen Verwechslungen.
Wie man Präpositionen wie am, um, im bildet, erklärt die Grammatikseite Zeitangaben. Hier geht es um den Wortschatz selbst.
Zeiteinheiten von klein bis groß
| Einheit | Artikel + Plural | Beispielsatz |
|---|---|---|
| Sekunde | die Sekunde, -n | Warte bitte eine Sekunde. |
| Minute | die Minute, -n | Der Bus kommt in fünf Minuten. |
| Stunde | die Stunde, -n | Der Unterricht dauert zwei Stunden. |
| Tag | der Tag, -e | Ich lerne jeden Tag zwanzig Minuten. |
| Woche | die Woche, -n | Nächste Woche habe ich Urlaub. |
| Monat | der Monat, -e | Wir wohnen seit einem Monat hier. |
| Jahr | das Jahr, -e | Ein Jahr hat zwölf Monate. |
| Jahrzehnt | das Jahrzehnt, -e | Ein Jahrzehnt sind zehn Jahre. |
| Jahrhundert | das Jahrhundert, -e | Ein Jahrhundert hat hundert Jahre. |
Bei Zeiteinheiten gilt: Nach der Zahl eins steht der Singular (ein Jahr), ab zwei der Plural (drei Jahre, vier Wochen). Eine Besonderheit ist „Mal“: Nach Zahlen bleibt es unverändert (zwei Mal, fünf Mal, auch zusammengeschrieben: zweimal). Wie Plurale gebildet werden, übst du auf der Seite Plural.
Dazu kommen Wörter für Bruchteile: eine halbe Stunde, eine Viertelstunde, eine Dreiviertelstunde, anderthalb Stunden (eine Stunde und eine halbe). Diese Ausdrücke brauchst du oft, wenn du sagen willst, wie lange etwas dauert: „Der Weg dauert eine Viertelstunde.“ Beachte, dass „eine Viertelstunde“ ein einziges zusammengeschriebenes Wort ist.
Zeit, Mal, Uhr, Stunde: vier Wörter, vier Aufgaben
Viele Lernende benutzen diese Wörter durcheinander, weil sie in der eigenen Sprache vielleicht nur ein Wort dafür haben. Die folgende Tabelle trennt sie sauber.
| Wort | Aufgabe | Beispiel |
|---|---|---|
| die Zeit | Dauer, Zeitraum, freie Stunden | Ich habe heute keine Zeit. |
| das Mal | zählt Wiederholungen | Das war das dritte Mal. |
| die Uhr | Gerät oder Uhrzeit | Es ist zehn Uhr. Meine Uhr geht falsch. |
| die Stunde | sechzig Minuten, Unterrichtsstunde | Die Deutschstunde beginnt um acht. |
| der Zeitpunkt | ein bestimmter Moment | Zu diesem Zeitpunkt war er noch hier. |
| der Zeitraum | Zeit zwischen zwei Punkten | In diesem Zeitraum bin ich nicht erreichbar. |
Besonders wichtig ist der Unterschied zwischen „Uhr“ und „Stunde“. Du sagst „Es ist drei Uhr“, wenn du die Uhrzeit nennst, aber „Ich habe drei Stunden gewartet“, wenn du die Dauer meinst. Und noch ein Unterschied: „Zeitpunkt“ ist ein Punkt (Wann genau?), „Zeitraum“ eine Strecke (Von wann bis wann?). Beide sind männlich. Mehr zur Uhrzeit findest du auf der Seite Uhrzeit und Datum.
Dauer und Häufigkeit ausdrücken
Für die Frage Wie lange? gibt es feste Verben und Adverbien:
- dauern: Die Fahrt dauert eine Stunde. (Subjekt ist die Sache, die Zeit in Anspruch nimmt, nicht die Person!)
- brauchen: Ich brauche eine Stunde für die Fahrt. (Die Person braucht die Zeit.)
- lange, kurz, ewig: Wir haben lange gewartet. Die Pause war nur kurz.
- vergehen: Die Zeit vergeht schnell, wenn man Spaß hat.
- verbringen: Ich verbringe viel Zeit mit meiner Familie.
- warten auf: Ich warte auf den Bus.
Für Wie oft? kennst du eine ganze Skala: nie – selten – manchmal – oft – meistens – immer. Dazu kommen Wörter mit -mal: einmal, zweimal, dreimal, mehrmals, jedes Mal, diesmal, nächstes Mal.
| Wort | Bedeutung | Beispiel |
|---|---|---|
| täglich | jeden Tag | Ich telefoniere täglich mit meiner Mutter. |
| wöchentlich | jede Woche | Wir treffen uns wöchentlich. |
| regelmäßig | immer wieder im gleichen Abstand | Ich übe regelmäßig Deutsch. |
| ständig | fast ohne Pause, oft störend | Er ruft ständig an. |
| ab und zu | selten, manchmal | Ab und zu gehe ich ins Kino. |
| hin und wieder | selten | Hin und wieder besuche ich meine Tante. |
| von Zeit zu Zeit | gelegentlich | Von Zeit zu Zeit mache ich eine Pause. |
Die Wortstellung bei Häufigkeitswörtern ist wichtig: Sie stehen meist nach dem Verb, vor der Angabe: „Ich gehe oft ins Kino.“ Wenn du betonen willst, kannst du sie an den Satzanfang stellen: „Oft gehe ich ins Kino.“ Dann steht das Verb direkt dahinter.
Die richtige Reihenfolge: Ordnungswörter
Wenn du einen Ablauf beschreibst, hilft dir diese Kette. Du kannst sie für Rezepte, Wegbeschreibungen und Tagesberichte benutzen:
- zuerst oder als Erstes – am Anfang
- dann, danach, anschließend – der nächste Schritt
- später – irgendwann nach jetzt
- vorher und nachher – vor oder nach etwas Bestimmtem
- schließlich, zuletzt, am Ende – der letzte Schritt
Beispiel: Zuerst stehe ich um sieben auf. Danach dusche ich, anschließend frühstücke ich. Am Ende packe ich meine Tasche. Nach zuerst und dann steht das Verb direkt dahinter: Position 2. Die Wortstellung erklärt die Seite Wortstellung im Satz.
Wenn du die Reihenfolge in einem Nebensatz ausdrücken willst, brauchst du Konjunktionen: bevor (vorher), nachdem (nachher), während (gleichzeitig), bis (Endpunkt), seit / seitdem (Beginn bis jetzt), als und wenn (Zeitpunkt). Ein Beispiel: „Bevor ich zur Arbeit gehe, trinke ich Kaffee.“ oder „Nachdem ich gegessen hatte, habe ich abgewaschen.“ Diese Sätze erklärt die Seite zu den Temporalsätzen.
Jetzt, früher, später: Zeitpunkte genau benennen
Im Deutschen gibt es viele kleine Wörter für „jetzt“, „früher“ und „später“. Sie unterscheiden sich fein, und Muttersprachler benutzen sie ständig.
| Wort | Zeitpunkt | Beispiel |
|---|---|---|
| jetzt, nun | im Moment | Ich lerne jetzt Deutsch. |
| gerade | genau in diesem Moment | Ich koche gerade. |
| zurzeit, momentan | in dieser Phase | Zurzeit arbeite ich viel. |
| gleich, sofort | in sehr kurzer Zeit | Ich komme gleich. |
| bald | in naher Zukunft | Der Kurs beginnt bald. |
| später | irgendwann nach jetzt | Ich rufe dich später an. |
| vorhin | vor kurzer Zeit | Vorhin hat jemand angerufen. |
| neulich | vor einigen Tagen oder Wochen | Neulich habe ich sie getroffen. |
| früher | in der Vergangenheit, damals | Früher habe ich in einem Dorf gewohnt. |
| damals | in einer bestimmten Zeit der Vergangenheit | Damals gab es noch kein Internet im Haus. |
| inzwischen / mittlerweile | in der Zwischenzeit | Ich habe inzwischen viele Wörter gelernt. |
Ein häufiger Fehler: „gleich“ und „sofort“. „Gleich“ klingt freundlicher: „Ich komme gleich.“ „Sofort“ ist direkter und betont, dass es ohne Pause passiert: „Ich komme sofort.“ „Bald“ dagegen ist unbestimmter: Es kann noch mehrere Tage dauern.
Schon, noch, erst, nicht mehr: die kleinen Zeitwörter
Diese kurzen Wörter machen im Deutschen einen großen Unterschied. Sie sagen aus, wie die Sprecherin die Zeit bewertet: zu früh, zu spät, genau richtig.
| Wort | Bedeutung | Beispiel |
|---|---|---|
| schon | früher als erwartet oder bereits passiert | Ist der Bus schon da? |
| noch | immer noch, nicht beendet | Es regnet noch. |
| noch nicht | bis jetzt nicht passiert | Ich habe noch nicht gegessen. |
| nicht mehr | früher ja, jetzt nein | Ich wohne nicht mehr in Hamburg. |
| erst | später als gedacht, noch am Anfang | Es ist erst acht Uhr. |
| nur noch | wenig übrig | Wir haben nur noch fünf Minuten. |
| schon wieder | noch einmal, überraschend schnell | Es regnet schon wieder. |
Beachte den Unterschied zwischen „schon“ und „erst“: „Es ist schon acht Uhr“ klingt, als wäre es spät. „Es ist erst acht Uhr“ klingt, als wäre noch viel Zeit. Das ist eine Frage der Erwartung, nicht der Uhrzeit.
Verben und Wendungen rund um die Zeit
| Ausdruck | Bedeutung | Beispiel |
|---|---|---|
| Zeit haben | frei sein, nicht beschäftigt | Hast du morgen Zeit? |
| sich beeilen | schnell machen | Wir müssen uns beeilen. |
| sich Zeit nehmen | bewusst Zeit geben | Nimm dir Zeit zum Lernen. |
| pünktlich sein | genau zur vereinbarten Zeit | Der Kurs beginnt pünktlich. |
| sich verspäten | zu spät kommen | Ich werde mich leider verspäten. |
| die Verspätung | die Zeit, die man zu spät ist | Der Zug hat zehn Minuten Verspätung. |
| verpassen | nicht rechtzeitig erreichen | Ich habe den Bus verpasst. |
| der Termin | vereinbarte Zeit | Ich habe einen Termin beim Arzt. |
| verschieben | auf einen anderen Zeitpunkt legen | Wir verschieben den Termin auf Mittwoch. |
| aufschieben | etwas später machen, als geplant | Er schiebt die Hausaufgaben immer auf. |
| planen | im Voraus festlegen | Plane genug Zeit für den Weg ein. |
Einige Stammformen: vergehen – verging – ist vergangen; verbringen – verbrachte – hat verbracht; verschieben – verschob – hat verschoben; aufschieben – schob auf – hat aufgeschoben; verpassen – verpasste – hat verpasst; sich verspäten – verspätete sich – hat sich verspätet. Beachte, dass „vergehen“ das Perfekt mit „sein“ bildet, weil es eine Veränderung beschreibt: „Die Zeit ist schnell vergangen.“
Pünktlichkeit hat im deutschsprachigen Alltag meist einen hohen Stellenwert. Wer zu spät kommt, sagt am besten vorher kurz Bescheid. Ein höfliches Entschuldigung, ich habe mich verspätet reicht in der Regel aus. Passende Sätze für Gespräche findest du auch beim Thema Smalltalk. Wie man sich für Verspätungen entschuldigt, übst du auf der Seite Verspätung entschuldigen.
Feste Wendungen mit „Zeit“
Das Wort „Zeit“ steckt in vielen festen Wendungen. Wenn du sie als Ganzes lernst, klingst du natürlicher.
| Wendung | Bedeutung | Beispiel |
|---|---|---|
| Zeit ist Geld. | Zeit ist wertvoll. | Beeil dich, Zeit ist Geld. |
| höchste Zeit | fast zu spät | Es ist höchste Zeit, dass wir gehen. |
| in letzter Zeit | in den vergangenen Wochen | In letzter Zeit habe ich viel gearbeitet. |
| mit der Zeit | nach und nach | Mit der Zeit wird es leichter. |
| zur gleichen Zeit | gleichzeitig | Beide kamen zur gleichen Zeit an. |
| Kommt Zeit, kommt Rat. | Mit der Zeit findet man eine Lösung. | Mach dir keine Sorgen, kommt Zeit, kommt Rat. |
| die Zeit totschlagen | Zeit sinnlos verbringen | Im Wartezimmer habe ich die Zeit totgeschlagen. |
| Die Zeit vergeht wie im Flug. | sehr schnell | Im Urlaub vergeht die Zeit wie im Flug. |
Weitere Wörter mit „Zeit“ als Bestandteil: die Freizeit, die Arbeitszeit, die Öffnungszeit, die Wartezeit, der Zeitplan, der Zeitdruck, die Zeitverschwendung, das Zeitgefühl, das Zeitalter. Diese zusammengesetzten Nomen erklärt die Seite zu den Komposita. Beachte, dass das letzte Wort den Artikel bestimmt: „die Zeit“, deshalb „die Freizeit“, aber „der Zeitplan“, weil „Plan“ männlich ist.
Tageszeiten, Wochentage und Jahreszeiten
Neben den Einheiten brauchst du die Namen der Zeitabschnitte. Viele sind maskulin. Ausnahmen sind die Nacht, die Woche, das Wochenende und die Ferien (Plural):
- Tageszeiten: der Morgen, der Vormittag, der Mittag, der Nachmittag, der Abend, die Nacht
- Wochentage: Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag (im Norden und Osten auch Sonnabend), Sonntag
- Jahreszeiten: der Frühling, der Sommer, der Herbst, der Winter
- Besondere Tage: das Wochenende, der Feiertag, der Urlaub, die Ferien
Ein praktischer Trick: Alle Wochentage und Monate sind maskulin, deshalb sagst du der Montag, der Juli. Mit Adverbien auf -s beschreibst du Gewohnheiten: montags (jeden Montag), morgens, abends, nachts, sonntags. Zum Beispiel: Montags habe ich Deutschkurs, abends lese ich. Wie du Tage und Daten genau sagst, steht auf der Seite Wochentage und Datum.
Zeit und Zeitabläufe: typische Fehler
| Falsch | Richtig | Warum? |
|---|---|---|
| Der Film braucht zwei Stunden. | Der Film dauert zwei Stunden. | Ein Film ist keine Person; mit einer Sache als Subjekt benutzt man „dauern“. |
| Ich wohne seit drei Jahre hier. | Ich wohne seit drei Jahren hier. | „seit“ verlangt den Dativ, deshalb „Jahren“. |
| Vor zwei Woche war ich krank. | Vor zwei Wochen war ich krank. | Auch „vor“ steht hier mit Dativ Plural. |
| Ich habe viele Zeit. | Ich habe viel Zeit. | „Zeit“ ist hier nicht zählbar und braucht „viel“, nicht „viele“. |
| Zum erste Mal bin ich hier. | Zum ersten Mal bin ich hier. | Nach „zum“ steht die Ordnungszahl im Dativ mit „-en“. |
| Jeden Tage gehe ich spazieren. | Jeden Tag gehe ich spazieren. | Nach „jeden“ steht der Singular. |
Abgrenzung: ähnliche Wörter genau unterscheiden
| Wortpaar | Unterschied | Beispiel |
|---|---|---|
| dauern / brauchen | Sache als Subjekt / Person als Subjekt | Die Reise dauert drei Tage. Ich brauche drei Tage. |
| pünktlich / rechtzeitig | genau zur Zeit / früh genug | Sei pünktlich, sonst verpasst du den Anfang. Wir sind rechtzeitig angekommen. |
| früh / zeitig | früh am Tag oder früher als üblich / früh genug | Ich stehe früh auf. Sie kam zeitig zum Treffen. |
| vorhin / vorher | vor kurzer Zeit / vor etwas anderem | Vorhin hat er angerufen. Vorher muss ich essen. |
| nachher / danach | später am gleichen Tag / unmittelbar nach etwas | Nachher gehe ich einkaufen. Danach rufe ich dich an. |
| die Zeit / die Zeiten | Dauer / Epochen oder Verbformen | In früheren Zeiten gab es keine Autos. |
Eine Hilfe: Wenn du bei „vorhin“ und „vorher“ unsicher bist, frag dich: Spreche ich über ein Ereignis, das schon passiert ist (vorhin), oder über eine Reihenfolge (vorher)? Beide Wörter sind Adverbien und stehen oft auf Position 1 im Satz: „Vorhin habe ich dich angerufen.“
Ein Mini-Dialog: Verspätung im Alltag
Mara: Wo bleibst du denn? Der Film beginnt gleich.
Jonas: Entschuldigung, ich habe mich verspätet. Mein Bus hatte zwanzig Minuten Verspätung.
Mara: Wie lange brauchst du noch?
Jonas: Ich bin in fünf Minuten da. Ich beeile mich.
Mara: Gut, ich warte vor dem Kino. Der Film dauert zwei Stunden, wir haben genug Zeit.
Jonas: Danke. Nachher lade ich dich auf einen Kaffee ein.
Achte auf „Wie lange brauchst du noch?“ (Person ist Subjekt) und „Der Film dauert zwei Stunden“ (Film ist Subjekt). Auch „in fünf Minuten“ ist wichtig: Mit „in“ sagst du, nach welcher Zeitspanne etwas passiert. „Nachher“ verweist auf später am gleichen Tag. Übe den Dialog zu zweit und ändere dabei die Zahlen und das Verkehrsmittel.
Ein Tagesablauf zum Lesen
Der folgende Text ist erfunden. Unterstreiche alle Wörter, die etwas über Zeit sagen.
Zuerst klingelt mein Wecker um sechs Uhr. Gewöhnlich stehe ich nicht sofort auf, sondern bleibe noch eine Viertelstunde im Bett. Danach dusche ich und frühstücke. Schon um sieben Uhr verlasse ich das Haus, denn der Weg zur Arbeit dauert fast eine Stunde. Vormittags habe ich viele Termine, nachmittags bleibt Zeit für Projekte. Abends gehe ich oft joggen, aber nur, wenn ich nicht zu müde bin. Früher habe ich ständig Überstunden gemacht, inzwischen versuche ich, pünktlich Feierabend zu machen. Am Wochenende nehme ich mir bewusst Zeit für Freunde und Familie.
Beobachtungen: „Zuerst“ und „danach“ geben die Reihenfolge an. „Schon um sieben Uhr“ drückt aus, dass es früh ist. „Früher“ und „inzwischen“ vergleichen Vergangenheit und Gegenwart. „Am Wochenende“ benutzt „am“, weil es sich um einen Zeitpunkt handelt. „Sich Zeit nehmen“ ist eine feste Wendung mit Dativ-Reflexivpronomen: ich nehme mir Zeit.
Übungen
Die ersten Aufgaben prüfen die Grundwörter, die späteren die feinen Unterschiede. Lies zu jeder Lösung die Begründung.
Der Film ___ zwei Stunden.
- dauert
- braucht
- nimmt
Das Subjekt ist eine Sache (der Film), deshalb „dauern“. „Brauchen“ steht normalerweise, wenn eine Person das Subjekt ist: „Ich brauche zwei Stunden.“
Entschuldigung, der Bus hatte zwanzig Minuten ___.
Eine Zeit, die man zu spät ist, heißt „die Verspätung“.
Ich habe sie gestern zum ersten ___ gesehen.
- Mal
- Zeit
- Uhr
Es geht um eine Wiederholung oder Reihenfolge, also „das Mal“: zum ersten Mal, zum zweiten Mal.
Zuerst koche ich Tee, ___ schneide ich das Brot.
- danach
- vorher
- seit
„Danach“ zeigt den nächsten Schritt. „Vorher“ würde die Reihenfolge umdrehen, „seit“ passt grammatisch nicht.
Eine Woche hat sieben ___.
Plural von „der Tag“ ist „die Tage“.
Ein Jahrhundert hat ___ Jahre.
- zehn
- hundert
- tausend
Das Wort steckt schon im Namen: hundert.
Ich muss mich ___, sonst verpasse ich den Zug.
- beeilen
- verspäten
- dauern
„Sich beeilen“ bedeutet schnell machen. „Verspäten“ beschreibt, dass man schon zu spät ist, und „dauern“ ist nicht reflexiv.
Ich wohne seit drei ___ in dieser Stadt. (das Jahr)
„seit“ steht mit Dativ. Im Plural endet das Nomen im Dativ auf „-n“: seit drei Jahren.
Es ist ___ acht Uhr, wir haben noch viel Zeit.
- erst
- schon
- nur
„Erst“ drückt aus, dass es noch früh ist. „Schon“ würde heißen, dass es spät ist.
Vor zwei ___ war ich im Urlaub. (die Woche)
„vor“ steht hier mit Dativ Plural: vor zwei Wochen.
Welche Wendung bedeutet „fast zu spät“?
- Es ist höchste Zeit.
- Es ist die letzte Zeit.
- Es ist Zeit lang.
„Höchste Zeit“ ist eine feste Wendung. Die anderen beiden Varianten gibt es im Deutschen nicht.
Ich habe das Buch ___ nicht gelesen. (bis jetzt nicht)
„Noch nicht“ bedeutet: bis jetzt nicht, vielleicht später.
Wie sagst du, dass du etwas regelmäßig jeden Sonntag machst?
- Ich besuche sonntags meine Eltern.
- Ich besuche Sonntags meine Eltern.
- Ich besuche am Sonntags meine Eltern.
Das Adverb „sonntags“ wird kleingeschrieben und braucht kein „am“.
So übst du das: Plan für zwei Wochen
- Tag 1 bis 2: Lerne die Zeiteinheiten mit Artikel und Plural. Schreibe zu jeder Einheit einen eigenen Satz.
- Tag 3 bis 4: Übe „dauern“, „brauchen“, „Zeit“, „Mal“ und „Uhr“. Bilde je drei Sätze und lies sie laut.
- Tag 5 bis 6: Beschreibe deinen Tagesablauf mit Ordnungswörtern (zuerst, danach, später, am Ende) und mit Häufigkeitswörtern (oft, manchmal, nie).
- Tag 7: Pause und Wiederholung. Decke eine Tabelle ab und sag die Bedeutung der Wörter in eigenen Worten.
- Tag 8 bis 10: Lerne „schon“, „noch“, „erst“, „nicht mehr“. Schreibe jeweils zwei Sätze, die unterschiedliche Erwartungen ausdrücken.
- Tag 11 bis 12: Lerne fünf feste Wendungen mit „Zeit“ und benutze sie in kleinen Alltagsdialogen.
- Tag 13 bis 14: Schreibe einen kurzen Text über einen Tag in der Vergangenheit („Gestern ...“) und einen über die nächste Woche. Prüfe Präpositionen und Endungen.
Mehr Methoden zum Merken stehen auf der Seite Vokabeln lernen. Wer Gespräche über Termine üben möchte, kann das auch in einer kostenlosen Probestunde tun.
