Kostenlose Probestunde: unverbindlich und online →
LearningDeutsch
Grammatik

Plusquamperfekt – die Vorvergangenheit im Deutschen

Von der Redaktion LearningDeutsch · Lesezeit ca. 14 Min.
Kostenlose Probestunde →
Das Wichtigste in Kürze: Das Plusquamperfekt (auch „Vorvergangenheit“) zeigt, dass etwas schon abgeschlossen war, bevor ein anderes Ereignis in der Vergangenheit stattfand. Du bildest es mit hatte oder war plus Partizip II: Ich hatte gegessen. Er war gegangen. Das spätere Ereignis steht meist im Präteritum oder Perfekt. Typische Signalwörter sind nachdem, bevor, als, schon, vorher und zuvor. Wenn du das Perfekt kennst, kennst du die Bildung schon, nur das Hilfsverb rutscht eine Zeitstufe nach hinten.

Stell dir vor: Du kommst nach Hause, aber der Kuchen ist weg. Dann sagst du: „Meine Schwester hatte ihn schon gegessen.“ Das Essen passierte vor deiner Ankunft, also in der Vorvergangenheit. Genau dafür gibt es das Plusquamperfekt. Der Name klingt kompliziert, kommt aus dem Lateinischen und bedeutet sinngemäß „mehr als vollendet“. Die Bildung ist dagegen einfach, und der Gebrauch folgt einer klaren Logik: zwei Ereignisse, eine Reihenfolge, und du willst sagen, was zuerst war.

Bildung: Präteritum von haben oder sein plus Partizip II

Das Plusquamperfekt funktioniert wie das Perfekt. Der einzige Unterschied: Das Hilfsverb steht im Präteritum statt im Präsens. Aus ich habe gearbeitet wird ich hatte gearbeitet, aus ich bin gegangen wird ich war gegangen.

Personmit habenmit sein
ichhatte gearbeitetwar gegangen
duhattest gearbeitetwarst gegangen
er/sie/eshatte gearbeitetwar gegangen
wirhatten gearbeitetwaren gegangen
ihrhattet gearbeitetwart gegangen
sie/Siehatten gearbeitetwaren gegangen

Ob du haben oder sein brauchst, entscheidet dasselbe Verb wie im Perfekt. Dazu hilft die Seite haben oder sein. Die Formen von hatte und war kennst du vom Präteritum. Die Partizipien findest du auf der Seite Partizip I und II, die schwierigen Formen bei den unregelmäßigen Verben.

Haben oder sein: die Kurzregel

Mit sein verbinden sich vor allem Verben der Bewegung von A nach B (gehen, fahren, kommen, fliegen, laufen) und Verben, die eine Veränderung des Zustands beschreiben (einschlafen, aufwachen, werden, sterben, wachsen). Dazu kommen sein, bleiben und passieren/geschehen. Fast alles andere bildet die Vergangenheit mit haben, auch alle reflexiven Verben und alle Verben mit Akkusativobjekt.

VerbPlusquamperfektBeispielsatz
kaufenhatte gekauftSie hatte schon Brot gekauft, als wir den Laden erreichten.
sehenhatte gesehenIch hatte den Film schon einmal gesehen.
sich waschenhatte sich gewaschenEr hatte sich gewaschen und angezogen, bevor der Besuch kam.
fahrenwar gefahrenWir waren früh losgefahren, deshalb gab es keinen Stau.
einschlafenwar eingeschlafenDas Baby war schon eingeschlafen, als wir heimkamen.
bleibenwar gebliebenEr war zu Hause geblieben, weil es geregnet hatte.
seinwar gewesenIch war noch nie in Wien gewesen, bevor ich dort arbeitete.
habenhatte gehabtWir hatten nie Probleme gehabt, bis die Heizung ausfiel.

Bei sein und haben selbst klingt das Plusquamperfekt schwer, ist aber in Erzählungen üblich: Sie war lange krank gewesen. Wir hatten viel Glück gehabt. Im Alltag nimmt man dafür oft einfach das Präteritum von war und hatte.

Merke: Plusquamperfekt = hatte/war + Partizip II. Wenn du „ich habe gegessen“ sagen kannst, kannst du auch „ich hatte gegessen“ sagen. Das Hilfsverb ist dasselbe wie im Perfekt.

Wann brauchst du das Plusquamperfekt?

Du benutzt es, wenn zwei Ereignisse in der Vergangenheit in einer Reihenfolge stehen und du betonen willst, welches zuerst passiert ist. Stell dir eine Zeitleiste vor:

EbeneZeitformRolleBeispiel
früheres EreignisPlusquamperfektHintergrund, UrsacheEr hatte den Wecker nicht gehört.
späteres EreignisPräteritum oder PerfektHauptgeschehen, FolgeEr kam zu spät zur Arbeit.
jetztPräsensGegenwart des SprechersEr erzählt es mir gerade.

Beispiele aus verschiedenen Lebensbereichen:

  • Alltag: Ich war schon eingeschlafen, als das Telefon klingelte. (zuerst einschlafen, dann Telefon)
  • Beruf: Die Kollegin hatte die Präsentation schon vorbereitet, deshalb konnte das Treffen pünktlich beginnen.
  • Behörde: Als ich beim Amt ankam, hatte der Schalter schon geschlossen.
  • Reise: Wir waren kaum gelandet, da begann es zu regnen.
  • Gesundheit: Sie hatte die Tabletten nicht genommen, deshalb ging es ihr nicht besser.

Das spätere Ereignis steht meist im Präteritum, das frühere im Plusquamperfekt. In der gesprochenen Sprache ersetzt man das Präteritum oft durch das Perfekt: Ich habe gewartet, weil er den Schlüssel vergessen hatte. Das Plusquamperfekt bleibt dabei stehen, denn es lässt sich oft nur schwer ersetzen. Mehr zum Unterschied zwischen gesprochener und geschriebener Vergangenheit steht auf der Seite zum Präteritum.

Signalwörter: nachdem, bevor, als, schon

Bestimmte Wörter machen die Reihenfolge deutlich. Sie helfen dir bei der Wahl der Zeitform und beim Erkennen im Text.

SignalwortFunktionBeispiel
nachdemNebensatz = früherNachdem ich gegessen hatte, ging ich spazieren.
alseinmaliges Ereignis in der VergangenheitAls wir ankamen, hatte der Film schon begonnen.
bevor / eheHauptsatz = früherEr hatte das Fenster geschlossen, bevor er ging.
schon, bereitszeigt „vorher abgeschlossen“Ich hatte das schon gewusst.
vorher, zuvor, davorverweist auf eine frühere StufeEr hatte zuvor nie Fußball gespielt.
noch nie / nieErfahrung bis zu einem ZeitpunktWir hatten noch nie Schnee gesehen.
kaumsehr kurzer AbstandKaum hatte sie sich gesetzt, klingelte es.

Bei nachdem sind Nebensätze wichtig: Das Verb steht am Ende. Die Verbstellung erklärt die Seite Nebensätze. Beachte die Zeitenfolge: Steht der Hauptsatz im Präteritum, steht der nachdem-Satz im Plusquamperfekt: Nachdem er gegessen hatte, ging er. Steht der Hauptsatz im Präsens, steht der nachdem-Satz im Perfekt: Nachdem er gegessen hat, geht er. Das ist dieselbe Logik eine Stufe weiter vorn.

Bei bevor ist es umgekehrt: Im Hauptsatz steht das frühere Ereignis, im Nebensatz das spätere. Bevor er das Haus verließ, hatte er den Herd ausgeschaltet. Hier steht das Plusquamperfekt im Hauptsatz, weil das Ausschalten vor dem Verlassen lag. In der Praxis findest du bei bevor oft nur das Präteritum, da die Konjunktion die Reihenfolge bereits klärt.

Warum ist das so? Die Logik hinter der Vorvergangenheit

Das Deutsche trennt Vergangenheit in zwei Ebenen. Die erste Ebene ist die Erzählebene, auf der die Handlung vorankommt (Präteritum oder Perfekt). Die zweite Ebene liegt davor: Sie liefert Gründe, Hintergründe und Vorgeschichten (Plusquamperfekt). Wer nur eine Ebene benutzt, muss die Reihenfolge allein mit Wörtern wie vorher sichern. Das Plusquamperfekt erledigt das schon über die Verbform. Deshalb kommt es oft in Sätzen mit weil, denn, deshalb und da vor: Sie war traurig, weil er nicht angerufen hatte. Die Begründung liegt naturgemäß zeitlich vor dem Gefühl.

Ein zweiter Grund: Beim Erzählen springen wir gern zurück. Ein Satz im Plusquamperfekt öffnet eine kleine Rückblende, der nächste Satz im Präteritum bringt dich zurück zur Hauptlinie. Wenn mehrere Rückblenden aufeinanderfolgen, wechselt man nach dem ersten oder zweiten Satz oft ins Präteritum, weil der Leser den Rückblick schon erkannt hat. Das ist stilistisch normal und kein Fehler.

Wann reicht das Präteritum oder Perfekt?

Das Plusquamperfekt ist nicht immer Pflicht. Wenn die Reihenfolge aus dem Zusammenhang klar wird, genügt oft das Präteritum, vor allem bei bevor und nachdem im Gespräch: Nachdem er ging, ... ist grammatisch streng nicht ideal, wird aber gesprochen oft gesagt. In Prüfungen und geschriebenen Berichten erwartet man dagegen die saubere Zeitenfolge. Hier die Faustregeln:

  • Du erzählst schriftlich (Bericht, Brief, Prüfungstext): nimm das Plusquamperfekt, wo du ein früheres Ereignis meinst.
  • Du sprichst im Alltag und erzählst per Perfekt: für das Vorvergangene steht dann oft trotzdem das Plusquamperfekt. Mit Wörtern wie nachdem oder vorher genügt im Gespräch aber häufig auch das Perfekt.
  • Zwei Ereignisse laufen gleichzeitig ab: dann nicht Plusquamperfekt, sondern als oder während mit gleicher Zeitform.

Beispiel für die Gleichzeitigkeit: Als er kochte, rief sie an. (Beide passieren zur selben Zeit oder überlappen sich.) Beispiel für die Vorzeitigkeit: Als er gekocht hatte, rief sie an. (Das Kochen war schon fertig.) Allein der Zeitformwechsel verändert die Geschichte.

Plusquamperfekt mit Modalverben und im Passiv

Mit Modalverben bildest du das Plusquamperfekt mit hatte plus Infinitiv des Verbs plus Infinitiv des Modalverbs (Ersatzinfinitiv): Ich hatte kommen wollen, aber der Bus fuhr nicht. Sie hatte nicht anrufen können, weil ihr Akku leer war. Im Nebensatz rückt das Hilfsverb vor die beiden Infinitive: Er sagte, dass er hatte kommen wollen. Diese Konstruktion ist selten und wirkt eher schriftlich. Du begegnest ihr vor allem in geschriebenen Texten. Bei den Modalverben findest du die Grundformen.

Im Passiv lautet die Form war + Partizip II + worden: Das Haus war schon verkauft worden, als wir uns meldeten. Die Tür war nicht abgeschlossen worden. Das Passiv erklärt die Seite zum Passiv; hier reicht es, wenn du die Form erkennst.

Abgrenzung: Plusquamperfekt, Perfekt, Präteritum und Konjunktiv II

ZeitformAussageBeispiel
PräteritumVergangenes, vor allem geschriebenEr ging nach Hause.
PerfektVergangenes, vor allem gesprochenEr ist nach Hause gegangen.
PlusquamperfektVergangenes vor etwas VergangenemEr war nach Hause gegangen, bevor es regnete.
Konjunktiv II der VergangenheitUnwirklich, WunschWenn er nach Hause gegangen wäre, wäre er nicht nass geworden.

Verwechsle hatte nicht mit hätte. Er hatte geschlafen beschreibt Wirkliches in der Vorvergangenheit, er hätte geschlafen beschreibt etwas Gedachtes. Zu hätte/wäre + Partizip II siehe Konjunktiv II der Vergangenheit. Die Formen sehen sich ähnlich, aber das ä macht den Unterschied.

Das Plusquamperfekt in einer Geschichte

Lies diesen Text und achte auf die Reihenfolge der Ereignisse:

Lena kam um acht Uhr am Bahnhof an. Sie hatte lange gesucht, bis sie den Bahnhof gefunden hatte. Der Zug nach München war aber schon abgefahren. Sie hatte ihre Uhr zu Hause vergessen und war deshalb zu spät aufgebrochen. Nachdem sie den nächsten Zug gebucht hatte, setzte sie sich in ein Café.

Die Haupthandlung steht im Präteritum (kam an, setzte sich). Alles, was davor passierte, steht im Plusquamperfekt (hatte gesucht, war abgefahren, hatte vergessen). Zeichne dir den Text als Zeitleiste: Setze die Haupthandlung auf einen Punkt und trage alles Frühere links davon ein. So siehst du die zwei Ebenen sofort.

Mini-Dialog: Warum bist du zu spät?

A: Da bist du ja endlich! Wir hatten schon angefangen zu essen.

B: Entschuldigung. Ich war pünktlich losgefahren, aber die Straße war gesperrt. Ein Lastwagen hatte sich festgefahren.

A: Und dein Handy? Ich hatte dich dreimal angerufen.

B: Ich hatte es im Auto liegen lassen. Als ich es bemerkte, war ich schon in der Küche.

Beachte, wie die Sprecher die Zeitebenen mischen: Der erste Satz benutzt das Plusquamperfekt, weil das Essen vor der Ankunft begann. B erklärt die Gründe der Verspätung, die vor der Ankunft lagen, ebenfalls im Plusquamperfekt. Das Verb bemerken steht im Präteritum, weil es die Haupthandlung ist. Der Dialog zeigt, dass das Plusquamperfekt im Gespräch ganz natürlich ist, wenn man erklärt, warum etwas so kam.

Plusquamperfekt: typische Fehler

FalschRichtigWarum passiert das?
Er hatte gegangen.Er war gegangen.Gehen ist ein Bewegungsverb und braucht sein, genau wie im Perfekt.
Er ist schon gegangen, als ich kam.Er war schon gegangen, als ich kam.Beide Ereignisse liegen in der Vergangenheit; das Hilfsverb muss mitwandern.
Nachdem er aß, ging er.Nachdem er gegessen hatte, ging er.Bei nachdem braucht das frühere Ereignis die frühere Zeitform.
Ich wusste, dass er schon gegangen ist.Ich wusste, dass er schon gegangen war.Steht der Hauptsatz in der Vergangenheit, steht das frühere Geschehen im Nebensatz im Plusquamperfekt. Im lockeren Gespräch hört man auch das Perfekt, in Texten gilt die genaue Zeitenfolge.
Wenn ich das gewusst hatte, wäre ich gekommen.Wenn ich das gewusst hätte, wäre ich gekommen.Hier ist Konjunktiv II nötig, nicht Plusquamperfekt.
Sie hatte lange gewartet und sie hatte gegangen.Sie hatte lange gewartet und war dann gegangen.Jedes Partizip braucht sein eigenes passendes Hilfsverb.

Ein weiterer häufiger Fehler ist das Zuviel: Wer jeden Satz einer Rückblende ins Plusquamperfekt setzt, erzeugt schwerfällige Texte. Setze die Form beim ersten Satz der Rückblende, ein bis zwei Mal danach, dann wechsle ins Präteritum zurück.

Übungen

Teste dich zuerst mit den Grundformen. Die ersten Aufgaben entsprechen dem Niveau A2.

Als ich zum Bahnhof kam, ___ der Zug schon abgefahren.

  • war
  • hatte
  • ist

abfahren bildet das Perfekt mit sein, im Plusquamperfekt also „war abgefahren“.

Nachdem er seine Hausaufgaben gemacht ___, spielte er Fußball.

Machen bildet das Perfekt mit haben. Vorzeitig zum Spielen: hatte gemacht.

Sie ___ die Prüfung bestanden, deshalb war sie glücklich.

  • wurde
  • hatte
  • war

bestehen bildet das Perfekt mit haben: hatte bestanden.

Wir ___ schon gegessen, als er endlich kam.

essen mit haben, Plusquamperfekt bei „wir“: hatten gegessen.

Jetzt wird es ein wenig schwerer (B1): Hier musst du Zeitform und Hilfsverb selbst wählen.

Ich wusste nicht, dass du schon nach Hause ___ warst. (gehen)

Nebensatz: Partizip II vor dem Hilfsverb: gegangen warst.

Welcher Satz ist richtig?

  • Nachdem sie angerufen hatte, ging sie ins Bett.
  • Nachdem sie anrief, ging sie ins Bett hatte.
  • Nachdem sie angerufen, ging sie ins Bett.

Im Nebensatz mit „nachdem“ steht das Plusquamperfekt, das Hilfsverb am Ende.

Die Straße war nass, weil es in der Nacht stark ___ . (regnen, Plusquamperfekt: Partizip + Hilfsverb)

Regnen bildet das Perfekt mit haben. Im weil-Satz steht das Hilfsverb am Ende: geregnet hatte.

Er ___ gerade eingeschlafen, als der Wecker klingelte.

  • hatte
  • war
  • wurde

einschlafen ist eine Zustandsänderung und bildet das Perfekt mit sein: war eingeschlafen.

Nachdem wir den Vertrag ___, feierten wir mit Kaffee und Kuchen.

  • unterschreiben haben
  • unterschrieben hatten
  • unterschrieben haben

Hauptsatz im Präteritum (feierten), also Nebensatz im Plusquamperfekt: unterschrieben hatten.

Zum Schluss einige Aufgaben für B2: Achte auf feine Unterschiede zwischen Konjunktiv und Indikativ.

Wenn ich früher gelernt ___, hätte ich die Prüfung leichter bestanden.

  • hatte
  • hätte
  • habe

Ein unwirklicher Wunsch in der Vergangenheit braucht Konjunktiv II: hätte gelernt. Mit „hatte“ wäre der Satz eine Tatsachenaussage.

Das Paket ___ schon vor einer Woche abgeschickt worden, aber es kam nie an.

Plusquamperfekt Passiv: war + Partizip II + worden. Das Hilfsverb des Passivs ist immer „sein“ im Perfekt und Plusquamperfekt: war abgeschickt worden.

Welcher Satz drückt aus, dass beide Handlungen gleichzeitig abliefen?

  • Als sie kochte, hatte er schon gegessen.
  • Als sie kochte, putzte er das Bad.
  • Als sie gekocht hatte, hatte er geputzt.

Nur der zweite Satz benutzt in beiden Teilen dieselbe Zeitform, das signalisiert Gleichzeitigkeit.

So übst du das Plusquamperfekt in zwei Wochen

Das Plusquamperfekt wirkt am Anfang fremd, weil du es selten selbst sagst. Mit einem kleinen Plan prägst du es dir trotzdem ein:

  1. Tag 1 bis 3: Wiederhole die Partizipien der zwanzig wichtigsten Verben und ordne sie nach haben und sein. Schreibe zu jedem Verb einen Satz im Perfekt.
  2. Tag 4 bis 6: Wandle diese Sätze ins Plusquamperfekt um. Ergänze jeweils einen zweiten Satz im Präteritum, der etwas Späteres erzählt (Ich hatte Tee gekocht. Dann kam mein Besuch.).
  3. Tag 7: Pause. Lies eine kurze Geschichte oder einen Zeitungstext und markiere alle Formen von hatte/war + Partizip.
  4. Tag 8 bis 10: Schreibe drei Sätze mit nachdem und drei mit bevor, jeweils über deinen eigenen Tag. Kontrolliere die Verbstellung im Nebensatz.
  5. Tag 11 bis 13: Schreibe eine Mini-Geschichte über einen Tag, an dem etwas schiefging (verpasster Bus, vergessener Schlüssel). Verwende mindestens fünf Mal das Plusquamperfekt mit klaren Gründen.
  6. Tag 14: Lies den Text laut vor, am besten aufgenommen, und prüfe, ob du die Zeitebenen sauber trennst.

Wenn du zu deinem Text eine Rückmeldung möchtest, kannst du ihn in der kostenlosen Probestunde besprechen. Zusätzliche Übungssätze findest du auf der Seite Übungen zum Plusquamperfekt. Wenn dir das Perfekt noch Probleme macht, geh zuerst die Perfekt-Übungen durch.

Merke: Plusquamperfekt = hatte/war + Partizip II. Es zeigt, was vorher schon passiert war. Das spätere Ereignis steht im Präteritum oder Perfekt. Nach nachdem kommt das frühere Ereignis in den Nebensatz. Mit hätte/wäre sagst du etwas Unwirkliches, mit hatte/war etwas Wirkliches.

Weiterführend passen die Seiten zum Perfekt, zum Präteritum, zu den Nebensätzen und zum Futur, das auf der Zeitleiste den Gegenpol zur Vorvergangenheit bildet.

Das passt dazu

Häufige Fragen

Du nimmst das Präteritum von haben oder sein (hatte, hattest, hatte, hatten, hattet, hatten oder war, warst, war, waren, wart, waren) und ergänzt das Partizip II des Verbs: Ich hatte gegessen. Er war gegangen. Welches Hilfsverb du brauchst, ist dasselbe wie im Perfekt. Bei Verben der Bewegung und Zustandsänderung nimmst du sein, sonst haben.
Immer dann, wenn etwas schon passiert war, bevor ein anderes Ereignis in der Vergangenheit geschah. Das frühere Ereignis steht im Plusquamperfekt, das spätere im Präteritum oder Perfekt. Beispiel: Als ich ankam, war der Zug schon abgefahren. Ohne ein zweites vergangenes Ereignis oder einen Zeitpunkt in der Vergangenheit brauchst du es normalerweise nicht.
Das Perfekt spricht über Vergangenes allgemein und wird im Alltag oft für Erzählungen benutzt. Das Plusquamperfekt setzt zwei vergangene Ereignisse in Beziehung und zeigt, dass eines schon vor dem anderen abgeschlossen war. Wenn du nur sagst „Ich habe gegessen“, erfahre ich nichts über eine Reihenfolge. Sagst du „Ich hatte gegessen, als du kamst“, ist die Reihenfolge klar.
Das hängt vom Hauptsatz ab. Steht der Hauptsatz im Präteritum, steht der Nebensatz mit nachdem im Plusquamperfekt: Nachdem er gegessen hatte, ging er. Steht der Hauptsatz im Präsens, steht der Nebensatz im Perfekt: Nachdem er gegessen hat, geht er. Im gesprochenen Deutsch hört man oft zweimal dieselbe Zeit, in Prüfungen und Texten gilt die genaue Zeitenfolge.
Ja, besonders beim Erklären von Gründen: Ich war müde, weil ich schlecht geschlafen hatte. Viele Sprecher benutzen es natürlich, ohne darüber nachzudenken. Bei längeren, komplizierteren Formen (zum Beispiel mit Modalverben oder im Passiv) greifen Sprecher oft zu einfacheren Sätzen, etwa mit zwei kurzen Hauptsätzen.
„Hatte gelernt“ ist Plusquamperfekt und beschreibt, was wirklich passiert war. „Hätte gelernt“ ist Konjunktiv II der Vergangenheit und beschreibt etwas, das nicht passiert ist, zum Beispiel in Wenn-Sätzen: Wenn ich gelernt hätte, hätte ich bestanden. Das Wort mit ä ist also meist der Hinweis auf Unwirkliches.
Auf den Niveaus B1 und B2 wird eine saubere Zeitenfolge in Texten und beim Schreiben erwartet. Besonders bei Erzählungen, Berichten und Beschwerden hilft die Vorvergangenheit, Ursachen klar darzustellen. Allgemeine Hinweise findest du bei den Seiten zu den B1-Prüfungen, genaue Anforderungen nennt der jeweilige Prüfungsanbieter.
Ja, sie werden wie im Perfekt gebildet. Das Partizip II enthält das ge in der Mitte: Er war früh aufgestanden. Wir hatten die Wohnung gestern aufgeräumt. Im Nebensatz steht das Hilfsverb am Ende: weil er früh aufgestanden war.

Weißt du, wo du stehst?

Mach den kostenlosen Niveautest und übe danach in einer Probestunde mit einer Lehrkraft.

Kostenlose Probestunde buchen →