„Ich warte auf den Bus.“ Warum heißt es auf und nicht für oder zu? Weil das Verb warten diese Präposition festlegt. Das Satzglied auf den Bus nennt man deshalb Präpositionalobjekt. Es ist kein freier Zusatz, sondern ein Teil, den das Verb fordert. Wenn du das verstanden hast, wirst du viele Präpositionsfehler vermeiden. Diese Seite zeigt dir, wie du ein Präpositionalobjekt von einer freien Angabe unterscheidest, wie du danach fragst, es durch da- ersetzt und welche Kasus du beachten musst. Die Liste der wichtigsten Verben findest du auf der Seite Verben mit Präpositionen.
Was ist ein Präpositionalobjekt?
Ein Objekt ergänzt das Verb. Du kennst schon Akkusativ- und Dativobjekte (Ich sehe den Hund. Ich helfe dem Kind.). Das Präpositionalobjekt besteht aus einer festen Präposition und einem Nomen oder Pronomen im passenden Kasus. Die Präposition kann man nicht frei austauschen:
- Sie interessiert sich für Musik.
- Er denkt oft an seine Familie.
- Wir sprechen über das Wetter.
- Ich freue mich auf das Wochenende.
Der Kasus nach der Präposition hängt von der Präposition und manchmal vom Verb ab. Mit für steht zum Beispiel immer der Akkusativ. Mit auf kann je nach Verb Akkusativ (warten auf) oder Dativ (beruhen auf) stehen. Mehr zu den Präpositionen selbst steht auf der Seite Präpositionen.
Um zu verstehen, warum das Präpositionalobjekt eine eigene Gruppe ist, hilft ein Blick auf alle Objektarten:
| Objektart | Frage | Beispiel |
|---|---|---|
| Akkusativobjekt | Wen oder was? | Ich lese ein Buch. |
| Dativobjekt | Wem? | Ich helfe meinem Bruder. |
| Genitivobjekt (selten) | Wessen? | Man gedachte der Opfer. |
| Präpositionalobjekt | Präposition + wen/was (worauf, woran …) | Ich warte auf den Bus. |
Der Unterschied zu den anderen Objekten: Die Präposition ist Teil der Verbbedeutung. Ich warte ist eine Handlung, auf den Bus nennt, worauf sich die Handlung richtet. Die Präposition selbst hat dabei fast keine eigene Bedeutung mehr. Auf bedeutet in warten auf nichts Räumliches, sie verbindet nur das Verb mit seinem Ziel. Die Satzglieder im Überblick findest du auf der Seite Satzglieder, den Unterschied zwischen Subjekt und Objekt auf Subjekt und Objekt.
Präpositionalobjekt oder freie Angabe?
Nicht jede Gruppe aus Präposition und Nomen ist ein Objekt. Vergleiche:
| Satz | Typ | Erklärung |
|---|---|---|
| Ich warte auf den Bus. | Präpositionalobjekt | warten verlangt auf; ohne das Objekt fehlt etwas. |
| Ich stehe auf dem Bahnsteig. | Ortsangabe | Die Präposition ist frei wählbar (neben, hinter, vor). |
| Er lacht über den Witz. | Präpositionalobjekt | Das Verb legt über fest. |
| Er lacht am Abend. | Zeitangabe | Eine freie Angabe, man kann sie weglassen. |
| Sie streitet mit ihrer Schwester. | Präpositionalobjekt | streiten verlangt mit für die Person. |
| Sie kocht mit ihrer Schwester. | Angabe (Begleitung) | Man könnte auch ohne sagen; das Verb kochen verlangt nichts. |
Drei Tests, die dir bei der Entscheidung helfen
- Austauschtest: Ersetze die Präposition. Ich stehe auf/neben/hinter dem Bahnsteig funktioniert, es ist eine Angabe. Ich warte auf/für/über den Bus funktioniert nicht, es ist ein Präpositionalobjekt.
- Fragetest: Fragst du mit Wo? Wann? Warum? Wie?, ist es meist eine Angabe. Fragst du mit Worauf? Woran? Wofür? Über wen?, ist es ein Präpositionalobjekt. Auf Wo wartest du? antwortest du mit einem Ort, aber die Frage Worauf wartest du? meint etwas anderes.
- Ersatztest: Ein Präpositionalobjekt mit einer Sache kannst du durch da(r)- + Präposition ersetzen (Ich warte darauf). Eine Ortsangabe wird dagegen zu dort oder da (Ich stehe dort).
Der Weglasstest ist weniger zuverlässig, denn Ich warte ist auch ohne Objekt ein vollständiger Satz. Aber bei Ich interessiere mich oder Sie kümmert sich fehlt etwas Wesentliches, und genau das ist ein Hinweis auf ein Präpositionalobjekt. Beide Typen können auch in einem Satz vorkommen: Ich warte auf dem Bahnsteig auf den Zug. Das erste ist eine Ortsangabe, das zweite ein Präpositionalobjekt.
Nach dem Präpositionalobjekt fragen
Die Frage bildest du mit wo- plus Präposition für Sachen, mit Präposition plus wem/wen für Personen. Beginnt die Präposition mit einem Vokal, schiebst du ein -r- ein:
| Verb + Präposition | Frage nach einer Sache | Frage nach einer Person |
|---|---|---|
| warten auf | Worauf wartest du? | Auf wen wartest du? |
| denken an | Woran denkst du? | An wen denkst du? |
| sich interessieren für | Wofür interessierst du dich? | Für wen interessierst du dich? |
| sprechen mit | Womit …? (selten) | Mit wem sprichst du? |
| sich ärgern über | Worüber ärgerst du dich? | Über wen ärgerst du dich? |
| Angst haben vor | Wovor hast du Angst? | Vor wem hast du Angst? |
Beispiele im Gespräch:
- Worauf wartest du? – Auf den Bus. (Sache)
- Auf wen wartest du? – Auf meine Schwester. (Person)
- Wofür interessierst du dich? – Für Fotografie.
- Mit wem sprichst du? – Mit meinem Nachbarn.
- Woran denkst du? – An den Urlaub.
Im Alltag hörst du oft „Auf was wartest du?“ statt „Worauf wartest du?“. Das ist gesprochene Sprache und wird in Prüfungen und in Briefen nicht erwartet. Mehr zu den Fragewörtern findest du auf der Seite Fragen stellen.
Mit da- ersetzen
Wenn du ein Präpositionalobjekt mit einer Sache nicht wiederholen willst, ersetzt du es durch da- plus Präposition. Bei Vokal heißt es dar-: Ich freue mich auf das Konzert. – Ich freue mich darauf. Bei Personen bleibt die Präposition mit Pronomen: Ich freue mich auf meine Oma. – Ich freue mich auf sie. Die ganze Regel steht auf der Seite Pronominaladverbien.
Oft folgt auf da- ein Nebensatz mit dass oder ein Infinitiv mit zu: Ich freue mich darauf, dass du kommst. Ich freue mich darauf, dich zu sehen. Das da- verweist dann auf den folgenden Satz. Du wählst zwischen beiden Varianten so:
| Situation | Konstruktion | Beispiel |
|---|---|---|
| Gleiches Subjekt in beiden Teilen | da- + Infinitiv mit zu | Ich habe mich daran gewöhnt, früh aufzustehen. |
| Verschiedene Subjekte | da- + dass-Satz | Ich achte darauf, dass du pünktlich bist. |
| Frage als Inhalt | da- + ob-Satz | Es kommt darauf an, ob du Zeit hast. |
Bei manchen Verben darf das da- im Gespräch wegfallen: Ich freue mich, dass du kommst. statt Ich freue mich darüber, dass du kommst. Bei anderen ist es besser, es zu behalten, besonders bei warten auf und achten auf. In Prüfungen ist die vollständige Form sicherer. Mehr zu diesen Sätzen findest du bei Infinitiv mit zu und dass und das.
Welcher Kasus steht im Präpositionalobjekt?
Der Kasus hängt von der Präposition ab. Bei einigen ist er immer gleich, bei Wechselpräpositionen musst du ihn mit dem Verb lernen.
| Präposition | Kasus | Beispiele |
|---|---|---|
| für, gegen, um | immer Akkusativ | sich entscheiden für den Kurs, kämpfen gegen den Lärm, sich bewerben um die Stelle |
| von, mit, aus, bei, nach, zu | immer Dativ | träumen von einer Reise, anfangen mit der Arbeit, bestehen aus drei Teilen, fragen nach dem Weg, gratulieren zum Geburtstag |
| über | immer Akkusativ (im Präpositionalobjekt) | sich ärgern über den Lärm, nachdenken über die Frage |
| vor, unter | meist Dativ | Angst haben vor dem Test, leiden unter dem Lärm |
| an, auf, in | je nach Verb Akkusativ oder Dativ | denken an den Urlaub (Akk.), teilnehmen am Kurs (Dat.), warten auf den Zug (Akk.), beruhen auf einer Idee (Dat.) |
Der entscheidende Punkt: Bei Präpositionalobjekten fragst du nicht nach wo oder wohin. Das Verb legt den Kasus fest, nicht die Bewegung. Die Wechselpräpositionen und ihre Regel mit Ort und Richtung stehen auf der Seite Wechselpräpositionen. Die Dativformen siehst du auf der Seite Dativ.
Häufige Verben mit festen Präpositionen
Die Verben sind hier nach der Präposition geordnet, so findest du sie schneller:
| Präposition | Verben mit Kasus |
|---|---|
| an + Akk. | denken an, sich erinnern an, glauben an, sich gewöhnen an, sich wenden an |
| an + Dat. | teilnehmen an, zweifeln an, arbeiten an, sich beteiligen an, leiden an |
| auf + Akk. | warten auf, sich freuen auf, hoffen auf, achten auf, antworten auf, sich verlassen auf, sich vorbereiten auf |
| auf + Dat. | beruhen auf, bestehen auf, basieren auf |
| aus + Dat. | bestehen aus |
| für + Akk. | sich interessieren für, sich entscheiden für, danken für, sorgen für, sich bedanken für |
| gegen + Akk. | kämpfen gegen, protestieren gegen, sich wehren gegen |
| mit + Dat. | anfangen mit, aufhören mit, rechnen mit, telefonieren mit, sich beschäftigen mit, sich unterhalten mit |
| nach + Dat. | fragen nach, suchen nach, sich erkundigen nach, riechen nach |
| über + Akk. | sich freuen über, sich ärgern über, sprechen über, nachdenken über, lachen über, sich unterhalten über |
| um + Akk. | sich kümmern um, bitten um, sich bewerben um (bei Stellen auch: auf), sich handeln um, gehen um |
| von + Dat. | träumen von, erzählen von, abhängen von, handeln von |
| vor + Dat. | Angst haben vor, sich fürchten vor, warnen vor, sich schützen vor |
| zu + Dat. | gehören zu, einladen zu, gratulieren zu, beitragen zu |
Lerne das Verb immer mit seiner Präposition und dem Kasus zusammen, wie bei einem Vokabelpaar. Eine Einführung in die Satzglieder findest du auf der Seite Satzglieder. Beim Lernen hilft es, die Verben nach Präposition zu gruppieren und gruppenweise mit eigenen Beispielsätzen zu üben.
Ein Verb, mehrere Präpositionen
Manche Verben können mit verschiedenen Präpositionen stehen. Dann ändert sich die Bedeutung:
| Verb | Präposition | Beispiel und Bedeutung |
|---|---|---|
| denken | an + Akk. | Ich denke an meinen Urlaub. (Gedanken richten auf) |
| denken | über + Akk. | Was denkst du über den Plan? (eine Meinung haben) |
| sich freuen | auf + Akk. | Ich freue mich auf die Ferien. (Zukunft) |
| sich freuen | über + Akk. | Ich freue mich über die Blumen. (Gegenwart oder Vergangenheit) |
| sprechen | mit + Dat. / über + Akk. | Ich spreche mit meiner Chefin über den Termin. (Person und Thema) |
| sorgen | für + Akk. | Sie sorgt für die Kinder. (kümmern, versorgen) |
| sich sorgen | um + Akk. | Er sorgt sich um seine Mutter. (Angst haben) |
Hier siehst du, dass die Präposition zur Bedeutung des Verbs gehört. Ein Wörterbuch nennt diese Kombinationen meist unter dem Verb, oft mit einem Beispiel. Zwei Präpositionalobjekte in einem Satz sind möglich: Ich spreche mit dir über die Prüfung. Hier ist mit dir die Person und über die Prüfung das Thema.
Wo steht das Präpositionalobjekt im Satz?
Das Präpositionalobjekt steht meist hinter Akkusativ- und Dativobjekten, die Position im Mittelfeld ist aber flexibel. Im Hauptsatz steht das Verb an Position 2:
- Ich danke dir für deine Hilfe. (Dativ + Präpositionalobjekt)
- Sie bittet ihren Chef um einen Termin. (Akkusativ + Präpositionalobjekt)
- Auf den Bus warte ich schon lange. (Betonung am Satzanfang)
- Ich habe mich über das Geschenk sehr gefreut. (Perfekt: Partizip am Ende)
Im Nebensatz steht es vor dem konjugierten Verb: Ich weiß, dass er sich für Kunst interessiert. Bei reflexiven Verben steht das Reflexivpronomen davor oder nach dem Subjekt, mehr dazu auf der Seite Reflexive Verben.
Auch Adjektive und Nomen haben feste Präpositionen
Das Prinzip gilt nicht nur für Verben. Adjektive und Nomen verlangen oft feste Präpositionen, die man ebenfalls mit dem Wort lernt: stolz auf (stolz auf die Tochter), zufrieden mit (zufrieden mit dem Ergebnis), das Interesse an (ein Interesse an Geschichte), die Angst vor (die Angst vor dem Test), die Hoffnung auf (die Hoffnung auf besseres Wetter). Streng genommen heißen diese Ergänzungen nicht Präpositionalobjekte, sie funktionieren aber genauso und lassen sich ebenfalls mit da(r)- ersetzen: Ich bin stolz darauf. Eine Liste findest du auf der Seite Adjektive mit Präpositionen.
Das Präpositionalobjekt: typische Fehler
| Falsch | Richtig | Warum der Fehler passiert |
|---|---|---|
| Ich warte für den Bus. | Ich warte auf den Bus. | Die Präposition aus der Muttersprache wird übersetzt (englisch wait for). |
| Ich denke an dem Urlaub. | Ich denke an den Urlaub. | denken an verlangt den Akkusativ, nicht den Dativ. |
| Sie nimmt an den Kurs teil. | Sie nimmt am Kurs teil. | teilnehmen an verlangt den Dativ. |
| Ich freue mich für die Reise. | Ich freue mich auf die Reise. | sich freuen verbindet sich mit auf oder über, nicht mit für. |
| Ich warte darauf meine Mutter. | Ich warte auf meine Mutter. | darauf gibt es nur für Sachen. |
| Wir sprechen über ihm. | Wir sprechen über ihn. | über verlangt den Akkusativ. |
| Auf was wartest du? (Schriftsprache) | Worauf wartest du? | Die Umgangssprache wird in die Schrift übertragen. |
Wenn du dir unsicher bist, schaue im Wörterbuch nach. Gute Wörterbücher geben die Präposition und den Kasus direkt beim Verb an. Schreibe dir die Angaben in dein Heft, am besten mit einem Satz, der zu deinem Leben passt: Ich freue mich auf den Besuch meiner Freundin. Persönliche Sätze bleiben besser im Gedächtnis als abstrakte Beispiele.
Mini-Dialog: Die Wohnungssuche
Anna: „Worauf wartest du denn so ungeduldig?“
Ben: „Auf die Antwort der Hausverwaltung. Ich habe mich um eine Wohnung beworben.“
Anna: „Und wofür interessierst du dich bei der Wohnung am meisten?“
Ben: „Für die Lage. Ich träume schon lange davon, in der Innenstadt zu wohnen.“
Anna: „Hoffentlich klappt es. Kümmerst du dich auch um die Möbel?“
Ben: „Ja, ich kümmere mich schon darum. Und ich rechne damit, dass es ein paar Wochen dauert.“
In diesem kurzen Gespräch stecken sechs Präpositionalobjekte: warten auf, sich bewerben um, sich interessieren für, träumen von, sich kümmern um, rechnen mit. Beachte die Pronominaladverbien: davon verweist auf den Infinitivsatz (in der Innenstadt zu wohnen), darum auf die Möbel, damit auf den dass-Satz. Die Fragewörter worauf und wofür stehen für Sachen.
So übst du das in zwei Wochen
- Woche 1, Tag 1 bis 3: Wähle zehn Verben aus der Tabelle oben aus. Schreibe zu jedem einen Satz, der etwas mit deinem Leben zu tun hat. Frage danach mit wo(r)- oder Präposition + wen/wem.
- Woche 1, Tag 4 bis 7: Ersetze in jedem Satz das Präpositionalobjekt durch da(r)- oder ein Pronomen. Prüfe: Sache oder Person?
- Woche 2, Tag 8 bis 11: Schreibe fünf Sätze mit einem dass-Satz und fünf mit einem Infinitiv mit zu nach da-. Beispiel: Ich warte darauf, dass …, Ich freue mich darauf, … zu ….
- Woche 2, Tag 12 bis 14: Erzähle laut von deinem Tag und benutze mindestens acht Verben mit fester Präposition. Prüfe danach unsichere Verben im Wörterbuch.
Weitere Übungssätze findest du auf der Seite Übungen: Verben mit Präpositionen. Wenn du zu deinen Sätzen eine persönliche Rückmeldung möchtest, kannst du eine kostenlose Probestunde ausprobieren.
Übungen
Ich warte schon lange ___ meinen Bruder.
- auf
- für
- an
warten verlangt auf mit Akkusativ.
Sie interessiert sich ___ Geschichte.
sich interessieren für mit Akkusativ.
___ freust du dich am meisten? – Auf die Ferien.
- Auf wen
- Worauf
- Wofür
Die Antwort ist eine Sache und die Präposition ist auf, also fragst du Worauf.
Hast du Angst vor dem Test? – Ja, ich habe wirklich Angst ___. (da + vor)
Bei Sachen ersetzt du das Präpositionalobjekt mit da- plus Präposition: davor.
Welcher Satz enthält ein Präpositionalobjekt?
- Wir treffen uns im Café.
- Wir sprechen über unseren Urlaub.
- Wir arbeiten am Montag.
sprechen über ist fest. im Café ist eine Ortsangabe und am Montag eine Zeitangabe.
Mit ___ sprichst du? – Mit meiner Lehrerin. (Frage nach der Person)
Nach mit steht der Dativ, bei Personen fragst du mit wem.
Sie nimmt ___ Kurs teil.
- an den
- am
- auf dem
teilnehmen an verlangt den Dativ: an + dem = am.
Ich bewerbe mich ___ die Stelle als Assistentin.
sich bewerben um mit Akkusativ; bei Stellen ist auch sich bewerben auf mit Akkusativ üblich.
Ich ärgere mich über die Verspätung. – Ich ärgere mich ___.
- darüber
- daran
- auf sie
über beginnt mit einem Vokal: dar- + über = darüber. Die Verspätung ist eine Sache.
Es kommt ___ an, ob das Wetter schön ist. (da + auf)
ankommen auf verlangt auf. Der ob-Satz erklärt, worauf es ankommt.
Welcher Satz ist richtig?
- Er denkt an den Prüfung.
- Er denkt an die Prüfung.
- Er denkt für die Prüfung.
denken an mit Akkusativ, „Prüfung“ ist feminin: an die Prüfung.
Ich kümmere mich ___ meine kranke Oma.
sich kümmern um mit Akkusativ. Die Person bleibt im Satz: um meine Oma, nicht „darum“.
Das Fest beruht ___ einer alten Tradition.
- auf
- für
- über
beruhen auf verlangt hier den Dativ: auf einer alten Tradition.
Weiterlernen
Wenn du Präpositionalobjekte sicher erkennst, lohnt sich der Schritt zu den Listen der Verben und zu den Pronominaladverbien. Beginne mit den Verben mit Präpositionen, wiederhole dann die Pronominaladverbien und teste dich mit den Übungen zu Verben mit Präpositionen.