Du willst nach Deutschland ziehen, zum Beispiel zu deiner Familie, und für das Visum brauchst du einen Deutschnachweis? Dann begegnet dir häufig das Niveau A1. Deutsch A1 fürs Visum heißt: Du kannst dich in einfachen Alltagssituationen verständigen, dich vorstellen und kurze, langsame Sätze verstehen. Das klingt nach wenig, ist aber für Anfänger ein klares und gut erreichbares Ziel. Diese Seite zeigt dir, was dazugehört, welche Wörter und Regeln du zuerst lernst und wie du die ersten zwei Wochen planst.
Was bedeutet Deutsch A1?
A1 ist die erste Stufe im Europäischen Referenzrahmen. Auf diesem Niveau musst du keine langen Gespräche führen. Du sollst aber ein paar Dinge zuverlässig können, und zwar in ganz konkreten Situationen. Am besten stellst du dir vor, wie diese Situationen klingen:
- Dich und andere vorstellen: Ich heiße Amira. Ich komme aus Syrien. Das ist mein Mann Samir.
- Einfache Fragen stellen und beantworten: Wo wohnst du? Wie alt ist dein Sohn? Haben Sie Geschwister?
- Zahlen, Uhrzeiten und Wochentage verstehen: Der Kurs beginnt am Montag um neun Uhr.
- Im Alltag etwas kaufen, bestellen oder nach dem Weg fragen: Ich möchte einen Kaffee, bitte. Wo ist der Bahnhof?
- Ein Formular mit persönlichen Angaben ausfüllen: Name, Adresse, Geburtsdatum, Staatsangehörigkeit.
- Eine sehr kurze Nachricht schreiben: Liebe Anna, ich komme am Samstag. Bis bald! Tom
Wichtig ist: Auf A1 darfst du Fehler machen. Niemand erwartet, dass du jede Endung richtig setzt. Entscheidend ist, dass dein Gegenüber versteht, was du meinst. Eine genaue Übersicht aller Fähigkeiten findest du auf unserer Seite Deutsch A1.
Die vier Fertigkeiten auf A1
Sprachprüfungen unterscheiden meist vier Bereiche. Für das Visum ist es hilfreich, jeden Bereich einzeln zu kennen, denn sie fühlen sich sehr verschieden an:
| Fertigkeit | Was du auf A1 tust | Beispiel aus dem Alltag |
|---|---|---|
| Lesen | Schilder, kurze Nachrichten und einfache Anzeigen verstehen | Auf der Tür steht: „Heute geschlossen“. Du weißt: Du kommst morgen wieder. |
| Hören | Kurze, langsame Ansagen und einfache Gespräche verstehen | Am Bahnhof hörst du: „Der Zug nach Hamburg fährt auf Gleis vier.“ |
| Schreiben | Formulare ausfüllen, eine kurze Mitteilung formulieren | Du schreibst dem Vermieter: „Ich kann am Montag nicht kommen. Bitte rufen Sie mich an.“ |
| Sprechen | Dich vorstellen, Fragen stellen, einfache Wünsche sagen | In der Bäckerei sagst du: „Zwei Brötchen, bitte. Was kostet das?“ |
Wie die einzelnen Prüfungsteile bei Goethe aufgebaut sind, beschreibt unsere Seite zum Goethe-Zertifikat A1. Für das Visum gilt aber immer zuerst: Informiere dich, welchen Nachweis deine Stelle verlangt.
Welche Themen kommen vor?
Die Themen drehen sich um dein tägliches Leben. Wenn du diese Wortfelder beherrschst, bist du gut aufgestellt:
| Thema | Typische Wörter und Sätze | Übungsseite |
|---|---|---|
| Vorstellung | Ich heiße …, ich komme aus …, ich wohne in … | Begrüßung und Vorstellung |
| Familie | Mutter, Vater, Bruder, verheiratet, Kinder | Familie |
| Zeit | Es ist halb drei. Am Montag habe ich Zeit. | Uhrzeit und Datum |
| Essen und Einkaufen | Ich möchte ein Brot. Was kostet das? | Einkaufen |
| Wohnen | Zimmer, Küche, Miete, Wohnung | Wohnen |
| Gesamter Grundwortschatz | die häufigsten Wörter für Alltag und Behörde in einer Liste | A1-Grundwortschatz |
Beginne nicht mit der ganzen Liste auf einmal. Wähle pro Tag ein Thema und lerne daraus fünf bis acht Wörter, immer als Paar aus Artikel und Nomen, also der Bruder, die Mutter, das Kind. Wer das Nomen ohne Artikel lernt, muss den Artikel später mühsam nachlernen.
Welche Grammatik brauchst du?
Du musst nicht alle Regeln kennen. Konzentriere dich auf wenige, aber wichtige Bausteine. Hier siehst du jeden Baustein mit Beispielen und der Erklärung, warum es so ist.
1. Verben im Präsens
Im Deutschen bekommt das Verb je nach Person eine andere Endung. Der Stamm bleibt gleich, du hängst die Endung an:
| Person | lernen | wohnen | kommen |
|---|---|---|---|
| ich | lerne | wohne | komme |
| du | lernst | wohnst | kommst |
| er / sie / es | lernt | wohnt | kommt |
| wir | lernen | wohnen | kommen |
| ihr | lernt | wohnt | kommt |
| sie / Sie | lernen | wohnen | kommen |
Warum ist das wichtig? Weil das Verb in jedem Satz die Person zeigt. An der Endung -e in „ich komme“ erkennst du sofort, dass vom Sprecher die Rede ist. Das Wort „ich“ lässt du im Deutschen trotzdem nicht weg. Mehr Beispiele und Sonderfälle stehen auf der Seite Präsens.
2. sein und haben
Diese beiden Verben sind unregelmäßig. Du brauchst sie ständig, deshalb lernst du sie auswendig:
| Person | sein | haben |
|---|---|---|
| ich | bin | habe |
| du | bist | hast |
| er / sie / es | ist | hat |
| wir | sind | haben |
| ihr | seid | habt |
| sie / Sie | sind | haben |
Beispiele: Ich bin müde. Er ist Lehrer. Wir haben Hunger. Sie hat zwei Kinder. Mit sein beschreibst du Zustand, Beruf und Herkunft, mit haben sagst du, was du besitzt oder fühlst (Hunger, Durst, Zeit). Eine ausführliche Erklärung bietet haben und sein.
3. Artikel und Genus
Deutsche Nomen haben ein Geschlecht: der (maskulin), die (feminin), das (neutral). Das Geschlecht lässt sich selten aus der Bedeutung ableiten, deshalb lernst du Nomen immer mit Artikel. Der unbestimmte Artikel heißt ein (maskulin und neutral) und eine (feminin): ein Tisch, eine Tasche, ein Buch. Im Plural gibt es keinen unbestimmten Artikel: Bücher, nicht ein Bücher. Details findest du auf der Seite Artikel.
4. Fragen stellen
Es gibt zwei Arten von Fragen. W-Fragen beginnen mit einem Fragewort und das Verb steht an zweiter Stelle: Wo wohnst du? Wann kommt der Bus? Wer ist das? Was kostet das? Ja/Nein-Fragen beginnen mit dem Verb: Kommst du morgen? Haben Sie Zeit? Die Antwort ist dann ja oder nein. Beide Typen brauchst du in der Prüfung und im Alltag. Mehr dazu unter Fragen stellen.
5. Negation: nicht und kein
Zwei Wörter verneinen einen Satz. Kein steht vor einem Nomen, das du mit ein oder ohne Artikel sagen würdest: Ich habe kein Auto. Er hat keine Zeit. Nicht verneint alles andere, zum Beispiel ein Verb oder ein Adjektiv: Ich komme nicht. Das ist nicht teuer. Wenn du unsicher bist: Kannst du „ein“ davor setzen, wird es kein. Mehr Beispiele stehen auf der Seite Negation.
6. Das Verb steht an zweiter Stelle
Im einfachen Aussagesatz steht das konjugierte Verb an Position zwei. Position eins kann das Subjekt sein, aber auch eine Zeitangabe: Ich lerne heute Deutsch. Heute lerne ich Deutsch. Beide Sätze sind richtig, und in beiden steht lerne an zweiter Stelle. Das ist eine der wichtigsten Regeln im Deutschen.
7. Möchten: höflich um etwas bitten
Mit ich möchte bestellst du, bittest du und sagst du Wünsche: Ich möchte einen Tee. Wir möchten bezahlen. Möchten Sie noch etwas? Das zweite Verb steht im Infinitiv am Ende: Ich möchte einen Termin machen. Das ist die Satzklammer, die du bei Modalverben immer wieder siehst.
Deutsch fürs Visum: typische Fehler und wie du sie vermeidest
| Falsch | Richtig | Warum passiert der Fehler? |
|---|---|---|
| Ich habe Hunger groß. | Ich habe großen Hunger. | Adjektive stehen im Deutschen vor dem Nomen und bekommen eine Endung. |
| Ich heißt Karim. | Ich heiße Karim. | Zu ich gehört die Endung -e, nicht -t. |
| Ich habe nicht Auto. | Ich habe kein Auto. | Vor einem Nomen ohne Artikel steht kein. |
| Ich Deutsch lerne. | Ich lerne Deutsch. | Das Verb muss an zweiter Stelle stehen. |
| Wo du wohnst? | Wo wohnst du? | Nach dem Fragewort kommt sofort das Verb. |
| Das ist die Tisch. | Das ist der Tisch. | Der Artikel wurde nicht mit dem Nomen gelernt. |
A1 und A2: der Unterschied auf einen Blick
Viele fragen sich, ob A1 reicht oder ob sie schon A2 brauchen. Die folgende Tabelle zeigt grob, wo die Grenze liegt. Verbindlich ist sie nicht, weil jede Stelle ihre eigenen Anforderungen festlegt.
| Bereich | A1 | A2 |
|---|---|---|
| Sprechen | sich vorstellen, einfache Fragen und Wünsche | kurz über Vergangenes, Pläne und Gewohnheiten sprechen |
| Grammatik | Präsens, sein, haben, möchten | zusätzlich Perfekt, Dativ, Nebensätze mit weil |
| Schreiben | Formulare, sehr kurze Nachrichten | kurze persönliche Briefe, einfache E-Mails |
| Wortschatz | sehr grundlegend, Alltag und Person | erweitert um Arbeit, Gesundheit, Freizeit |
Wenn du später weitermachen möchtest, findest du auf Deutsch A2 den nächsten Schritt.
Ein Beispiel-Dialog zum Üben
In der Prüfung und im Alltag begegnen dir kurze Gespräche. Lies den Dialog laut und ersetze dann Namen und Orte durch deine eigenen Angaben.
A: Guten Tag, wie heißen Sie?
B: Ich heiße Karim Nasser. Und Sie?
A: Ich bin Frau Weber. Woher kommen Sie?
B: Ich komme aus Marokko. Ich wohne jetzt in Casablanca.
A: Haben Sie Kinder?
B: Ja, ich habe zwei Kinder. Sie sind fünf und acht Jahre alt.
Achte auf drei Dinge: die Verbposition (das Verb steht in Aussagen an zweiter Stelle), die höfliche Anrede mit Sie und die Zahlwörter. Frau Weber und Herr Nasser kennen sich nicht, deshalb sagen sie Sie. Unter Freunden, Kindern und in der Familie sagst du du. Wie Zahlen funktionieren, steht auf der Seite Zahlen und Zählen.
Sprechen und Schreiben auf A1
Im mündlichen Teil sollst du dich meist vorstellen, einfache Fragen beantworten und selbst Fragen stellen. Übe deshalb nicht nur Antworten, sondern auch Fragen wie Wie alt sind Sie? Wo arbeiten Sie? Was kostet das? Beim Schreiben genügen kurze Sätze: Formular ausfüllen, eine kleine Karte oder Nachricht schreiben. Fehler bei Endungen sind auf diesem Niveau meist weniger schlimm als fehlende Wörter. Schreibe lieber einfach und vollständig als kompliziert und lückenhaft. Hilfe zum Aufbau findest du auf der Seite Sich vorstellen.
Aussprache und Hören nicht vergessen
Gerade auf A1 entscheidet die Aussprache oft darüber, ob du verstanden wirst. Übe die Laute, die in deiner Muttersprache fehlen, zum Beispiel ö, ü und das ch. Sprich Wörter langsam nach und höre dir dann Aufnahmen an. Beim Hören hilft es, zuerst nur auf Zahlen, Namen und Orte zu achten. Alles andere musst du auf diesem Niveau noch nicht verstehen. Weitere Hinweise liefert die Seite Aussprache.
Plane außerdem Pausen ein. Wer erschöpft ist, lernt schlecht. Kurze Einheiten mit klarem Ziel, zum Beispiel Heute übe ich Zahlen bis hundert, sind effektiver als lange, unklare Lernzeiten.
So übst du das: zwei Wochen Training
Der folgende Plan ist ein Vorschlag, keine Vorgabe. Passe die Dauer der Einheiten an deinen Tag an. Wichtiger als die Länge ist, dass du jeden Tag etwas tust.
- Tag 1 bis 3: Vorstellen. Lerne die Sätze zu Name, Herkunft, Wohnort, Beruf und Familie. Sprich sie laut vor einem Spiegel oder nimm dich auf.
- Tag 4 bis 5: sein und haben. Schreibe zu jeder Person einen eigenen Satz auf. Lies sie laut.
- Tag 6 bis 7: Zahlen und Uhrzeit. Schreibe deine Hausnummer, deine Postleitzahl und drei Termine der Woche in Worten auf.
- Tag 8 bis 9: Fragen. Bilde zu jedem Fragewort zwei Fragen und beantworte sie selbst.
- Tag 10 bis 11: Einkaufen und Essen. Spiele eine Situation in der Bäckerei oder im Café durch, einmal mit du und einmal mit Sie.
- Tag 12 bis 13: Formular und Nachricht. Fülle ein Beispielformular mit eigenen Daten aus und schreibe eine Nachricht mit drei Sätzen.
- Tag 14: Test. Mach den Niveautest und notiere, was noch unsicher ist. Plane danach die nächsten Wochen mit unserem Lernplan.
Übungen: Teste dein A1
Die Aufgaben sind nach Schwierigkeit geordnet und sind eigene Beispiele, keine Originalaufgaben. Antworte erst, dann lies die Erklärung.
Wie stellst du dich richtig vor? „Ich ___ Amira.“
- heiße
- heißt
- heißen
Nach ich steht die Endung -e: ich heiße.
Woher kommst du? – Ich ___ aus Syrien.
Zu ich passt komme.
Er hat ___ Auto. (Er besitzt keins.)
- kein
- nicht
- keine
Vor einem Nomen ohne Artikel oder mit ein steht kein. Auto ist ein Neutrum, deshalb kein.
Wir ___ zwei Kinder. (haben)
Zu wir gehört die Grundform: wir haben.
Welche Frage passt? „___ wohnst du?“ – „In Köln.“
- Wer
- Wo
- Wann
Wo fragt nach dem Ort. Wer fragt nach einer Person, wann nach der Zeit.
Welcher Satz ist richtig?
- Heute ich lerne Deutsch.
- Heute lerne ich Deutsch.
- Heute lernen Deutsch ich.
Das Verb steht im Aussagesatz an zweiter Stelle, auch wenn davor eine Zeitangabe steht.
Ich ___ einen Tee, bitte. (möchten)
Zu ich gehört möchte ohne -n und ohne -t.
„Es ist halb vier.“ Wie spät ist es?
- vier Uhr dreißig
- drei Uhr dreißig
- drei Uhr fünfzehn
Bei halb vier zählst du die halbe Stunde bis vier: Es ist drei Uhr dreißig. Diese Regel ist eine typische Falle.
Das ist meine Mutter. ___ heißt Maria. (sie/er)
Mutter ist feminin, deshalb nimmst du das Pronomen sie.
Du sprichst mit einer fremden Person im Amt. Was sagst du?
- Wie heißt du?
- Wie heißen Sie?
- Wie heißt ihr?
Bei Fremden und in offiziellen Situationen benutzt du die höfliche Form Sie.
Welche Prüfung wird akzeptiert?
Für A1 gibt es mehrere Anbieter. Häufig genannt wird das Goethe-Zertifikat A1. Ob dein Visum genau diesen Nachweis verlangt oder auch andere Zertifikate anerkennt, steht in den Hinweisen der zuständigen Behörde. Termine, Orte und Anmeldung erfährst du direkt beim Prüfungsanbieter, zum Beispiel unter goethe.de oder telc.net. Wir nennen hier bewusst keine Details zu Gebühren oder Terminen, weil sich diese ändern können. Wenn du sprachlich noch mehr üben möchtest, hilft dir die Seite A1 vorbereiten mit einem vierwöchigen Plan, und für die Kommunikation mit der Botschaft der Wortschatz für Botschaft und Antrag.
Typische Fehler vor dem Visumstermin
- zu spät anfangen und alles in den letzten Tagen lernen
- nur lesen, aber nicht sprechen
- Prüfungsdokumente und Anmeldung zu spät prüfen
- sich von kleinen Fehlern entmutigen lassen: Auf A1 sind Fehler normal
Wenn du lieber mit einer Person übst, kannst du eine kostenlose Probestunde buchen und deinen Stand besprechen.